小学数学人教版三年级下册年、月、日背景图ppt课件

这是一份小学数学人教版三年级下册年、月、日背景图ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了列竖式计算，新课引入，你能算对吗，例题讲解，÷6＝，中有20个6，分掉12个十，还剩28个一，分掉24个一，剩余4等内容，欢迎下载使用。

536÷4＝ 854÷7＝
学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。每个年级分得多少个，还剩几个？
1个百除以6，商不够1个百，怎么办？
为什么商的十位上是2而不是别的数？余下的“2”表示的是什么？
结合题目，说说竖式中每个数表示的实际意义。
把1个百看成10个十，再与十位上的4个十合并成14个十除以6。
14个十除以6，商2个十，所以在商的十位上写2。用除数乘2个十，积是12个十，写在14下面，14减12得2。“2”在十位上，表示还剩下2个十。
商×除数+余数=被除数
小组讨论：除数是一位数的除法怎样计算？
（教材P20 做一做）
三位数除以一位数商是两位数的笔算方法：
（1）从被除数的百位除起，当百位上的数比除数小时，将百位上的数和十位上的数合起来，再继续除。（2）除到被除数的哪一位，商写在那一位的上面。（3）每一次除得的余数一定要比除数小。
回顾本节课，你学会了什么？
有余数除法的验算方法：