北师大版 (2019)选择性必修3 生物技术与工程第四节 基因工程的应用同步测试题
展开【优编】第四节基因工程的应用-3随堂练习
一.单项选择
1.基因治疗是指把正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,下列关于基因治疗的说法中正确的是( )
A.待基因治疗技术发展更成熟,即可广泛用于人类胚胎治疗遗传病
B.基因治疗的原理是基因突变
C.基因治疗是利用逆转录病毒为载体,具有潜在的致癌风险
D.通过基因治疗,可以治愈各种遗传病
2.下列各项应用不属于基因工程的是( )
A.转基因抗虫棉的培育成功
B.利用转基因细菌降解有毒有害的化合物,吸收环境中的重金属
C.利用动物胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子重组的工程菌生产胰岛素
D.通过X射线.紫外线综合处理,将青霉素产量低的菌种培育成产量很高的菌株
3.下列关于基因身份证的有关叙述中,正确的是
A.由于基因身份证反映了个人全部的遗传信息,因此能够准确地预测.预防和治疗遗传病
B.基因身份证能够反映个人的一些重要遗传信息,人们可以根据基因身份证的信息选择合适的职业等
C.基因身份证能够反映个人的某些遗传信息,但并不是基因身份证中所反映的遗传信息一定能够表现
D.人类蛋白质组计划已经启动,由于基因控制蛋白质的生物合成,蛋白质的结构和功能将全部可以通过基因身份证推测
4.人类B型血友病属于伴X隐性遗传病,因为血液中缺少凝血因子Ⅸ导致凝血异常。下列关于对患者进行基因治疗的设计方案,正确的是( )
A.逆转录病毒的核酸可直接用作载体
B.需将凝血因子Ⅸ和载体连接起来
C.必须把目的基因插入到X染色体上
D.用DNA探针可进行目的基因的检测
5.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指
A.用于检测疾病的医疗器械 B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
C.合成β—球蛋白的DNA D.合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段
6.基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计操作的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是( )
A.目的基因与载体的结合 B.将目的基因导入受体细胞
C.目的基因的表达 D.目的基因的人工合成
7.下列关于核酸分子杂交和抗原—抗体杂交的叙述,正确的是( )
A.核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交
B.抗原—抗体杂交的原理为碱基互补配对原则
C.核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录
D.抗原—抗体杂交常以目的基因产物作抗体
8.基因工程培育的“工程菌”通常经发酵工程生产的产品有( )
①石油 ②人生长激素 ③紫草素 ④聚乙二醇 ⑤胰岛素 ⑥重组乙肝疫苗
A.①③⑥ B.②⑤⑥ C.③⑤⑥ D.②③⑤
9.基因工程能够定向改变生物的某些性状,目前已应用于医药卫生.农业生产和环境保护等方面。下列选项中,属于基因工程应用的实例是( )
A.无子西瓜 B.四倍体葡萄
C.抗虫棉 D.“黑农五号”大豆
10.基因疫苗由病毒核酸的一段无毒序列制成,由编码能引起保护性免疫反应的病原体抗 原的基因片段和载体构建而成。以下叙述错误的是( )
A.表达载体被导入细胞,与宿主染色体整合后才能稳定遗传
B.接种基因疫苗后若感染此病原微生物,则体内记忆细胞会产生大量抗体
C.基因疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程
D.将疫苗基因转移到植物细胞中,可以生产可食用的疫苗
11.以下说法正确的是( )
A.在基因工程中,用到的工具酶是限制酶.DNA聚合酶
B.马和驴杂交能生出骡子,说明马和驴之间没有生殖隔离
C.某人的体细胞中没有致病基因,那么此人不可能患遗传病
D.经秋水仙素处理后的四倍体西瓜与原二倍体西瓜是不同的物种
12.腺苷脱氢酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病,对患者采用基因治疗的方法是:取出患者的白细胞,进行体外培养时转入正常ADA基因,再将这些白细胞注入患者体内,使其免疫功能增强,能正常生活。下列有关叙述中,正确是( )
A.正常ADA基因替换了患者的缺陷基因
B.正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能
C.T淋巴细胞需在体外培养至无限增殖时再注入患者体内,保证体内有足量的携带正常基因的T淋巴细胞
D.体外培养T淋巴细胞时可以通过显微注射技术将正常的ADA基因直接导入淋巴细胞
13.转Bt基因抗虫棉植株中毒蛋白含量测定结果如下图,下列分析错误的是( )
A.Bt基因在棉花不同组织细胞中含量相同
B.Bt基因在棉花不同组织细胞中表达强度存在差异
C.转Bt基因抗虫棉植株中子房的虫害最严重
D.Bt毒蛋白基因是否成功表达可通过抗原一抗体杂交进行检测
14.下图为某转基因抗虫水稻培育流程图,下列有关分析错误的是( )
A.④过程依据细胞的全能性原理
B.毒蛋白基因的获得需要RNA聚合酶
C.①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性
D.该基因工程成功的标志是毒蛋白基因在宿主细胞中稳定维持和表达其遗传特性
15.人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后,其DNA会以游离的形式存在于血液中,称为cfDNA;胚胎在发育过程中也有细胞脱落破碎,其DNA进入孕妇血液中,称为cffDNA。下列叙述正确的是( )
A.通过羊膜腔穿刺技术获取孕妇血液以获取cfDNA和cffDNA
B.获取胎儿的cffDNA可以用于21-三体综合征的检测
C.提取患者cfDNA进行基因修改后直接输回血液能治疗遗传病
D.若发现某孕妇序列cffDNA和cfDNA序列不同,胎儿不一定患遗传病
16.下列关于基因工程的叙述,正确的是
A.基因治疗不是治疗遗传病最有效的手段
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.目的基因可来自动.植物或微生物,而受体细胞只来自动植物
D.启动子位于目的基因的末端,是启动翻译的一段DNA
17.科学研究发现人体的 P53 基因是一种遏制细胞癌变的基因,几乎所有的癌细胞中都有P53 基因异常的现象。现在通过动物病毒转导的方法将正常的P53 基因转入癌细胞中, 发现能引起癌细胞产生“自杀现象”,从而为癌症的治疗又提供了一个解决方向。请推测下列有关说法中,不正确的是( )
A.癌细胞的 P53 基因可能发生了基因突变
B.细胞的 DNA 受损时,可能会激活 P53 基因
C.转入 P53 基因后,癌细胞产生的“自杀现象”属于细胞凋亡
D.转入 P53 基因后,癌细胞发生了染色体数目变异
18.下图表示应用基因工程技术生产干扰素的三条途径,下列相关叙沭错误的是()
A.途径甲中,过程Ⅰ应将干扰素基因和乳腺蛋白基因的启动子重组
B.途径乙中,过程Ⅱ一般所采用的方法是农杆菌转化法
C.途径丙中,过程Ⅱ可用Ca2+处理大肠杆菌,以制备感受态细胞
D.三条途径中,过程Ⅲ依据的生物学原理相同
参考答案与试题解析
1.【答案】C
【解析】
试题分析:
基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。例如将腺苷酸脱氨酶(ADA)基因导入患者的淋巴细胞,可以治疗复合型免疫缺陷症。
解答:
A.基因治疗的对象是具有致病基因的体细胞,且仅治疗因基因异常导致的疾病,A错误;
B.基因治疗的原理是基因重组,B错误;
C.基因治疗借助经过修饰的病毒作为载体将正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,存在潜在的致癌风险,C正确;
D.基因治疗只能治疗因基因异常导致的疾病,而诸如染色体异常疾病不能通过基因治疗治愈,D错误;
故选C。
2.【答案】D
【解析】
试题分析:
3.【答案】C
【解析】
试题分析:
DNA分子具有特异性,基因是有遗传效应的DNA分子片段.所以基因身份证能够反映个人的某些遗传信息,但并不是基因身份证中所反映的信息一定都能够表现出来.表现型由基因控制,受环境影响
解答:
A.基因身份证能够反映个人的某些遗传信息,不能反映了个人全部的遗传信息,不能够准确地预测.预防和治疗遗传病,A错误;
B.由于表现型由基因控制,受环境影响,故基因身份证中所反映的信息不一定都能够表现出来,故人们不能根据基因身份证的信息选择合适的职业等,B错误;
C.基因身份证能够反映个人的某些遗传信息,但并不是基因身份证中所反映的信息一定能够表现,C正确;
D.由于表现型由基因控制,受环境影响,故蛋白质的结构和功能不能全部通过基因身份证推测,D错误.
故选:C.
4.【答案】D
【解析】
试题分析:
目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定.抗病鉴定.活性鉴定等。
解答:
A.逆转录病毒的核酸是RNA,载体的化学本质是DNA,用于运载DNA目的基因片段,因此逆转录病毒的核酸不可直接用作载体,A错误;
B.凝血因子Ⅸ是蛋白质,载体是DNA,不能将二者连接起来。B错误;
C.基因治疗是把正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,不是把目的基因插入到X染色体上,C错误;
D.利用制备的具有碱基序列特异性的DNA探针.利用碱基互补配对原则,可进行目的基因的检测,D正确。
故选D。
5.【答案】B
【解析】
试题分析:
解答:
基因探针是带有可检测标记(如同位素或荧光染料等)的一小段已知序列的寡聚核苷酸,可通过分子杂交探测与其序列互补的基因是否存在。它可以包括整个基因,也可以仅仅是基因的一部分;可以是DNA本身,也可以是由之转录而来的RNA。所以B正确。
故选B。
6.【答案】B
【解析】
试题分析:
基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取,②基因表达载体的构建,③将目的基因导入受体细胞,④目的基因的检测与鉴定。
解答:
A.目的基因与运载体结合时,进行碱基互补配对,与题意不符,A错误;
B.将目的基因导入受体细胞时,不进行碱基互补配对,B正确;
C.目的基因的表达包括转录和翻译过程,该过程中需要进行碱基互补配对,与题意不符,C错误;
D.人工合成目的基因的方法需要进行碱基互补配对,如逆转录法,与题意不符,D错误。
故选B。
7.【答案】C
【解析】
试题分析:
8.【答案】B
【解析】
试题分析:
基因工程药物(从化学成分上分析都应该是蛋白质):
(1)来源:转基因工程菌。
工程菌--用基因工程的方法,使外源基因得到高效率表达的菌株类细胞系。
(2)成果:人胰岛素.细胞因子.抗体.疫苗.生长激素.干扰素等。
解答:
①石油是由地层中获得的,①错误;
②人生长激素的化学本质是蛋白质,可以通过基因工程培育的“工程菌”发酵获得,②正确;
③紫草素是植物组织培养技术获得的,③错误;
④聚乙二醇是由环氧乙烷聚合而成,这是一个化学反应,不需要用基因工程培育的“工程菌”,④错误;
⑤胰岛素的化学本质是蛋白质,可以通过基因工程培育的“工程菌”发酵获得,⑤正确;
⑥重组乙肝疫苗的化学本质是蛋白质,可以通过基因工程培育的“工程菌”发酵获得,⑥正确。
故选B。
9.【答案】C
【解析】
试题分析:
10.【答案】B
【解析】
试题分析:
基因疫苗进入机体后进行转录和翻译过程形成抗原蛋白质,抗原蛋白质刺激机体产生产生特异性免疫反应,产生抗体和记忆细胞,当同一病原体进入机体后可以直接刺激记忆细胞,记忆细胞接受抗原刺激后增殖分化成效应细胞快速进行免疫应答,预防传染病的发生。
解答:
A.被导入细胞后,基因疫苗与宿主细胞染色体整合后才能稳定遗传,A正确;
B.接种后若感染此病原微生物,则体内记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞,由浆细胞产生大量抗体,B错误;
C.基因疫苗引起免疫,需要经过转录和翻译过程产生相应的抗原蛋白才能引起免疫反应,C正确;
D.将疫苗基因转移到植物,可以生产可食用的疫苗,D正确。
故选B。
11.【答案】D
【解析】
试题分析:
12.【答案】B
【解析】
试题分析:
基因治疗:把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.例:将腺苷酸脱氨酶(ADA)基因导入患者的淋巴细胞,治疗复合型免疫缺陷症。
解答:
A.正常ADA基因并没有替换患者的缺陷基因,A错误;
B.正常ADA基因通过控制ADA的合成来增强免疫功能,B正确;
C.T淋巴细胞需在体外培养至一定数量时再注入患者体内,保证体内有足量的携带正常基因的T淋巴细胞,C错误;
D.采用显微注射法将正常ADA基因导入患者的T淋巴细胞时需要借助载体,D错误。
故选B。
13.基因工程与环境保护,如利用DNA探针检测饮用水中有无病毒。
解答:
A.转基因抗虫棉的培育成功属于植物基因工程的应用,A错误;
B.利用转基因细菌降解有毒有害的化合物,吸收环境中的重金属属于基因工程技术在环境保护方面的应用,B错误;
C.培育工程菌使之能产生胰岛素属于基因工程技术在医疗方面的应用,C错误;
D.通过X射线.紫外线综合处理,将青霉素产量低的菌种培育成产量很高的菌株属于诱变育种,不属于基因工程技术的应用,D正确。
故选D。
14.【答案】B
【解析】④过程是植物组织培养,依据细胞的全能性原理,A正确;毒蛋白基因的获得需要限制酶,RNA聚合酶是催化RNA合成的酶,不需要,B错误;①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性,C正确;该基因工程的目的就是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定存在并高效的表达所需的遗传特性,D正确。
15.【答案】D
【解析】
试题分析:
产前诊断是指在出生前对胚胎或胎儿的发育状态.是否患有疾病等方面进行检测诊断。从而掌握先机,对可治性疾病,选择适当时机进行宫内治疗;对于不可治疗性疾病,能够做到知情选择。
羊膜腔穿刺术多用于染色体异常的产前诊断。在孕16-22周时,通过超声引导下,抽取10-20ml 的羊水,由于羊水内富含胎儿脱落细胞,故可用于检测。
解答:
A.羊膜穿刺技术无法获取孕妇血液,A错误;
B.21-三体综合征属于染色体异常遗传病,获取cffDNA无法检测该病,B错误;
C.提取患者cfDNA进行基因修改后直接输回血液无法起到治疗遗传病的作用,C错误;
D.若发现某孕妇序列cffDNA和cfDNA序列不同,说明胎儿与母体不一致,胎儿不一定患遗传病,D正确。
故选D。
16.【答案】B
【解析】基因治疗是治疗遗传病的最有效的手段,A错误;限制性核酸内切酶和DNA连接酶是基因工程中两类常用的工具酶,B正确;目的基因可来自动.植物或微生物,受体细胞也可以来自动植物和微生物,C错误;启动子位于目的基因的起始端,是启动翻译的一段DNA,D错误。
17.【答案】D
【解析】
试题分析:
由题干可知癌细胞中p53基因异常而正常p53基因会导致癌细胞死亡;转入正常p53基因后原癌细胞中的异常p53基因仍然存在,但表现为癌细胞“自杀”,说明p53基因发挥了作用,即表明正常的p53基因相对于异常基因是显性基因属于细胞凋亡;转入P53基因后,癌细胞发生了基因重组。
解答:
A.由题干可知癌细胞中p53基因异常而正常p53基因会导致癌细胞死亡,本质是癌细胞发生基因突变,A正确;
B.由题意知,癌细胞P53基因发生了基因突变,细胞的DNA受损时,可能会激活P53基因,B正确;
C.转入正常p53基因后原癌细胞中的异常p53基因仍然存在,但表现为癌细胞“自杀”,属于细胞凋亡,C正确;
D.转入P53基因后,癌细胞发生了基因重组,D错误。
故选D。
18.【答案】D
【解析】
试题分析:
分析图示,过程Ⅰ表示基因表达载体的构建,过程Ⅱ表示将目的基因导入受体细胞,过程Ⅲ表示将受体细胞培养形成转基因个体。
解答:
A.途径甲中,要想使目的基因在乳腺中表达,过程Ⅰ应将干扰素基因和乳腺蛋白基因的启动子重组,A正确;
B.途径乙中,过程Ⅱ将目的基因导入植物细胞时,一般所采用的方法是农杆菌转化法,B正确;
C.途径丙中,过程Ⅱ将目的基因导入大肠杆菌时,常用Ca2+处理大肠杆菌,使其成为易吸收周围环境中DNA的感受态细胞,C正确;
D.三条途径中,过程Ⅲ依据的生物学原理不相同,途径甲是利用了受精卵的全能性,途径乙是利用了植物细胞的全能性,途径丙是利用了大肠杆菌增殖快的特点,D错误。
故选D。
高中生物北师大版 (2019)选择性必修3 生物技术与工程第3章 基因工程第四节 基因工程的应用课时练习: 这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修3 生物技术与工程第3章 基因工程第四节 基因工程的应用课时练习,共15页。试卷主要包含了不是由基因工程方法生产的药物有等内容,欢迎下载使用。
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高中生物第四节 基因工程的应用当堂达标检测题: 这是一份高中生物第四节 基因工程的应用当堂达标检测题,共13页。试卷主要包含了基因治疗是指,科学家创造了“基因敲除”技术等内容,欢迎下载使用。