北师大版高中生物选择性必修三2.1植物细胞工程作业含答案

2.1植物细胞工程

1.下列有关植物组织培养的技术操作，正确的是(   )

A.培养基在使用之前要放在烤箱中高温干热灭菌

B.接种操作可在普通房间的酒精灯火焰旁进行

C.解剖刀在火焰上灼烧后需冷却才能用于切割外植体

D.外植体用化学试剂消毒后需经蒸馏水多次冲洗才可用于接种

2.下图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述正确的是(   )

A.对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理

B.过程②应根据要求使用适宜的培养基

C.过程③表示脱分化，其实质是基因的选择性表达

D.用X细胞包裹人工种皮可获得烟草人工种子

3.如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列叙述正确的是(   ) 

A. 该途径依据的原理是植物细胞具有全能性           

B. 过程①需要给予适宜的光照
C. 经过程①细胞的形态和结构发生了变化               

D. 愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

4.亚麻籽粒中富含对人体有益的亚麻酸，研究人员通过植物体细胞杂交技术将小麦与亚麻的体细胞融合，获得品质改良的小麦。下列说法正确的是(   )

A.培养液的渗透压略高于细胞液，有助于酶解法去除细胞壁

B.可用灭活的病毒诱导亚麻和小麦原生质体融合

C.植物体细胞杂交成功的标志是细胞核的融合

D.提高培养基中生长素与细胞分裂素之比可促进生芽

5.在植物组织培养过程中要使用植物激素，但不同的植物激素的浓度以及使用的先后顺序和用量的比例都影响细胞的分裂、分化。下列叙述错误的是(   )

A.先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化

B.先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化

C.生长素与细胞分裂素用量比值低，有利于芽的分化，抑制根的形成

D.不使用植物激素，有利于愈伤组织的形成

6.下列有关植物组织培养的过程叙述正确的是(   )

A.培养基中只含植物激素而不含其他有机物

B.外植体一般选取幼嫩的部分，更易诱导形成愈伤组织

C.培养形成的愈伤组织可继续在原培养基中分化形成植株

D.培养的过程中可以发生基因突变和基因重组

7.下列关于“胡萝卜的组织培养”实验的叙述，错误的是(   )

A.该实验中，选取的组织块需要进行消毒处理

B.愈伤组织被诱导分化为胚状体还是丛芽，与培养基中不同激素的配比无关

C.培养过程中要经历脱分化，脱分化会使已分化的细胞失去其特有的结构和功能

D.胡萝卜组织块可被培养成完整植株，依据的原理是植物细胞的全能性

8.白菜和甘蓝均为二倍体生物，科学家利用植物体细胞杂交的方法获得了白菜—甘蓝。它具有生长期短、耐热性强和易储存等优点。下列叙述错误的是(   )

A.用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁体现了酶的专一性

B.白菜—甘蓝的产生用到了植物原生质体融合和植物组织培养技术

C.植物体细胞杂交的目的是克服远缘杂交不亲和的障碍，获得杂种细胞

D.利用植物体细胞杂交技术培育四倍体白菜—甘蓝的过程中不会发生同源染色体联会现象

9.下列有关植物组织培养的叙述，不正确的是（   ）

A.花粉细胞具有全能性，可通过组织培养获得单倍体植株

B.脱分化过程在避光条件进行，再分化过程需要给予光照

C.愈伤组织培养时加入聚乙二醇诱导可获得染色体加倍的细胞

D.茎尖组织培养可获得脱病毒苗，紫外线照射愈伤组织可获得突变体

10.通过植物细胞工程技术，可利用甲（高产不耐盐）、乙（低产耐盐）两种二倍体植物培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示，下列叙述错误的是(   )

A.①处理通常是将植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中

B.②~③过程中，杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强

C.由④到目的植株需进一步筛选的原因是④中含有低产耐盐品种

D.目的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异导致植株不可育

11.某科研小组拟采用“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”的方法繁殖一种名贵花卉。下列有关叙述错误的是(   )

A.该技术具有快速繁殖并保持亲本遗传特性的优点

B.在愈伤组织培养过程中加入细胞融合诱导剂，可获得染色体加倍的细胞

C.出芽是外植体经细胞脱分化后再分化的结果，该过程有基因的选择性表达

D.诱导分化生根时，培养基中生长素与细胞分裂素用量的比值较高

12.烟薯—25是一种甜度大、抗病力强、产量高的红薯。它是通过无性繁殖获得的作物，多代繁殖后病毒会在体内积累，导致含糖量不足，产量下降。大面积栽培时，一般都用脱毒苗。下列有关脱毒苗培育过程的叙述，错误的是(   )

A.脱毒苗培育过程的原理是植物细胞具有全能性

B.脱毒苗培育过程需经历脱分化和再分化两个阶段

C.脱分化和再分化的培养基成分是相同的，但两个阶段光照条件不同

D.培育脱毒苗应选用分生组织，因为分裂旺盛，所含的病毒少

13.植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术，具有广泛的应用前景和实用价值。下列对这些操作或应用的描述错误的是(   )

A.可用PEG诱导植物原生质体融合，再生出细胞壁是融合成功的标志

B.植物体细胞杂交技术去壁前，需对两种植物细胞进行灭菌处理，以防止杂菌污染

C.植物培养基中常用的植物生长调节剂，一般可以分为生长素类，细胞分裂素类和赤霉素类

D.获取植物原生质体时，需在与细胞液浓度相当的缓冲液中进行

14.下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是(   )

A.利用组织培养技术培育脱毒苗,可获得抗病毒的新品种

B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状

C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产

D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜一甘蓝”,克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍

15.菊花组织培养的大致过程如图所示，回答下列问题：

（1）菊花的组织培养需要用到的培养基为_____培养基，对培养基灭菌时应_____（填“先灭菌后分装”或“先分装后灭菌”）。

（2）图中B过程是_____。

（3）启动细胞分裂，B过程和C过程的关键性激素是_____。

（4）愈伤组织细胞的特点是_____。

（5）植物的微型繁殖技术常用于工厂化育苗，该项技术的主要特点是_____（答出两点即可）。

答案以及解析

1.答案：C

解析：培养基在使用之前应进行高压蒸汽灭菌，A错误；接种操作应在接种室或接种台的酒精灯火焰旁进行，B错误；解剖刀在火焰上灼烧后需冷却才能用于切割外植体，避免高温导致细胞死亡，C正确；外植体用化学试剂消毒后需经无菌水清洗2~3次后才可用于接种，D错误。

2.答案：B

解析：A.对过程①获取的根组织块应做消毒处理，而不能进行灭菌处理，A错误；

B.过程②为脱分化，应根据要求使用适宜的培养基，在避光的环境中进行，B正确；

C.过程③表示再分化，其实质是基因的选择性表达，C错误；

D.用胚状体包裹人工种皮可获得烟草人工种子，D错误。

故选B。

3.答案：C

解析：A、细胞全能性以细胞发育成个体为标志，而图中并没有形成完整植物体，A错误； B、图中①是脱分化过程，该过程需要避光，B错误； C、图中①是脱分化过程，经该过程细胞的形态和结构发生了变化，成为高度液泡化的薄壁细胞，C正确； D、愈伤组织的代谢类型是异养需氧型，D错误。所以C选项是正确的。

4.答案：A

解析：A、培养液的渗透压略高于细胞液，有助于酶解法去除细胞壁，A正确；
B、诱导植物原生质体融合不可用灭活的病毒，B错误；
C、植物体细胞杂交成功的标志是再生形成新的细胞壁，C错误；
D、提高培养基中细胞分裂素与生长素之比可促进生芽，D错误。
故选：A。

5.答案：D

解析：先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化，A正确；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化，B正确；生长素与细胞分裂素用量比值低，有利于芽的分化，抑制根的形成，C正确；生长素和细胞分裂素的比例适中时，可促进愈伤组织的形成，不使用植物激素，就不能形成愈伤组织，D错误。

6.答案：B

解析：植物组织培养的培养基中通常含有水、无机盐、有机营养成分、琼脂、植物激素等物质，A错误；幼嫩的部分细胞分裂能力强、分化程度低，全能性容易表达，所以外植体一般选用幼嫩的部分，B正确；培养形成的愈伤组织需要转移到分化培养基中才能再分化形成植株，C错误；植物组织培养过程中进行的是有丝分裂，可以发生基因突变，不会发生基因重组（可发生在减数分裂形成配子的过程中），D错误。

7.答案：B

解析：在“胡萝卜的组织培养”实验中，选取的胡萝卜组织块需要用酒精消毒30s后，立即用无菌水清洗2~3次，再用次氯酸钠溶液处理30min后，立即用无菌水清洗2~3次，A正确。将愈伤组织转接到含有不同激素成分的培养基上，就可以诱导其再分化生成胚状体或丛芽，B错误。培养过程中要经历脱分化，脱分化是指已分化的细胞经过诱导后失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程，C正确。胡萝卜组织块可被培养成完整植株，依据的原理是植物细胞的全能性，D正确。

8.答案：C

解析：植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁体现了酶的专一性，A正确；白菜—甘蓝的产生过程是先将两种植物的原生质体融合，形成杂种细胞，再通过植物组织培养形成杂种植株，B正确；植物体细胞杂交的目的是克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出杂种植株，而不是培育杂种细胞，C错误；培育四倍体白菜—甘蓝用到了植物原生质体融合和植物组织培养技术，该过程中没有进行减数分裂，不会发生同源染色体联会现象，D正确。

9.答案：C

解析：

10.答案：D

解析：A、①是利用纤维素酶和果胶酶获取原生质体的过程，该过程需要在等渗透液中进行，以维持原生质体的形态和功能，A正确；B、②到③的过程是融合细胞再生细胞壁的过程，而高尔基体与植物细胞壁的形成有关，线粒体可为该过程提供能量，故杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强，B正确；C、④仅对耐盐性状进行了选择，由④到目的植株还需进步筛选，原因是④中含有低产耐盐品种，经进一步筛选可获得高产耐盐的目的植株，C项正确；D、甲、乙是二倍体植株，通过体细胞杂交技术获得的目的植株是四倍体，是可育的，D错误。故选D。

11.答案：B

解析：题干所述方法为植物组织培养技术，具有快速繁殖并保持亲本遗传特性的优点，A正确；愈伤组织细胞含有细胞壁，加入细胞融合诱导剂不会诱导细胞融合，因此不会得到染色体加倍的细胞，B错误；出芽是外植体经细胞脱分化后再分化的结果，该过程有基因的选择性表达，C正确；诱导分化生根时，培养基中生长素与细胞分裂素用量的比值较高，D正确。

12.答案：C

解析：脱毒苗的培育采用了植物组织培养技术，该技术的原理是植物细胞具有全能性，A正确；脱毒苗培育过程是植物组织培养的过程，需经过脱分化和再分化两个阶段，B正确；植物组织培养中脱分化和再分化的培养基中植物激素的含量不同，C错误；由于分生组织细胞分裂旺盛，所含的病毒少，因此可用分生组织（如芽尖）进行组织培养，从而获得脱毒苗，D正确。

13.答案：B

解析：本题考查植物组织培养、植物体细胞杂交的相关知识。可用PEG诱导植物原生质体融合，再生出细胞壁是融合成功的标志，A正确；进行植物体细胞杂交时，不能对两种植物细胞进行灭菌处理，否则会杀死植物细胞，B错误；植物培养基中常用的植物生长调节剂，一般可以分为生长素类，细胞分裂素类和赤霉素类，C正确；获取植物原生质体时，需在与细胞液浓度相当的缓冲液中进行，以保持原生质体正常的形态，D正确。

14.答案：A

解析：

15.答案：（1）MS；先分装后灭菌

（2）脱分化

（3）生长素和细胞分裂素

（4）排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞

（5）可以高效快速地实现种苗的大量繁殖和保持种苗的优良遗传特性

解析：（1）离体的植物组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配制适宜的培养基，而常用的一种培养基是MS培养基，其主要成分包括：大量元素、微量元素、有机物等。应先将培养基分装后再灭菌，防止分装时再次被污染。

（2）图中B过程是高度分化的植物组织经脱分化产生具有分裂能力的愈伤组织的过程。

（3）植物激素中的生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，当同时使用这两类激素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向。

（4）愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。

（5）植物的微型繁殖技术，是用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。