福建省龙岩市新罗区2021-2022学年三年级下学期语文期中考试试卷

福建省龙岩市新罗区2021-2022学年三年级下学期语文期中考试试卷

一、积累与运用

1．下列加点字注音不正确的是哪一项？（　　） 

A．莲蓬(péng) B．裁缝(féng) C．思绪(xù) D．前爪(zhuǎ)

2．“瞳(tóng)"的意思与下列哪个词语有关？（　　） 

A．眼睛 B．站立 C．儿童 D．路程

3．下列词语中没有错别字的是哪一项？（　　） 

A．聚笼 B．懦弱 C．花辨 D．石将

4．“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是什么？（　　） 

A．后退 B．再，又 C．但是 D．推辞

5．下列成语不是出自寓言故事的是哪一项（　　） 

A．守株待兔 B．南辕北辙 C．井底之蛙 D．双龙戏珠

6．“因释其来而守株。”中“释”的意思与下列哪个词意思相同？（　　） 

A．解释说明 B．爱不释手 C．稀释盐水 D．课文注释

7．下列诗句描写我国春节的是哪一句？（　　） 

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B．清明时节雨纷纷，略上行人欲断魂。

C．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

D．遥知兄弟登高处，逾插茱萸少一人。

8．下列这段话是围绕哪句话来写的？（　　） 

外婆家门前有一棵大榕树，又高大又粗壮。它有三层楼房那么高，伸长的“手臂”，好像迎接客人的到来。所以，我管它叫“迎客树”。它那灰褐色的树干，要好几个人才能抱住。树干撑开巨大的树冠，真像一把撑开的绿色大伞，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的。小伙伴们可喜欢大榕树了。大家总爱在树下乘凉、避雨、游戏、唱歌、跳舞……树下成了我们游戏玩耍的乐园。

A．我管它叫“迎客树”。

B．小伙伴们可喜欢大榕树了。

C．树下成了我们游戏玩耍的乐园。

D．外婆家门前有一棵大榕树，又高大又粗壮。

9．我会看拼音写词语。

10．我会把词语补充完整，并选择其中一个词语写一句话。

造句：　                                                 　

11．我能照样子写词语。

（1）例：源源不断(AABC式)　         　、　         　

（2）例：积累经验    闻到　     　     影响　     　

12．我会按课文和日积月累内容填空。

（1）一身　     　的羽毛，一对　         　的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样　     　可爱的活泼的小燕子。(《燕子》)

（2）“迟日江山丽，　           　。　           　，沙暖睡鸳鸯”诗句中的“暖”字写出了春天气候的特点。

13．修改病句(用修改符号改在原句上)

（1）我忍不住不禁笑出声来。

（2）外婆家养了鸭子一大群。

二、阅读欣赏

会阅读短文，完成练习。

啄木鸟和猫头鹰

啄木鸟先生是最循规蹈矩的。他自天干活，晚上睡觉，日 子过得太太平平。

一天傍晚，啄木鸟干完活回家，他吃了一肚子害虫，心里挺痛快。他飞过猫头鹰大叔的家。猫头鹰刚睡醒，准备上夜班。猫头鹰大叔请啄木鸟进去坐坐。

啄木鸟累了，他很高兴在猫头鹰家小坐片刻。猫头鹰大叔的儿子送来两杯饮料，一杯给爸爸；一杯给啄木鸟先生。

啄木鸟接过茶杯，打开盖子喝了一口，有点苦味，但很香，很甜。他正口渴，一仰脖子就咕哪咕嘟喝下去了。

猫头鹰大叔接过茶杯，打开盖子刚想喝，突然皱了一下眉头说：“怎么 是橘子汁？”

小猫头鹰这才知道搞错了。啄木鸟喝下的是一杯浓咖啡，这是猫头鹰大叔上班前的提神饮料；而送给啄木鸟先生喝的橘子汁，却到了猫头鹰大叔的手中．

这天晚上，啄术鸟先生睡不着觉了。

他数了近旁的树叶，又数了天上的星星，眼睛依然合不拢。

夜晚，浓密的森林是很美丽的。在月光下，一棵棵大树变成了一团团黝( yǒu)黑的影子。啄木鸟先生第一次欣赏到这大森林的夜景。

远处，在一片款(sù)蔌作响的树丛里亮着两团光，好像两盏灯一样。还没等啄木鸟看出名堂，这两盏灯猛地朝树下冲去。

“吱！”一只偷了附近田野里的玉米，正准备往家搬的田鼠，被一双铁爪擒获了。原来，这是一只猫头鹰。两团亮光，是他的一双锐利的大眼睛。

啄木鸟屏息静气地看着。不一会儿，猫头鹰已经抓了三只田鼠。三个隐藏在森林里的小偷被消灭了。

天快亮了，月亮已经西沉。

啄木鸟再也忍不住了，他来到猫头鹰跟前。

“猫头鹰大叔，真对不起，打扰你一下 ！”

“你好，啄木鸟先生，这么早就起来了？”

“不，我一晚上没睡，第一次看到森林的夜晚，也看到了你的辛勒劳动，我真高兴。有件事，我得请你原谅。”

“什么事？”猫头鹰感到奇怪。

“我曾经对别人说，猫头鹰一家真懒惰，大白天在树上打瞌睡。现在看来是我错了，我不了解你！”

“没关系，你了解了森林的夜晚也就了解了我。几时白天。我也要来看你捉虫，我们需要彼此了解……”

“是的，我们需要了解，尽管我们生活在一个森林里。”啄木鸟若有所思地说。

14．谁请啄木鸟到他家做客？（　　） 

A．害虫 B．田鼠 C．猫头鹰 D．小猫头鹰

15．“树丛里亮着两团光，好像两盏灯一样。”这句话中“两团光”是什么？（　　） 

A．虫子的眼睛 B．田鼠的眼睛

C．猫头鹰的眼睛 D．啄木鸟的眼睛

16．猫头鹰的主要工作是什么？（　　） 

A．白天在庄稼里捉害虫。 B．夜晚，偷庄稼里的玉米。

C．夜晚帮助农民伯伯捉田鼠。 D．白天唾觉，夜晚喝咖啡。

17．啄木鸟为什么一大早就找猫头鹰大叔道歉呢？（　　） 

A．他之前误会猫头鹰一家。

B．他打扰了猫头鹰大叔的工作。

C．他未经允许就偷看猫头鹰抓田鼠。

D．他喝了本该猫头鹰大叔喝的咖啡。

18．“循规蹈矩”在文中抬什么？（　　） 

A．猫头鹰白天睡觉晚上干活。

B．猫头鹰天天请啄木鸟到他家做客。

C．啄木鸟晚上都在观察猫头鹰抓田鼠。

D．啄木鸟每天都是白天干活，晚上睡觉。

19．你喜欢文中的啄木鸟吗？说明理由(至少答两点)

20．文章最后写到“啄木鸟若有所思地说”。联系上下文，发挥想象啄木鸟此时在想什么？

21．读这个故事，你明白了什么道理？

三、习作与表达

22．春天，天气暖和了，很多动物都出来活动了，小青虫、小蚂蚁、小青蛙……你们仔细观察过他们吗？请你留心观察身边的一种小动物，围绕一个意思，写一个关于小动物的故事。

要求：⒈自拟题目。⒉把故事写完整。⒊语句通顺，书写工整。

答案解析部分

1．【答案】D

【知识点】拼音

【解析】【分析】阅读各项中加点字注音，ABC三项中汉字注音正确；
D项中“前爪(zhuǎ)”应读作qián zhǎo。

故答案为：D。

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

2．【答案】A

【知识点】字义

【解析】【分析】结合“瞳”的“瞳”的字形，这个字是目字旁，表示和眼睛有关系。

故答案为：A。

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合题目表达的意思，根据字形体会这个汉字的意思，做出选择。

3．【答案】B

【知识点】词形

【解析】【分析】阅读各项，A项中“聚笼”应写作“聚拢”；
B项中词形正确；
C项“花辨”应写作“花瓣”；
D项中“石将”应写作“石匠”。

故答案为：B。

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

4．【答案】B

【知识点】字义

【解析】【分析】“小溪泛尽却山行”出自宋代曾几《三衢道中》，意思是乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。“却”是再、又的意思。

故答案为：B。

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

5．【答案】D

【知识点】成语；文学文化常识

【解析】【分析】ABC三项中成语都是出自寓言故事；
D项中“双龙戏珠”不是出自寓言故事，起源来自中国天文学中的星球运行图。

故答案为：D。

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的来源，然后做出正确判断，做出选择。

6．【答案】B

【知识点】字义

【解析】【分析】“因释其耒而守株。”意思是于是放下他的耒而守在树桩旁边。“释”是放下的意思；A项中“解释说明”的“释”指解说的意思；
B项“爱不释手”的“释”是放下的意思；
C项中“稀释盐水”的“释”是溶化的意思；
D项中“课文注释”的“释”是指解释说明的意思。阅读各项，应该选择B。

故答案为：B。

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

7．【答案】A

【知识点】诗文朗读、默写、翻译

【解析】【分析】A项中“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”描写春节贴对联、饮屠苏酒的习俗；
B项中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描写清明节习俗；
C项中“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”出自宋代曾几《三衢道中》描写梅雨时节的景象；
D项“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代王维《九月九日忆山东兄弟》，描写重阳节的习俗。

故答案为：A。

【点评】题目考查学生对古诗诗句意思的理解能力。作答时要结合平时对古诗的学习理解，根据古诗的意思，进行对应作答。要抓住句意重点关键词，作出正确选择。

8．【答案】D

【知识点】课文内容理解；文学文化常识

【解析】【分析】阅读短文，这段描写了大榕树的高大和粗壮，是围绕“外婆家门前有一棵大榕树，又高大又粗壮。”这句话来写的。

故答案为：D。

【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

9．【答案】蜜蜂；苏醒；吸收；光洁；赶集

【知识点】拼音；词形

【解析】【分析】“蜜蜂”的“蜜”下面是“虫”；“苏醒”的“醒”是酉字旁，左右结构；“吸收”的“吸”是口字旁，右边是“及”；“光洁”的“洁”是三点水，右边是“吉”；“赶集”的“集”上面是“隹”下面是“木”。

故答案为：蜜蜂；苏醒；吸收；光洁；赶集；

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

10．【答案】来；态；提；采；确；富；好；足；翻来覆去：这次月考没考好，妹妹翻来覆去睡不着觉。

【知识点】成语

【解析】【分析】“翻来覆去”形容来回翻身；“形态各异”指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。“相提并论”把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。“没精打采”形容精神不振，提不起劲头。“准确无误”指完全一致，没有分毫偏差。“学富五车”形容学问渊博。“叶公好龙”比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好它，甚至畏惧它。“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适；也比喻虚构事实，无中生有。

故答案为：来；态；提；采；确；富；好；足；翻来覆去：这次月考没考好，妹妹翻来覆去睡不着觉。

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。

11．【答案】（1）栩栩如生；默默无闻

（2）花香；效果

【知识点】词形；词语搭配

【解析】【分析】（1）“AABC”式的词语，如“栩栩如生、默默无闻、惺惺相惜”等；
（2）结合例子，闻到后面可以填“花香、香味”等；“影响”后面可以写“效果、长大”等；

故答案为：（1）栩栩如生；默默无闻；（2）花香；效果

【点评】仿写词语考查学生的词语掌握能力。作答时根据题目要求，结合题目给出的例词，认真分析要求和例词的特点，根据自己平时的学习积累进行作答。

12．【答案】（1）乌黑；轻快有力；活泼

（2）春风花草香；泥融飞燕子

【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译

【解析】【分析】（1）结合课文《燕子》，“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀式的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。”书写时“乌黑”的“乌”与“鸟”区分开；“轻快”的“快”是竖心旁，左右结构；“活泼”的“泼”右边是“发”。（2）“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自唐代杜甫《绝句》，“暖”写出了春天的温暖。

故答案为：（1）乌黑；轻快有力；活泼；（2）春风花草香；泥融飞燕子。

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

13．【答案】（1）我忍不住笑出声来。

（2）外婆家养了一大群鸭子。

【知识点】修改病句

【解析】【分析】（1）这句中“忍不住”和“不禁”都是控制不住的意思，意思重复，应该去掉其中一个；
（2）这句中句子语序有问题，应该把“鸭子一大堆”改成“一大堆鸭子”。

故答案为：（1）我忍不住笑出声来。（2）外婆家养了一大群鸭子。

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

【答案】14．C

15．C

16．C

17．A

18．D

19．喜欢，因为啄木鸟勤勤恳恳帮助树木捉虫子；当它知道自己误会了猫头鹰后，能承认错误，主动道歉。

20．我以后说话做事要实事求是，认真观察，不能一味听信别人的话。

21．做事情要实事求是地进行调查研究，不能一味听信别人的话。

【知识点】童话故事

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

14．阅读短文第一二自然段，猫头鹰大叔邀请啄木鸟先生到他家里做客。
故答案为：C。

15．结合短文中的描写，“两团光”指的是夜晚猫头鹰的眼睛发出的光，这是猫头鹰在夜间捉田鼠。
故答案为：C。

16．结合短文内容，猫头鹰大叔的工作与啄木鸟不同，他主要是在夜晚帮助农民伯伯捉田鼠。
故答案为：C。

17．结合短文内容，因为啄木鸟不了解猫头鹰的工作，认为猫头鹰一家真懒惰，大白天在树上打瞌睡。现在它知道是自己错了，自己以前不了解猫头鹰大叔的工作，所以误会猫头鹰大叔了。所以它一大早就去给猫头鹰大叔道歉。
故答案为：A。

18．“循规蹈矩”指遵守规矩。现多指拘泥于旧准则，不敢稍做变通。文中指啄木鸟先生白天干活，晚上睡觉。
故答案为：D。

19．结合文中对啄木鸟的描写，它循规蹈矩做好自己的事情，同时知道自己误会了猫头鹰后，能主动向猫头鹰道歉，结合这两点，可以写出自己对啄木鸟的喜欢。
故答案为：喜欢，因为啄木鸟勤勤恳恳帮助树木捉虫子；当它知道自己误会了猫头鹰后，能承认错误，主动道歉。

20．结合短文内容，啄木鸟“若有所思”指自己虽然和猫头鹰生活在一片大森林里，但是对猫头鹰的工作却一点儿也不了解，还造成了误会。此时它一定在想，以后说话做事要实事求是，认真观察，不能一味听信别人的话。
故答案为：我以后说话做事要实事求是，认真观察，不能一味听信别人的话。

21．结合文中啄木鸟和猫头鹰的故事，说明做事情要实事求是地进行调查研究，不能一味听信别人的话。结合对短文的阅读理解，进行总结作答。
故答案为：做事情要实事求是地进行调查研究，不能一味听信别人的话。

22．【答案】                                                                           小白兔的故事        一天，小白兔的家里没有食物了，于是它就带了足够的水，采萝卜去了。它扛着一把铲子，拿着一个空篮子高高兴兴地走出了家门。
        小白兔到一个小山坡上，那里有许多大萝卜。它高兴极了！准备大吃一顿。
        这时，小白兔发现小山坡上的风景美极了。太阳公公正对小动物们微笑，小鸟们在开开心心地做游戏，大树长着茂盛的枝叶，还有五颜六色的小花，有红的、紫的、黄的……，它们正对着小白兔微笑呢。小白兔不想去采蘑萝卜了，它多么想在这里住上一夜呀！
        忽然，乌云密布，闪电把小白兔吓坏了，雷公公像在天上打着鼓，“咚，咚，咚”。后来又下起了小雨，不一会儿，小雨变成了大雨。小鸟一下子钻到了鸟窝里，小花低下了头，伤心地哭了起来。小白兔吓得只喊“妈妈，妈妈”。
        最后，雨停了，小白兔又兴高采烈地向萝卜地里走去。它到萝卜地一看，傻眼了，原来萝卜全被雨水冲走了。结果可怜的小白兔只能空着手回家了。

【知识点】状物

【解析】【分析】题目要求写一个小动物的故事。作答时首先要选择自己喜欢的小动物，结合它的生活习性和特点，展开想象，进行故事创编，内容要具体，句子要通顺。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“小白兔”的特点来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述小白兔拔萝卜的故事，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。