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小学信息技术综合活动2 星际城市我来绘精品ppt课件
展开任务内容:综合应用“我是计算机小画家”单元所学的计算机绘图方法与技巧绘制科幻画。
任务说明:①围绕畅想未来科技主题,确定作品主题,构思作品的主体画面。②规划作品中各种元素的布局,绘制作品草图③根据草图,用计算机绘画,实现所构思作品的效果。
围绕科幻画的主题,充分体现科技元素,突出主体画面,充分考虑主体画面所占的比例大小。绘制前要思考计算机绘画的步骤,熟悉所需的绘图工具及可以应用的绘图技巧。
茫茫宇宙,浩瀚星空,大自然中有太多的奥秘牵动着人们的好奇心,催促着人们不停地探索追寻。未来,也许人类能够在外太空建造城市,实现移居外太空的梦想。
活动主题:绘制星际城市
通过对科学的想象,运用绘画语言创造性地表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、科学技术发展的遐想,这类绘画作品就是我们通常所说的科幻画。
《太阳能旋转实验室》创作想法:能否在宇宙里建造个能够吸收大量太阳能的旋转实验室,利用太阳能来造福地球,如制造环保能源汽车、吸收废气、定期消灭有害细菌等,让我们生活的地球环境变好。
《外星人》科幻画,是少儿对地球以外的生物——外星人的大胆幻想。其创作想法:地球以外的星球是否有跟人类一样的生物呢?有星星、山川、河流?外星人长得和我们一样吗?
科幻画不是普通的幻想,今天的幻想,可能会成为明天的现实。实现这个幻想,需要多少天、多少年?也许会很长,也许会很短……科幻画的选题要有科学性和创新性。
科学性①立足于生活,表现内容符合生活实际,科技源于生活。②主题应该具有一定的科学依据,能够运用正确的科学原理。通过未来科学技术的发展,你的想法将来可能会实现。③不一定局限在当前我们所知道的科学技术,更要关注科学技术将来的发展方向:允许对未来科学的发展进行大胆想象。
创新性①从生活实际出发,从解决生活中的实际问题入手,关注社会现状,大胆质疑,发现不足之处,找出需要解决的问题,大胆想象可能的解决问题方法。②畅想科学领域的发展趋势,大胆想象未来希望达到的科学目标与理想社会。
科幻画可参考主题探索宇宙:太空城市,月球城市,改造星球、木星、火星等。地球环保:植被、水土保持、生态平衡、防治污染等。新型生活:未来居住、未来交通、未来食品、未来工具等。新型能源:太阳能利用、风能水能利用、废品利用等。人工气候:全球气候调节、居室气候调节等。生物工程:克隆、基因工程等。信息传递:新型计算机、人工智能、云端信息传输等。
想法一:地球人口急剧增长,地球环境遭到了严重的破坏,许多资源面临枯竭。为了找到新的适合人类居住的星球,人类开始探索之路……随着科技的高速发展,未来可能会有一天,我们将乘宇宙飞船从地球飞向外太空,观看外太空。在外太空创建城市,建造现代化建筑与设备,在外太空安居乐业,幸福生活。
围绕未来星际城市科幻画主题,分组开展交流讨论活动,谈谈自己的想法。
想法二:随着人们对太空的探索和科学研究的发展,在未来登太空再也不是宇航员才能完成的了,人们去太空就像出门旅游一样方便,坐着飞船可以去各个星球吃饭看表演,甚至与外星人交朋友。未来,我们还可以在木星、土星上建造城市,供大家游玩、居住。
根据讨论结果,构思科幻画作品,设计作品规划表。参考表作品规划表范例,在表中进行填写。
作品构思后,可以先以草图的形式呈现,对画面各元素进行大致布局。草图可以是纸质草图,也可以是计算机绘制草图。
先设置画布的大小,然后根据构思与草图,采用计算机绘图技能,将画面元素绘制出来。
4.绘制《遨游星际城市》主题画
(1)画宇宙飞船与地球。
欣赏作品,领会作者的创作思想与画图技法,展开科学幻想,构思绘制更多的科幻画作品。
1.交流与展示(1)以小组为单位开展计算机科幻画展示、交流、评价活动。由小组成员轮流介绍自己的绘画作品,其他成员对他人作品进行评价,推选小组内优秀计算机科幻画作品。(2)以班级为单位开展优秀计算机科幻画展示、交流评价活动。
完善作品根据他人的评价以及自己的收获与反思,修改完善作品,并打印作品参加班级计算机科幻画展出。
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