高中人教B版 (2019)1.2.3 充分条件、必要条件精品当堂检测题
展开课时把关练
1.2 常用逻辑用语
1.2.3 充分条件、必要条件
基础巩固
1.设a∈R,则“a>0”是“a2>0”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
2.“AB”是“A∩B=A”的( )
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D. 既不充分也不必要条件
3.[多选题]下列四个选项中,p是q的充要条件的是( )
A. p:3x+2>5,q:x>1
B. p:a>2,b<2,q:a>b
C. p:四边形的两条对角线互相垂直平分,q:四边形是正方形
D. p:a≠0,q:关于x的方程ax=1有唯一解
4.二次函数y=ax2+bx+c图像的顶点在原点的充要条件是 ( )
A.b=0,c=0,a≠0 B.a+b+c=0 C.b+c=0 D.bc=0
5.[多选题]下列结论不正确的是( )
A.“”是“”的充分不必要条件
B. “,”是假命题
C.内角,,的对边分别是,,,则“”是“是直角三角形”的充要条件
D.命题“,”的否定是“,”
6.若“x>2m2-3”是“-1<x<4”的必要不充分条件,则实数m的取值范围是( )
A.[-1,1] B.[-1,0] C.[1,2] D.[-1,2]
7.已知p:x>m,q:x>2或x<-1,如果p是q的充分不必要条件,则实数m的取值范围是( )
A.(-∞,-1] B.(2,+∞) C.[1,+∞) D.[2,+∞)
8.若命题“若p,则q”为真,则下列说法正确的是 .(填序号)
①p是q的充分条件;②p是q的必要条件;③q是p的充分条件;④q是p的必要条件.
9.集合A={x|ax2+3x+2=0}中至多有一个元素的充要条件是 .
拓展提升
10.已知p:关于x的方程x2-(3m-2)x+2m2-m-3=0有两个大于1的实数根.
(1)若p为真命题,求实数m的取值范围;
(2)q:3-a<m<3+a,是否存在实数a使得p是q的必要不充分条件,若存在,求出实数a的取值范围;若不存在,说明理由.
11.已知命题,命题.若是的充分条件,求实数的取值范围.
12.给出如下三个条件:①充分不必要;②必要不充分;③充要.
请从中选择一个条件补充到下面的横线上.已知集合,,则是______的条件.若存在实数,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
课时把关练
1.2 常用逻辑用语
1.2.3 充分条件、必要条件
参考答案
1.A 2.C 3.AD 4.A 5.BC 6. A 7D 8.①④ 9.
10.解:(1)由x2-(3m-2)x+2m2-m-3=0,得[x-(m+1)][x-(2m-3)]=0,
所以x=m+1或x=2m-3.
因为p为真命题,所以m+1>1且2m-3>1,得m>2.
(2)设集合A=,集合B=,因为p是q的必要不充分条件,所以B A,
当B=时,,解得a≤0;当B≠时,解得.
综上所述:存在a≤1,满足条件.
11.解:集合,集合.
因为是的充分条件,所以,所以集合可以分为或两种情况来讨论:
当时,满足题意,此时,解得;
当时,要使成立,需满足,解得.
综上所得,实数的取值范围.
12.解:若选择①,即是的充分不必要条件,则且,
,解得:,即实数的取值范围为.
若选择②,即是的必要不充分条件,则.当时,,解得:;
当时,,解得:,则,解得:,此时解集为;
综上所述,实数的取值范围是.
若选择③,即是的充要条件,则,不成立,
则不存在实数,使是的充要条件.
人教B版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 常用逻辑用语1.2.3 充分条件、必要条件课时练习: 这是一份人教B版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.2 常用逻辑用语1.2.3 充分条件、必要条件课时练习,共12页。试卷主要包含了设p,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
人教B版 (2019)必修 第一册1.2.3 充分条件、必要条件习题: 这是一份人教B版 (2019)必修 第一册1.2.3 充分条件、必要条件习题,共6页。试卷主要包含了概念练习,能力提升等内容,欢迎下载使用。
数学必修 第一册1.2.3 充分条件、必要条件随堂练习题: 这是一份数学必修 第一册1.2.3 充分条件、必要条件随堂练习题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。