北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第四节 生态系统的信息传递巩固练习

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3.4生态系统的信息传递【基础练习】1.雄性安乐蜥在求偶时，一边伏在领地上做着“俯卧撑”，一边伸缩颈部色彩鲜艳的垂囊，这种展示包含了颜色和运动两个因素，有人用墨水改变垂囊的颜色后，雌性仍被雄性吸引，由此说明雄性安乐蜥在求偶时利用的信息是(   )A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.物理信息和行为信息2.“春日迟迟，卉木萋萋（草木茂盛的样子）。仓庚喈喈（鸟叫声），采蘩（白蒿）祁祁（众多的样子）。”节选自《诗经·小雅·出车》。其中，鸟叫声属于生态系统信息传递类型中的(   )A.物理信息 B.化学信息 C.生物信息 D.行为信息3.某同学将一面镜子竖立在自己的宠物狗前，宠物狗对着镜子中的“狗”愤怒地扑咬。下列关于该事件中信息传递的叙述，错误的是(   )A.狗扑咬的动作本身是一种行为信息B.狗能够感受镜子发出的物理信息C.狗把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D.激怒狗的信息是直接来自非生物的化学信息4.信息传递是生态系统的功能之一，具有重要的作用。下列属于物理信息的是(   )A.“唯有牡丹真国色，开花时节动京城” B.宠物狗的“摇头摆尾”C.昆虫的性外激素  D.玫瑰散发的香味5.下列措施不属于信息传递在生产实践中应用的是(   )A.延长光照时间，提高鸡的产蛋率 B.使用性引诱剂，降低害虫出生率C.施用化学肥料，提高农作物产量 D.特定波长的光处理，促进种子萌发6.黄鼬（俗称“黄鼠狼”）主要捕食鼠类，它们体内有臭腺，在遇到威胁时可排出臭气，麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离。以下有关解释不合理的是(   )A.释放的臭气是一种化学信息 B.这种气味信息只对黄鼬有利C.释放臭气有利于黄鼬躲避危险 D.臭气作为信息可调节种间关系【能力提升】7.下列生产实践措施与生态系统中的信息传递无关的是(   )A.人工合成性外激素制剂干扰害虫的正常交尾B.缩短或延长日照时间以控制植物的开花时间C.延长家禽的光照时间以提高产蛋率D.利用生长素类似物杀死玉米田中的双子叶杂草8.科学家做过一个实验：在一所丛林中的房子里，将一只雌蛾扣在一个纱罩中，尽管当晚风雨交加还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾，第二天在雌蛾周围洒满樟脑丸和汽油，一点也不影响雄蛾寻找雌蛾的兴趣。下列有关叙述不正确的是(   )A.该实验证明雌蛾分泌的某种物质属于化学信息B.该实验说明生物种群的繁衍离不开信息的传递C.信息传递是生态系统的基本功能D.利用雌蛾分泌的物质扰乱雌雄交配属于化学防治9.下列关于生态系统中信息的种类及信息传递的作用，叙述错误的是(   )A.物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物B.鸟类的鸣叫声属于行为信息C.信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以降低害虫的种群密度10.在某山坡上生长着一种灌木，这种灌木释放出挥发性的化学物质，被雨淋后溶到土壤中，能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长。当火灾烧尽了此类灌木，其他草本植物便乘机生长繁盛，直到此类灌木再次出现时，这种化学抑制作用又再次出现。请判断下列说法错误的是(   )A.灌木释放的化学信息能够调节生物种间关系B.灌木只对其他物种的生物传递信息C.生态系统中的信息也可以来自非生物环境D.农业生产上利用信息传递可以提高农产品产量和对有害动物进行控制11.下列有关生态系统信息传递的叙述，正确的是(   )A.生态系统中物理信息的来源只能是无机环境B.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治C.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的D.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息12.蚜虫的粪便是含有糖分的黏液，称为“蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃“蜜露”，常用触角拍打蚜虫背部，通过拍打产生的振动频率促使蚜虫分泌“蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，会从尾部发出报警信息素，将危险信息通知其他蚜虫，同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫天敌。下列相关叙述不正确的是(   )A.蚜虫和蚂蚁的种间关系是互利共生B.蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息C.蚂蚁吃“蜜露”，蚜虫同化的一部分能量流入蚂蚁D.信息素等化学信息可以在同种或异种生物间传递
13.下列有关生态系统信息传递及其应用的叙述，错误的是(   )A.动物的特殊行为信息可在同种或异种生物之间传递B.生态系统中的行为信息只能在同种生物之间传递C.利用黑光灯诱捕法来调查昆虫的种群密度属于生态系统中信息传递的应用D.短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻的产量，是对物理信息的合理利用14.动物交往是借助不同的感觉系统进行的，如不同种萤火虫荧光闪烁的频率、颜色、强度和时间等“光语言”各不相同，从而避免了不同种之间的交配。工蜂飞出蜂巢寻找蜜源，回巢以后用圆形、“8”字形和直线等不同的飞行方式“舞蹈语言”将蜜源方向和距离的信息传递给其他工蜂。下列生态系统信息传递相关叙述正确的是(   )A.萤火虫“光语言”实例说明物理信息均应来源于生物之间B.工蜂“舞蹈语言”实例说明行为信息与特殊行为关联密切C.萤火虫荧光闪烁实例不能说明信息传递能够影响生物种群的繁衍D.工蜂寻找蜜源和回巢实例不能说明信息传递能影响生物生命活动15.科尔沁草原西与锡林郭勒草原相接，北邻呼伦贝尔草原，地域辽阔，风景优美，资源丰富。观察以下草原生态系统中的食物网，分析回答下列问题。
 （1）图中未表示出的生态系统的组成成分有_________，存在捕食和竞争关系的生物有_________。（2）用标志重捕法调查狐狸的种群密度，连续调查了两次，若调查方法操作正确，则第_________次的调查结果误差较大。（3）在草→兔→狐狸这条食物链中，能量只能单向流动，原因是_________。（4）春天来临，草返青时，“绿色”为兔、鼠、食草昆虫提供了可采食的信息；狐狸能依据鼠留下的气味去猎捕鼠，鼠同样能依据狐狸的气味或行为躲避猎捕。这说明此处信息传递的作用是_________。
答案以及解析1.答案：C解析：根据题干信息可知，该求偶行为利用的主要信息是动作，而不是颜色（有人用墨水改变垂囊的颜色后，雌性仍被雄性吸引），所以该信息属于行为信息。2.答案：A解析：本题考查生态系统的信息传递。鸟叫声属于生态系统信息传递类型中的物理信息，A正确；化学信息是指生物依靠自身代谢产生的可以传递信息的化学物质，如生物碱、性外激素等，B错误；生态系统的信息种类不包括生物信息，C错误；行为信息是动物为了传递某种信息而采用的特有的动作或行为，D错误。3.答案：D解析：狗扑咬的动作本身是动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，是一种行为信息，A正确；狗能够感受镜子发出的光，这属于物理信息，B正确；狗把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息，因此会对其进行扑咬，C正确；由B选项可知，激怒狗的信息是直接来自非生物的物理信息，D错误。4.答案：A解析：“摇头摆尾”属于行为信息。昆虫的性外激素和花的香味属于化学信息。5.答案：C解析：化学肥料不属于生态系统的信息。6.答案：B解析：黄鼬释放的臭气是一种化学信息，在遇到威胁时排出臭气，麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离，有利于黄鼬躲避危险；臭气作为化学信息可调节种间关系，以维持生态系统的稳定。综上，B错误。7.答案：D解析：性引诱剂的重要作用是引诱异性个体交尾，生产中常用性引诱剂干扰害虫正常交尾，降低害虫种群密度，运用了生态系统中的化学信息，A不符合题意；植物根据开花需要光照时间的长短，可分为长日照植物、短日照植物等，利用植物的这一特点，创造长日照或短日照条件，可以使植物提前或延后开花，其运用了生态系统中的物理信息，B不符合题意；延长家禽的光照时间，提高产蛋率，运用了生态系统中的物理信息来提高农畜产品产量，C不符合题意；用生长素类似物杀死麦田中的双子叶杂草属于植物生长调节剂的应用，D符合题意。8.答案：D解析：雌蛾分泌的物质是性外激素，属于化学信息。利用性外激素扰乱雌雄的交配，属于生物防治。9.答案：B解析：本题考查信息传递的相关知识，意在考查考生的理解能力。物理信息可以来源于无机环境，也可以来源于生物，A正确；鸟类的鸣叫声属于物理信息，B错误；信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，C正确；利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物属于生物防治，能降低害虫的种群密度，D正确。10.答案：B解析：灌木释放的化学信息抑制其他植物种子萌发的现象，说明信息传递能够调节生物种间关系，A正确；灌木释放的信息也对同种的生物传递信息，B错误；生态系统中的信息既可以来自生物，也可以来自无机环境，C正确；利用信息传递在农业生产上合理利用可以提高农产品产量和对有害动物进行控制，D正确。11.答案：D解析：生态系统中物理信息的来源是无机环境或生物，如莴苣的种子必须接受某种波长的光信息，才能萌发生长，蝙蝠通过自身发出声波，对捕食目标进行“回声定位”；利用昆虫信息素诱捕有害动物属于生物防治；生态系统中的信息传递一般是双向的，能量流动是单向的；动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息，属于行为信息。12.答案：C解析：蚂蚁吃蚜虫的“蜜露”，蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，蚂蚁会帮助驱除蚜虫天敌，二者之间是互利共生的关系，A正确；物理信息可来源于无机环境和生物，蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率对于蚜虫来说是物理信息，B正确；蜜露是蚜虫的粪便，而粪便不属于同化的能量，C不正确；植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素都是化学信息，说明化学信息可以在同种或异种生物间传递，D正确。13.答案：B解析：动物的特殊行为能够对同种或异种生物传递信息，称为行为信息；在同种生物之间、不同种生物之间、生物与无机环境之闻都能进行信息传递；利用黑光灯诱捕昆虫，调查昆虫的种群密度，是生态系统的物理信息在生产中的应用；短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，有利于积累纤维素，提高麻的产量，是对物理信息的合理利用。14.答案：B解析：物理信息来源可以是生物，也可以是无机环境；行为信息呈现的生物特征性交往，具有一定的特异性，教材中将其表述为“特殊行为”；题干呈现“从而避免了不同种之间的交配”信息，说明信息传递能够影响生物种群的繁衍；题干中工蜂寻找蜜源、回巢属于生物生命活动，说明信息传递能影响生物生命活动。15.答案：（1）分解者、非生物的物质和能量；吃虫的鸟和蜘蛛、青蛙和蜘蛛、猫头鹰和蛇（2）二（3）能量流动沿着食物链进行，而食物链中的捕食关系是长期自然选择的结果，不可逆转（是单向的）（4）调节生物的种间关系，以维持草原生态系统的稳定解析：（1）食物网中含有的生态系统的组成成分有生产者、消费者，不含的组成成分有分解者、非生物的物质和能量。（2）用标志重捕法调查狐狸的种群密度，连续调查了两次，由于被捕捉过一次后，狐狸很难再被捕捉，所以第二次的调查结果误差较大。（3）由于能量流动沿着食物链进行，而食物链中的捕食关系是长期自然选择的结果，不可逆转，所以在草→兔→狐狸这条食物链中，能量只能单向流动。（4）根据题干信息可知，信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。