所属成套资源:北师大版高中生物选择性必修二作业含答案
高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第3章 生态系统第五节 生态系统的相对稳定性一课一练
展开这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第3章 生态系统第五节 生态系统的相对稳定性一课一练,共9页。
3.5生态系統的相对稳定性
【基础练习】
1.森林遭遇持续干旱时,树木往往扩展根系的分布空间,保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统( )
A.恢复力稳定性较强 B.抵抗力稳定性较强
C.恢复力稳定性较弱 D.抵抗力稳定性较弱
2.当草原经牛羊适量采食后,草原植物就会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降;火灾后的草原,经过一段时间后又恢复到原来的状态。以上事实分别说明草原生态系统具有( )
A.抵抗力稳定性、恢复力稳定性 B.恢复力稳定性、抵抗力稳定性
C.抵抗力稳定性、抵抗力稳定性 D.恢复力稳定性、恢复力稳定性
3.森林遭到持续干旱,树木往往扩展根系的分布空间,保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统( )
A. 恢复力稳定性较强 B. 抵抗力稳定性较强
C. 恢复力稳定性较弱 D. 抵抗力稳定性较弱
4.一个处于平衡状态下的密闭生态系统,要使其中的生物长期存活,必须提供( )
A.太阳能 B.水 C.有机物 D.氧气
5.下列古诗中,能体现生态系统恢复力稳定性的是( )
①“秋月扬明辉,冬岭秀寒松” ②“野火烧不尽,春风吹又生”
③“螟蛉有子,蜾蠃负之” ④“种豆南山下,草盛豆苗稀”
A.① B.② C.③ D.④
6.生态系统的稳定性可分为抵抗力稳定性和恢复力抵抗力。下列生态系统中恢复力稳定性最强的是( )
A. 温带草原 B. 原始森林 C. 北极苔原 D. 北温带阔叶林
【能力提升】
7.下列实例中,属于恢复力稳定性的是( )
A.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类一般不会有太大变化
B.由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害
C.乡村有一个池塘,每天都有人到池边洗东西,可池水依然清澈如故
D.“野火烧不尽,春风吹又生”
8.下列关于生态系统稳定性的描述正确的是( )
A.并不是所有的生态系统都具有恢复力稳定性
B.在制作生态缸观察其稳定性的实验中,生态缸要让阳光直接照射
C.恢复力稳定性弱的生态系统抵抗力稳定性一定强
D.某生态系统中,种群内个体数目的多少并不一定能说明其稳定性的大小
9.下列对生态系统稳定性的理解,不正确的是( )
A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性
B.抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构功能保持原状的能力
C.恢复力稳定性是由生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力
D.对于一个生态系统来说,抵抗力稳定性越强则恢复力稳定性也一定越强
10.为探究影响生态系统稳定性的因素,四个生物小组制作了如下四组生态瓶。下列相关评价错误的是( )
A.甲组相较于丙、丁两组生态瓶,其各种生物成分更齐全,存活的时间最长
B.甲、乙两组生态瓶相比较说明光照是保持生态系统稳定的前提
C.甲、丙两组生态瓶相比较说明生产者是联系群落与无机环境的关键因素
D.由于生态瓶密闭,所以不用保持通风良好,但要避免阳光直射
11.某实验小组在人工鱼缸中装入池塘水、鱼食、藻类、取食藻类的浮游动物、取食藻类和浮游动物的小鱼,并放在有光的地方。下列分析正确的是( )
①实验小组在该人工鱼缸中加入的藻类、浮游动物、小鱼的比例应合适
②流经该人工生态系统的总能量是藻类光合作用固定的太阳能
③该人工鱼缸中浮游动物和小鱼之间存在着捕食和竞争的关系
④该人工鱼缸需要放在阳光直射的地方,以保证光能充足供应
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.提高生态系统的稳定性是保护环境的有效手段。下列与生态系统稳定性相关的叙述,错误的是( )
A.河流受到轻微污染依然能保持清澈属于恢复力稳定性
B.生态系统内部结构与功能的协调可以提高生态系统的稳定性
C.人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性
D.一般来说,生物的种类越多,食物网越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高
13.如图为某一生态系统稳定性图解,对此理解不正确的是()
A.a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性
B.恢复力稳定性与营养结构复杂程度呈相反关系
C.本图不能表示所有生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系
D.除去农田中的杂草可以提高其抵抗力稳定性
14.某同学用苔藓、金鱼藻、铁线蕨、蚯蚓、鼠妇、蜗牛等生物和一些石块、泥土设计制作一个较为稳定的生态缸,以下对其叙述正确的是( )
A.虽然加入该生态缸的成分较丰富,但按生态系统成分概括为生产者、消费者和分解者
B.虽然该生态缸处于密封状态,但维持缸内生态系统能量流动和信息传递的稳定仍需依赖外界环境
C.维持生态缸的稳定性,应当设计保证缸中植物同化的能量与小动物和分解者所同化的能量相当
D.随着缸中苔藓、金鱼藻、铁线蕨等植物的生长繁殖,该生态缸的质量先增加后逐渐维持稳定
15.某生物实习小组的同学用河水、洗净的砂、黑藻、草食小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如下图,据图回答。
(1)图______中的生物存活的时间最长,图__________中的稳定性最差,原因是________________________。
(2)在制作生态瓶时常放入少量尿素,其作用是________________________。
(3)生态系统的稳定性与它的物种组成、___________和___________有密切关系。
(4)制作小生态瓶时应注意的事项有________________________________________。
答案以及解析
1.答案:B
解析:森林遭遇持续干旱时,树木往往会扩展根系的分布空间,以保证获得足够水分,维持生态系统的正常功能,这体现了生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力,故为抵抗力稳定性,说明该森林生态系统的抵抗力稳定性较强,故选B。
2.答案:A
解析:当草原经牛羊适量采食后,草原植物就会增强其再生能力,尽可能减缓种群数量的下降,说明草原生态系统具有抵抗力稳定性;火灾后的草原,经过一段时间后又恢复到原来的状态,说明草原生态系统具有恢复力稳定性。
3.答案:B
解析:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性。而生态系统之所以能维持相当稳定,是由于生态系统具有自我调节能力。自我调节能力的基础是负反馈调节。其稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。一般来讲,生态系统的组分越多,食物网越复杂,其自动调节能力越强,抵抗力稳定性就越高。而森林生态系统的生物成分种类多,食物网复杂,所以选B。
考点:生态系统的稳定性
4.答案:A
解析:
5.答案:B
解析:①“秋月扬明辉,冬岭秀寒松”体现了生态系统的抵抗力稳定性,①错误;
②“野火烧不尽,春风吹又生”说明草原被野火破坏而恢复,体现了生态系统的恢复力稳定性,②正确;
③“螟蛉有子,蜾嬴负之”体现了生物之间的捕食关系,③错误;
④“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系,④错误。
故选:B。
6.答案:A
解析:
7.答案:D
解析:A不符合题意:该选项是抵抗力稳定性的表现。B不符合题意:该选项描述的是破坏植被,引起水土流失。C不符合题意:该选项描述的是生态系统受到一定程度外界破坏后, 因具有一定的自我调节能力,能够保持生态系统稳定性,体现了生态系统的抵抗力稳定性。D符合题意:该选项描述的是生态系统遭受外界破坏后恢复原状的能力,属于恢复力稳定性。
8.答案:D
解析:生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性;在制作生态缸观察其稳定性的实验中,生态缸不能让阳光直接照射;恢复力稳定性弱的生态系统抵抗力稳定性不一定强,如荒漠生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低;某生态系统中,种群钠个体数目的多少并不一定能说明其稳定性的大小,生态系统的稳定性取决于生物种类的数量;故选D。
9.答案:D
解析:生态系统的稳定性是指生态系统保持正常动态的能力,包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性,A正确;抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力,B正确;恢复力稳定性是生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力,C正确;对于一个生态系统来说,抵抗力稳定性越强则恢复力稳定性会越弱,D错误。
10.答案:D
解析:甲组有光照,有植物等生产者,能进行光合作用释放氧气,供其他生物(消费者等)呼吸作用利用,也有泥沙等非生物和分解者,利于植物的生活,丙组缺少植物等生产者,不能进行光合作用释放氧气,不利于其他生物的生存;丁组无光照,缺少植物等生产者,也不利于其他生物的生存,因此甲组相较于丙、丁两组生态瓶,其各种生物成分更齐全,存活的时间最长,A正确。甲、乙组互为对照,乙组无光照,植物不能进行光合作用释放氧气,不利于其他生物的存活,而甲组有光照,甲组中生物存活的时间更长,从而能说明光照是保持生态系统稳定的前提,B正确。甲、丙组区别在于甲组有生产者,而丙组无生产者,结果甲组能通过光合作用将无机物合成有机物,从而生物群落存活时间更长,说明生产者是联系群落与无机环境的关键因素,C正确。生态瓶应放置在通风、光线良好的地方,但要避免阳光直射,以免温度过高杀死生态瓶内的生物,D错误。
11.答案:A
解析:要使人工微生态系统正常运转,在设计时要考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例,①正确。根据题干分析,流经该生态系统的总能量包括藻类光合作用固定的太阳能和人工投放的鱼食中含有的能量,②错误。小鱼能取食浮游动物,浮游动物和小鱼都能取食藻类,故浮游动物和小鱼之间存在着捕食和竞争的关系,③正确。该人工鱼缸需要放在光线良好,但避免阳光直射的地方,避免水温过高导致生物死亡,④错误。
12.答案:A
解析:河流受到轻微污染依然能保持清澈属于抵抗力稳定性,A错误;生态系统内部结构与功能的协调可以提高生态系统的稳定性,B正确;人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性,否则生态平衡会遭到破坏,C正确;一般来说,生物的种类越多,食物网越复杂,生态系统的抵抗力稳定性就越高,D正确。
13.答案:D
解析:生态系统中组分越多,营养结构越复杂,自我调节能力越强,则抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越低,因此a为抵抗力稳定性,b为恢复力稳定性,A正确;营养结构越复杂,在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力越弱,即恢复力稳定性与营养结构复杂程度成相反关系,B正确;北极苔原生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很低,与题图不符,C正确;除去农田中的杂草,降低了物种多样性,使其营养结构变得简单,自我调节能力减弱,抵抗力稳定性降低,D错误。
14.答案:B
解析:A、生态系统成分包含生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,A错误; B、虽然该生态缸处于密封状态,但维持缸内生态系统能量流动和信息传递的稳定仍需依赖外界环境,B正确; C、为了维持生态缸的稳定性,应当设计保证缸中植物同化的能量多于小动物和分解者所同化的能量,C错误; D、密封的生态缸内物质虽然存在形式在变化,但是总量是固定的,D错误。故选:B。
15.答案:(1)乙 ; 丙 ; 暗处植物不能进行光合作用。
(2)为植物提供N源(或营养物质、肥料)
(3)营养结构; 非生物因素 。
(4)要密封、要透明、生物生活力要强、瓶中水量不能超过4/5、生物间物质循环和能量流动要合理。
相关试卷
这是一份生物选择性必修2 生物与环境第五节 生态系统的相对稳定性习题,共13页。试卷主要包含了下图为生态系统抵抗力稳定性等内容,欢迎下载使用。
这是一份生物选择性必修2 生物与环境第五节 生态系统的相对稳定性达标测试,共14页。试卷主要包含了下列有关生态学的叙述,错误的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份生物选择性必修2 生物与环境第3章 生态系统第五节 生态系统的相对稳定性课时训练,共13页。试卷主要包含了下列有关生态学的叙述,错误的是,生态学的研究常涉及种群,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。