人教部编版12 盘古开天地教学ppt课件
展开第12课 盘古开天地 第二课时 分层作业
作业分类 | 作业内容 | 分层要求 |
基础类 | 8．你打算按什么顺序讲盘古开天地的故事呢？给下列句子排排序吧。 ( )一声巨响，混沌一片的“大鸡蛋”碎了，变成了天和地。 ( )不知过了多少年，天和地终于成形，盘古也累得倒下了。 ( )盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。 ( )盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。 ( )很久很久以前，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。巨人盘古在混沌之中睡了一万八千年。 ( )有一天，盘古醒来了，他拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。 ( )天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地。 判断题。 9．文中第2自然段中的“轻一重”“清一浊”“上升一下降”这三组反义词生动形象地写出了天地的变化，以及天与地的不同。( ) 10．《盘古开天地》是一篇童话故事。( ) 11．本文讲述了盘古开天辟地的故事，赞美了他勇于献身的精神。( ) | 必做题 ★★★ |
提升类 | 阅读理解。 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 12．这段话是从课文《________》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《________》。 13．你能找出这段话中意思相反的词吗？ ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 14．形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？ ________ ________ 15．盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了________；他的四肢和躯干变成了大地的________和五方的________，他的血液变成了奔流不息的________。 16．怀着感恩的心，你想对盘古说什么？ _________________________________________________________________________ | 必做题 ★★★ |
拓展类 | 17．拓展提升。（下面的神话故事你读过吗？知道主人公是谁吗？填一填吧） ( )逐日 ( )移山 ( )补天 ( )射日 ( )过海 ( )闹海 18．百字练笔 他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……请你发挥想象，按这样的格式补写几句话。 __________________________________________________________________________ | 选做题 ★★★ |
自我评价 | 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ | |
教师评价 |
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【参考答案】
8． 3 5 7 6 1 2 4
【详解】考查了句子的排序及课文的理解能力。
语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
根据课文按照事情发展的顺序排序，先写“很久很久以前，巨人盘古在混沌之中睡了一万八千年。”接着写“有一天，盘古醒来了，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。”紧接着写“只听见一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开，变成了天和地。”再写“天和地分开后，盘古头顶天，脚踏地。”接着写“不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古累得倒下了。”然后写“他的身体发生了巨大的变化。”最后写“盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。”
9．√ 10．× 11．√
【解析】9．本题考查课文内容理解。
有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。题目叙述正确。
10．本题考查文章体裁。《盘古开天地》是一篇神话故事。题目叙述正确。
11．本题考查主要内容概括。通过盘古开天地的故事，表达了盘古开创世界的博大胸怀和无私献身精神。题目叙述正确。
12． 盘古开天地 女娲补天 13． 清 浊 轻 重 上升 下降 14． 缓缓 慢慢 15． 日月 四极 名山 江河 16．你是人类生命的起源，你为人类创造了美好的自然环境，使我们能过上美好的生活，我衷心地感谢你，向你致敬。
【解析】12．本题考查课文内容的理解与概括和文学常识的积累。
要求学生熟悉课内文章内容，再结合选段的主要内容来分析出处。阅读选段可知，选段主要讲述了盘古醒来后开天辟地的过程，写出了天地的变化。这段话选自课文《盘古开天地》。神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。常见的神话故事有：《女娲补天》《精卫填海》《夸父逐日》等。
13．本题考查反义词。
清：洁净；清澄。浊：不清澈：不干净。结合“清”和“浊”的意思可知，两个词语意思相反，为一对反义词。
轻：重量小：负载力小。重：重量大：比重大。结合“轻”和“重”的意思可知，两个词语意思相反，为一对反义词。
上升：指物体由低处向高处移动，物体所在位置发生相对变化。下降：向低处移动；降下。结合“上升”和“下降”的意思可知，两个词语意思相反，为一对反义词。
14．本题考查词语的理解。
缓缓：慢慢地；不迅速地。
慢慢：迟缓的样子。
故“缓缓”、“慢慢”是形容速度很慢的词语。
15．本题考查课文的理解并填空。
结合文中“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……”可知答案。
16．本题考查语言表达能力。
谈想法时要结合课内文章，把握人物的性格特征，再结合故事情节说说想对盘古说些什么。《盘古开天地》这篇文章讲述了盘古开天辟地并创造万物的故事，赞颂了盘古伟大的开创精神和彻底的牺牲精神，让人感受到他的神勇和伟大。结合故事情节，围绕盘古这一人物形象来作答。可以夸赞盘古无私奉献的伟大精神，也可表示自己向盘古学习的信念。
17． 夸父 愚公 女娲 后羿 八仙 哪吒
【详解】本题考查补全词语。
只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
夸父逐日：古代神话。《山海经·海外北经》记载，有个叫夸父的人，为了征服太阳，一路追赶它，直至口渴而死。临死时扔出他的手杖，化为一片树林，名曰邓林。逐：追赶。比喻决心大或不自量力。
愚公移山：传说古代有一位老人名叫北山愚公，家门前有两座大山挡住了路，他下决心要把山平掉，另一个老人河曲智叟笑他太傻，认为不可能。愚公回答说：“我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的。这两座山可不会再增高了，凿去一点就少一点，终有一天要凿平的。”（见于《列子·汤问》）比喻做事有毅力，有恒心，不怕困难。
女娲补天：神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。
后羿射日：中国古代神话传说，古本《山海经》中曾有大羿射日的故事，但在后来失落。该故事主要讲述远古的时候，10个太阳同时出现，带来了严重的旱灾，为了拯救人类，后羿射下了9个太阳，天上只留下一个太阳的故事。
八仙过海：相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。民间因有“八仙过海，各显神通”的谚语。后以比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。
哪吒闹海：源于元代《三教搜神大全》。相传哪吒是托塔天王李靖的第三子，也是太乙真人的弟子之一，在天宫任三坛海会大神。哪吒出生时，左手掌有个“哪”字，右手掌有个“吒”字，所以起名哪吒。他三岁就下海，闯下大祸，踏倒水晶宫。
18．他的鼻子变成了巨大的山洞；他的牙齿变成了奇形怪状的岩石；他的脚趾变成了各种各样的小动物；他的胡子变成了冬天的雪花。
【详解】本题考查的是语言表达，仔细分析题干的要求，按照题干给出的语境，进行合理的想象，写出格式相同的几句话，注意要按照题干给出的语境和人物特点，不要写错字，语言完整通顺。
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