湖南省常德市安乡县多所重点学校2022-2023学年八年级上学期期末联合测试八语文试题(含答案)
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八年级语文
亲爱的同学，经过一个学期的勤奋学习，相信你一定又有了很多收获。唯有努力不可辜负，祝你考试顺利!
一、基础与运用（共32分）
- 选出下列字音完全正确的一项（ ）
A．文绉绉（zhōu） 亘古（gèng） 头晕目眩（xuàn） 锐不可当（dāng）
B．旁鹜（wù） 枯涸（hé） 相形见绌（zhuō） 面面相觑（qù）
C．祈（qí）祷 琐屑（xiè） 锲（qì）而不舍 风雪载（zài）途
D．虐（nüè）杀 贮（zhù）蓄 怒不可遏（è） 怡（yí）然自得
- 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．新时代，新追求，我们要怀着目空一切的豪情去搏击长空，翱翔天际。
B．在2018澳大利亚网球公开赛中，中国选手张帅和段莹莹首日出战成功突围，其精湛的球技令人叹为观止。
C．我们来到湖畔，只见草长莺飞，繁花似锦，风光真是美极了！
D．我弟弟总是不听话，有了这一次的沉痛教训，他总算是大彻大悟了。
- 给下列句子排序，最合理的一项是（ ）
①谷壁看似轻柔，实则非常坚硬，岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同一万年前的波浪被定格在这峡谷中。
②所以也有人说，羚羊峡谷是“被上帝抚摸过的地方”。
③阳光从峡谷顶部射入，幻化出奇幻的色彩。
④羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。
A．③①②④ B．③①④② C．④①③② D．④③①②
- 下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）
A．风，从水面掠过，留下粼粼碧波；雨，从山头飘过，留下片片新绿；阳光，从林间穿过，留下丝丝暖意。
B．像拙政园这样历史悠久、设计精巧的园林，在苏州大约有二百来处。
C．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
D．那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？
- 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。
B．随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得杭州特有剧种﹣﹣“杭剧”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。
C．最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。
D．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，传送着自己的惦念。
- “冒险、搜索、发现、人类的勇气和畏缩、狂喜和欢欣，遭难、牺牲和忠心——一切都像一种火光似的，照耀着这成千上万的青年们的热情、希望和革命的乐观主义。他们永不承认失败，不管它是由于人力、自然或死神。一切这些事情，以及许许多多别的事情，都包含在这种近代独一无二的奥德赛的历史中。”这段话所指的中国近代历史事件，是
A．卢沟桥事变 B．二万五千里长征
C．五四运动 D．挺进大别山
- 默写。（共8分）
(1) 树树皆秋色， 。
(2) 黄鹤一去不复返， 。
(3) ，云生结海楼。
(4) 晴川历历汉阳树， 。
(5) ，长歌怀采薇。
(6) 《使至塞上》中描绘边塞奇丽壮阔景色，被称为“千古壮观”的诗句是： ， 。
- 某班开展主题为“走近剪纸”的语文实践活动，请你参加。（共6分）
(1) 【剪纸欣赏】剪纸是我国非物质文化遗产之一，画面内容具有丰富的寓意。如图的剪纸可以用 （四字成语）来命名。
(2) 【我看剪纸】班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简洁的语言阐述你的观点。
二、阅读理解题（共43分）
- 阅读课文，回答问题。（7分）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(1) 诗歌首联和颔联借两个“空”字抒发了 之感。
(2) 用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。
(3) 李白登临黄鹤楼曾言：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”细读全诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。
- 阅读文段，回答问题。（12分）
（甲）三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
（乙）瞿塘峡
二十六日。发大溪口，入瞿唐峡。两壁对耸，上入霄汉。其平如削成仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎。过圣姥泉，盖石上一罅，人大呼于旁，则泉出，屡呼则屡出，可怪也。晚，至瞿唐关，唐故夔州，与白帝城相连。杜诗云："白帝夔州各异城。″盖言难辨也。关西门正对滟澦堆。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”
（选自陆游《入蜀记》）
(1) 用“/”给下列句子断句。（限断两处）
其 平 如 削 成 仰 视 天 如 匹 练 然
(2) 翻译下列句子。
清荣峻茂，良多趣味。
人大呼于旁，则泉出，屡呼则屡出，可怪也。
(3) 【乙】文中“水已落，峡中平如油盎”，【甲】文中与之对应的语句是“ ， ”；【甲】文中“至于夏水襄陵”，【乙】文中与之对应的语句是“ ”。
(4) 陆游到瞿塘峡可能是夏季吗？联系【甲】【乙】两文,说说你的看法。
- 议论文阅读。完成下列小题。（10分）
①在提倡个体权利的今天，称某人是利己主义者并不可怕，可怕的是前面多了个修饰词“精致”，成了“精致的利己主义者”，这样性质就完全两样了。
②精致的利己主义，或是攻于心计、圆滑世故，一举一动都笼罩着利益的影子；或是把利益当做唯一驱动，原则、信念都可以为了利益让路；或是吃透规则甚至潜规则，善于钻空子、找漏洞达到自身目的。
③应该说，利己是一种基本的人性倾向。主张个人利益、维护个人权利，无可厚非。日益激烈的竞争，急功近利的风气，确实容易在一定程度上让人生演变为个体福利的速度狂飙。但我们也要时时自问：这些以“自我”为圆心精心设计的生命旅程，果真增进我们的幸福了吗？精致的利己主义再“精致”，也改变不了其本质：计算的只是人生的小账。
④说到底，不是一切都能用物质利益来衡量。白芳礼帮助贫困孩子实现梦想时的爱意与怜惜，如何计算？杨善洲凝视曾经的荒山瓜果飘香时的满足与充实，如何计算？郭明义在数十年如一日的奉献中收获“吃得香，睡得着”的快乐，如何计算？
⑤生命有限，但生命的宽度、广度与深度，却可以突破一己的限制。如果把生命的意义局限于一己之私，难免会哀叹生命的限制，裹足于小小的得失。精致的利己设计得再巧妙，也无法突破个人的狭小格局。【甲】、【乙】、【丙】，才可能让我们拥有更丰富更完美的人生。
⑥从社会的层面看，“精致”的马甲，软化了对利己思想的认识，钝化了对利己行为的敏感，弱化了对利己主义的警惕。更糟糕的是，倘若在“精致”的设计下，绝对的利己变得不那么扎眼，逐渐在社会成员中获得“理解”、得到认同甚至可以跟随，整个社会的价值难免被消解，一个时代的风尚难免被侵蚀。
⑦要求所有人都无私奉献是不现实的，每个人的权利实现、全面发展，才是整个社会发展的基石。跳脱精致的利己主义，并不是要让每个人都变成“无我的圣人”。只是说，我们可以在问“值不值”的同时，也问一问“该不该”；在考量“性价比”“回报率”的同时，也考量心灵之得、精神之获，这样才能拥有更丰盈的人生。
(1) 请你根据文章的观点，为本文拟一个合适的标题。
答：
(2) 根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处
①坚守理想的笃定
②帮助他人的快乐
③承担责任的充实
【甲】处应填： 【乙】处应填： 【丙】处应填：
(3) 分析文章第①—③段的论证过程，按要求填空。
首先指出利己主义者与精致的利己主义者性质上完全不同，接着分析精致的利己主义者的□□，然后分析精致的利己主义的本质。
- 阅读下面文章，回答问题。（14分）
我说我
迟子建
①我生来是只“丑小鸭”，因为生于冰天雪地的北极村，所以不惧寒冷。小时候喜欢犟嘴，挨过母亲的打。挨打时，我咬紧牙关不哭，以示坚强，气的妈妈骂我：“让你学刘胡兰呢？”
②我幼时淘气，爱往山里钻，爱往草滩钻，捉蝴蝶和蝈蝈，捅马蜂窝，钓小鱼，采山货，摘野花，贪吃贪玩。那时曾有一些问题，令我想不明白：树木吃什么东西能生长？鱼为什么能在水里游？鸟儿为什么能在天空飞？野花如何有姹紫嫣红的颜色？如今看来，这些问题我仍旧没想明白，可见是童心未泯，长进不大。
③父亲是小学校长，在哈尔滨读的中学，在二十世纪五六十年代人烟稀少的大兴安岭，他算是秀才了。他吹拉弹唱样样都行，喜欢喝酒，顶撞上司，清高自负，极其善良。因为喜欢曹子建的《洛神赋》，就想当然地把我的名字冠以“子建”二字，幸而我还能写点文章，否则迟家若是出了个叫“子建”的农妇，他起的名字就成一个笑话了。父亲毛笔字写得好，在永安小镇时，每逢春节他都要铺开红纸，饱蘸笔墨书写对联。他鼓励已上初中的我编写对联，我欣然从命，有一些被他采纳后龙飞凤舞地写在纸上，贴在寒风凛冽的户外。看到贴着的对联的内容是由我胡诌的，我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品，编辑和发表者是父亲，我没有一文钱的报酬，读者只限于家人和左邻右舍。
④我喜欢小动物，养过一只毛色发灰的野猫，将它的腿缚在椅子上，否则它就乱窜乱跳，比老虎还要威猛。我还养过狗。当然，这是些有趣的收养。最无聊的是养猪养鸡，这些家畜家禽家家户户都养，没什么特点，尤其是猪，它食量惊人，放学后不得不出去给它采菜回来烀食，把人累得头晕眼花，目的无非是让猪长膘，之后把它杀掉当成美餐分食，而食物又化成了田地的肥料，这样循环往复地一想，便觉无趣，觉得人是世界上最无聊的动物。
⑤大自然亲切的触摸使我渐渐对文字有了兴趣。我写作的动力往往来自于它给我的感动。比如满月之夜的月光照着山林，站在户外，看着远山蓝幽幽的剪影，感受着如丝绸般光滑涌动的月光，内心会有一种湿漉漉的感觉，这时候就特别想用文字去表达这种情感。我爱飞雪，爱细雨，爱红霞漫卷的黄昏，爱冰封的河流，爱漫漫长冬的温存炉火。直到如今，大自然给了我意外的感动后，我仍会怦然心动，文思如泉涌。
⑥我出身的家庭清贫，但充满暖意；我出生之地文化底蕴不深厚，但大自然却积蓄了足够的能量给予我遐想的空间；我的祖父和父亲早逝，亲人的离去让我过早感觉到人世间的沧桑和无常。我明白一朵云聚了会散，一朵花儿开了会谢，河水总是向前流，春夏秋冬，日月更迭，周而复始。大自然的四季轮回，我们每时每刻都能感受到，让我们明白它们是万古长青的，而人生的四季戛然而止后，我们看不到人的轮回，只能用心灵去体悟、发现和领会。我渴望着年事已高时能做到“不说人间陈俗事，声声只赞白莲花”，能够在老眼昏花时达到人生真正的绚烂境界，那将是一种大喜悦、大感动。
⑦对于生活，我觉得庸常的就是美好的。平常的日子浸润着人世间的酸甜苦辣的情感，让你能尽情品咂。对于文学，我觉得应持有朴素的情感，因为生活是变幻莫测的，朴素的情感能使文学中的生活焕发出某种诗意，能使作家葆有一颗平常心和永不褪色的童心，而这些在我看来都是一个作家最应具备的素质。
(1) 本文作者主要运用了 的表达方式，“我”说了“我”的 。
(2) 文章第③段为什么要用较长的篇幅写父亲？
(3) 第⑤段“满月之夜的月光照着山林，站在户外，看着远山蓝幽幽的剪影，感受着如丝绸般光滑涌动的月光，内心会有一种湿漉漉的感觉”，作者如何运用比喻的修辞使语言生动形象的？
(4) 请谈谈你对第⑥段“不说人间陈俗事，声声只赞白莲花”的理解。
(5) 第⑦段中加点的词语“这些”指代什么？
三、写作题（共45分）
- 辛弃疾说：“少年不知愁滋味”，难道少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗？答案是否定的。作业多完不成是烦恼；家长监控是烦恼；两代人思想上不能沟通是烦恼；独立做事，遭遇挫折是烦恼……请以“烦恼”为题，写一篇不少于 600 字的作文，诗歌除外，文体不限。
答案
1-6 DACBCC
7. (1) 山山唯落晖
(2) 白云千载空悠悠
(3) 月下飞天镜
(4) 芳草凄凄鹦鹉洲
(5) 相顾无相识
(6) 大漠孤烟直；长河落日圆
8. (1) 喜上眉梢
(2) 示例：我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。
9. (1) 寂寞孤独（失落惆怅、岁月易逝等）
(2) 明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树清晰可见；鹦鹉洲上草木茂盛，生机盎然。
(3) 全诗情景交融（融情于景），如尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，更增添了浓浓的乡愁；本诗写景意境深远壮阔，诗中所用的“白云”“晴川”“芳草”“烟波”“江”等意象，给人以愁而不怨之感；本诗写景抓住景物特征，如颈联描写草木丰茂，抓住其生机勃勃的特点；本诗写景层次分明，远近结合，俯仰结合，虚实结合。
10. (1) 其平如削成/仰视天/如匹练然
(2) 水清，树荣，山高，草盛，确实有无限趣味。
有人在旁边大喊，就会有泉水从中流出，不停地喊就不停地流，真是奇怪啊。
(3) 素湍绿潭；回清倒影；水又高于堆数十丈
(4) 不可能。因为甲文提到，夏季时，“夏水襄陵，沿溯阻绝”，水漫上山陵，说明水位很高。乙文“堆，碎石积成，出水数十丈”说明水位不高，尚未没过石堆。
11. (1) 勿做精致的利己主义者。
(2) ②；③；①
(3) 表现
12. (1) 叙述（记叙）；写作经历和感悟
(2) 第③段作者写了父亲的才气对“我”的熏陶、父亲给我起的名字中蕴含的期盼。从三个方面写出了我受父亲的影响走上了写作的道路。
(3) 用光滑的丝绸涌动生动形象地描绘满月之夜轻柔的月光不断移动照着山林的状态，表现了作者对大自然的心动。
(4) 透过人生百态，感悟人生真谛，歌颂美好人生。
(5) 对于文学，我觉得应持有朴素的情感，朴素的情感能使文学中的生活焕发出某种诗意。
13. 略。
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