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第7章-7.2 三角函数-7.2.2 同角三角函数关系(课件PPT)
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这是一份第7章-7.2 三角函数-7.2.2 同角三角函数关系(课件PPT),共18页。
第7章7.2三角函数概念7.2.2 同角三角函数关系1.掌握同角三角函数关系的推导.2.熟练应用同角三角函数关系式解决简单的求值、化简和三角恒等式的证明. 核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学运算 一 同角三角函数的基本关系式1.平方关系:sin2α+cos2α=1.语言叙述:同一个角α的正弦、余弦的平方和等于1. 提示 sin2α是(sin α)2的简写,读作“sin α的平方”,不能将sin2α写成sin α2,前者是α的正弦的平方,后者是α2的正弦,两者是不同的,要弄清它们的区别,并能正确书写. A0或8 ACC一、已知角的某种三角函数值,求其余三角函数值例 1 已知sin α+3cos α=0,求tan α,sin α,cos α的值. 【方法总结】已知角α的某种三角函数值,求角α的其余三角函数值.这类问题的本质是给值求值,解题方法一般是先选用平方关系,再用商数关系.若角α所在的象限已经确定,求另两种三角函数值时,只有一组结果;若角α所在的象限不确定,由已知三角函数值的正负确定角α可能所在的象限,分类讨论,一般有两组结果. 【方法总结】sin θ±cos θ,sin θ·cos θ三者的关系(1)对于三角函数式sin θ±cos θ,sin θ·cos θ之间的关系,可以通过(sin θ±cos θ)2 =1±2sin θ·cos θ进行转化.(2)若已知sin θ±cos θ,sin θ·cos θ三者之一,利用方程思想进一步可以求得sin θ,cos θ的值,从而求出其余的三角函数值. 【方法总结】化简三角函数式的常用方法1.化异为同,切化弦减少函数种类以便化简.2.对含有根号的,常把根号下的式子化成完全平方式,然后去根号.3.对于化简高次的三角函数式,往往借助于因式分解,利用1=sin2α+ cos2α,以降低次数,达到化简目的. 【方法总结】证明简单三角恒等式的思路(1)从左证得右,或反之:遵循由繁到简的原则从一边开始,证明它等于另一边.(2)两边证:等式左、右两边都比较复杂,证明左、右两边等于同一个式子.(3)作差或作商证明:证明左边减去右边等于0或左、右两边之比等于1.(4)分析求证:证明与原式等价的另一个式子成立,从而推出原式成立. A随堂小测D BACD 谢 谢!
第7章7.2三角函数概念7.2.2 同角三角函数关系1.掌握同角三角函数关系的推导.2.熟练应用同角三角函数关系式解决简单的求值、化简和三角恒等式的证明. 核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学运算 一 同角三角函数的基本关系式1.平方关系:sin2α+cos2α=1.语言叙述:同一个角α的正弦、余弦的平方和等于1. 提示 sin2α是(sin α)2的简写,读作“sin α的平方”,不能将sin2α写成sin α2,前者是α的正弦的平方,后者是α2的正弦,两者是不同的,要弄清它们的区别,并能正确书写. A0或8 ACC一、已知角的某种三角函数值,求其余三角函数值例 1 已知sin α+3cos α=0,求tan α,sin α,cos α的值. 【方法总结】已知角α的某种三角函数值,求角α的其余三角函数值.这类问题的本质是给值求值,解题方法一般是先选用平方关系,再用商数关系.若角α所在的象限已经确定,求另两种三角函数值时,只有一组结果;若角α所在的象限不确定,由已知三角函数值的正负确定角α可能所在的象限,分类讨论,一般有两组结果. 【方法总结】sin θ±cos θ,sin θ·cos θ三者的关系(1)对于三角函数式sin θ±cos θ,sin θ·cos θ之间的关系,可以通过(sin θ±cos θ)2 =1±2sin θ·cos θ进行转化.(2)若已知sin θ±cos θ,sin θ·cos θ三者之一,利用方程思想进一步可以求得sin θ,cos θ的值,从而求出其余的三角函数值. 【方法总结】化简三角函数式的常用方法1.化异为同,切化弦减少函数种类以便化简.2.对含有根号的,常把根号下的式子化成完全平方式,然后去根号.3.对于化简高次的三角函数式,往往借助于因式分解,利用1=sin2α+ cos2α,以降低次数,达到化简目的. 【方法总结】证明简单三角恒等式的思路(1)从左证得右,或反之:遵循由繁到简的原则从一边开始,证明它等于另一边.(2)两边证:等式左、右两边都比较复杂,证明左、右两边等于同一个式子.(3)作差或作商证明:证明左边减去右边等于0或左、右两边之比等于1.(4)分析求证:证明与原式等价的另一个式子成立,从而推出原式成立. A随堂小测D BACD 谢 谢!
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