- 2.7 电路中的开关(习题课件+知识点梳理)教科版四年级科学下册(PowerPoint 打开PPT) 课件 0 次下载
- 2.8 模拟安装照明电路(习题课件+知识点梳理)教科版四年级科学下册(PowerPoint 打开PPT) 课件 0 次下载
- 3.1 岩石与土壤的故事(习题课件+知识点梳理)教科版四年级科学下册(PowerPoint 打开PPT) 课件 0 次下载
- 3.2 认识几种常见的岩石(习题课件+知识点梳理)教科版四年级科学下册(PowerPoint 打开PPT) 课件 0 次下载
- 3.3 岩石的组成(习题课件+知识点梳理)教科版四年级科学下册(PowerPoint 打开PPT) 课件 0 次下载
第二单元 单元测试卷 教科版四年级科学下册
展开第二单元 单元测试卷
时间: 40分钟 满分: 100分
题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
得 分 |
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一、选择题(每题2分,共26分)
1.龙龙在回家的路上,发现有人触电,他最可行的做法是( )。
A.迅速用手把触电者拉开
B.拿出小刀把电线割断
C.找一根干木棒挑开电线,并大声向周围人呼叫寻求帮助
2.下列电器中,所用电源和其他两个不一样的是( )。
A. B. C.
3.下面电路连接中,小灯泡会发光的是( )。
A. B. C.
4.下列提供的材料中,能够组成一个简易电路的是( )。
A.两根导线、一节电池
B.两根导线、两节电池、一个开关
C.一根导线、一节电池、一个小灯泡
5.科学课上,天天用一节电池、一个开关、一个小灯泡和若干导线组成一个电路,发现闭合开关小灯泡不亮,断开开关小灯泡亮,以下说法正确的是( )。
A.开关接反了,应将开关接线柱上的导线互换
B.小灯泡接反了,应将小灯泡接线柱上的导线互换
C.开关和小灯泡处于两条电路中,应改为同一条电路
6.典典借助电路检测器寻找电路中的故障,正确的操作顺序是( )。
①从故障电路中取出电池 ②电路检测器自检 ③用两个检测头接触电器元件两端,看检测器小灯泡是否发光 ④重复检测多次,并记录检测结果
A.①②③④ B.②①④③ C.①③②④
7.蓝蓝用一个电路检测器检测接线盒中连接情况,结果如下:
据图分析,接线盒中的电路连接是( )。
8.平时我们使用的铅笔是由多种材料组合而成的,其中属于导体的是( )。
A.木材、橡皮
B.石墨、橡皮
C.石墨、金属
9.根据电路图,下列说法正确的是( )。
A.当S1闭合,S2断开时,小灯泡L2亮
B.当S1闭合,S2断开时,小灯泡L1亮
C.S1是总开关,同时控制着L1和L2
10.下雷阵雨的时候,下列情况不安全的是( )。
A.在大树下躲雨 B.在屋子里看书 C.迅速拔掉冰箱的插头
11.同同在放风筝时,不小心让风筝落在了电线上,她应该( )。
A.自己拽下来
B.寻找电工师傅帮忙
C.架扶梯上去取下来
12.夜晚,华华用手电筒在室外照明寻找东西,突然手电筒灯灭了,你觉得不可能的原因是( )。
A. 小灯泡灯丝断了 B. 电池没电了 C.导线断了
13.下列情况,不会有触电危险的是( )。
A.在高压线旁边玩耍
B.用实验室插座的电进行实验
C.用手抵住一节干电池的正负极
二、判断题(每题2分,共18分)
1.在野外遇到雷雨时,可以寻找大树躲雨。 ( × )
2.导线外面包着的塑料主要是防止里面的导线生锈。 ( × )
3.电路中,一个开关只能控制一个小灯泡。 ( × )
4.在进行科学实验时,为了增加小灯泡亮度,可以用实验室插座中的电。 ( × )
5.开关都是由导体材料组成的,这样才能接通电路。 ( × )
6.我们切不可用湿布去擦洗电器中的灰尘。 ( √ )
7.人可以进行各种电路实验而不触电,所以人体是绝缘体。 ( × )
8.用电路检测器检测小灯泡,灯没亮说明小灯泡有故障。 ( × )
9.短路就是电路不通。 ( × )
三、填空题(每空2分,共20分)
1.我们在元宵节提的电灯笼是由 开关 来控制亮灭的,灯亮说明有 电流 通过了灯丝。
2.橡皮、干木块不导电,我们称它们为 绝缘体 ,铁丝、石墨容易导电,我们称它们为 导体 。
3.我们可以用 电路检测器 来检测故障电路,检测前,需要先 自检 。
4.干电池的一端是铜帽,称为 正极 ,当电池两端用导线直接连起来时,会发生 短路 。
5.著名发明家 爱迪生 点亮了世界上第一盏电灯,生活中的电都是由 电源 提供的。
四、读图题(每空2分,共10分)
如右图,是一个小灯泡,读图回答问题。
1.填出小灯泡各部分名称。
2.电池槽内有“+”的地方应与电池 铜帽 (填“铜帽”或“锌壳”)相连。
五、综合题(第1题14分,第2题12分,共26分)
1.如图所示简易电路中,各连接点及开关都接触良好。
(1)电流在电路中流动时,从电池的 正极 出发,回到 负极 ,形成一个完整的回路。若导线与电池接触不良,会引起 断路 。
(2)我们都观察过小灯泡的结构,里面发光的部分是( )。
A.金属架 B.灯丝 C.玻璃泡
(3)从图上看,如果闭合开关,会出现的情况是( )。
A.甲灯泡亮,乙灯泡不亮 B.甲灯泡不亮,乙灯泡亮
C.两个灯泡都不亮
(4)请找出(3)中灯泡中出现不亮情况的原因,并用导线重新连接。
2.聪聪对“电路”这一单元很感兴趣,课余时间继续进行探讨,请你和他一起完成下面各题。
(1)聪聪找到了一个小灯泡和一节电池(如图)。连接电路后,他发现灯泡没有亮,于是用电路检测器寻找电路中的故障,正确的操作顺序是( )。
①重复检测,并把检测结果记录下来
②电路检测器自检 ③从故障电路中取出电池
④用两个检测头接触被测元件两端,看看检测器灯泡是否发光
A.③②④① B.③②①④ C.②③①④
(2)此外,聪聪还用电路检测器检测物体的导电性,实验结果如下表。
物体 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
甲 | 亮 | 亮 | 亮 |
乙 | 不亮 | 不亮 | 不亮 |
丙 | 亮 | 亮 | 亮 |
①你认为甲、乙、丙中容易导电的物体是 甲、丙 。
②生活中的绝缘体和导体有 举例合理即可 。(请各举一例)
(3)聪聪的电路检测器 不能 (填“能”或“不能”)检测家用电路。
答案
一、1.C 2.B
3.C 点拨:A属于短路,B属于断路。
4.C 5.C 6.A 7.B 8.C
9.B 点拨:开关S1控制小灯泡L1,它们处于同一条电路中,开关S2控制小灯泡L2 ,它们处于同一条电路中。
10.A 11.B
12.B 点拨:电池没电了,手电筒会慢慢变暗,不是突然灭了。
13.C
二、1.× 2.×
3.× 点拨:一个开关可以控制一个或者多个小灯泡。
4.×
5.× 点拨:开关是由导体和绝缘体两种材料组成的。
6.√
7.× 点拨:人体是导体。
8.× 点拨:可能是电路检测器本身有故障。
9.× 点拨:短路是电流从正极出发,不经过用电器,直接回到负极,电路是通的。
三、1.开关 电流 2.绝缘体 导体
3.电路检测器 自检 4.正极 短路
5.爱迪生 电源
四、1.玻璃泡 灯丝 金属架 连接点
2.铜帽
五、1.(1)正极 负极 断路 (2)B
(3)A 点拨:因为乙灯泡没有正确连接在电路上,所以不会亮。
(4)
2.(1)A (2)①甲、丙 ②举例合理即可
(3)不能