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语文三年级下册15* 小虾评课ppt课件
展开小小哥儿水里游,胡须尖尖挂鼻钩。生时披件青马褂,熟了只见满身红。 (猜一种动物)
有的稍(shā)带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔。
教官一声“稍(shà)息!”我的腿终于可以稍(shā)微放松一下。
有的稍带灰黑色,甚至背(bèi)上、尾巴上还积着泥,长着青苔。
他背(bēi)负着亲人的期望,背(bèi)井离乡去求学。
激烈:青苔:闲游:空隙:洒落:末端:
阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。
闲暇时到外面随便游玩,闲逛。
中间空出的不大的地方。
辨析: 洒落 撒落 “洒落”和“撒落”都有落下的意思。区别在于:洒落:(水或其他东西)分散地落下。主语一般是物; 纷纷扬扬的雪花洒落在大地上。撒落:把颗粒状的东西分散着扔出去,东西散落。主语一般是人。 一不小心,弟弟将新买的盐撒落了一地。
朗读课文,想一想这篇课文都讲了什么内容?
课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾,于是捉来小虾养在缸里,小虾在缸里生活的十分自在,后来还繁殖后代,生活得更加快乐。
这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。
用“有的……有的……”写出才长大的虾和千年虾的区别。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。
写出小虾自在、悠闲的生活状态。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。
“立即”突出小虾的敏锐。
“舞动、一张一张、一翘一翘、一突一突”形象地写出了小虾受到惊扰后的样子。
如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
形象地写出了小虾搏斗时的激烈场面。
第三自然段作者是怎样具体描写小虾的?在描写中,你体会到了什么?
作者先写小虾活动时的样子,然后写小虾被激怒后的样子,重点描写了小虾生气后“腿”“钳子”“胡须”“眼珠子”的情况。最后写小虾搏斗时的场面。 整段文字轻松诙谐,把小虾的“有趣”表现得淋漓尽致。从中可以体会到作者善于观察,很了解小虾,喜欢小虾。
我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些水草,拾了些石块放在缸里。我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。
“我”用实际行动关心小虾。
缸闲着 积了大半缸雨水
捉虾:才长大的和千年虾看虾:有趣、自由好斗照顾下:采水草、放石头
本文记述了作者捉虾养虾,细心照顾虾。在养虾的过程中,作者细心观察,了解了虾的生活习性,体会到了养虾的快乐,字里行间流露出作者对小动物的关爱和对生活的热爱之情。
一、给红色的字选择正确的读音,填在括号里。
A. bèi B. bēi 背弃( ) 背负( ) 背台词( )背井离乡( ) 背黑锅( )sì B. shì相似( ) 似的( ) 似乎( )似曾相识( ) 似是而非( )
1、我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗? (改为肯定句) _____________________________________________2、它们有的肚子荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。 (用加点词语造句) _______________________________________________ ________________________________________________
我想,这缸正好用来养小鱼小虾。
天上的白云有的像大公鸡,有的像小绵羊,有的像大蛋糕,真是形态多样啊!
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