江苏省盐城市东台市2023年七年级下学期语文期中质量检测试卷【含答案】

 七年级下学期语文期中质量检测试卷

一、积累与运用（34分）

1．古诗文名句默写

（1）　         　，鲜克有终。（《诗经•大雅•荡》）

（2）桃李不言，　         　。（《史记•李将军列传》）

（3）悬知寒食朝陵使，　               　。（陆游《闻武均州报已复西京》）

（4）王维在《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：　           　，　           　

（5）岑参的《逢入京使》中，　               　，　               　两句以平实的语言抒写了报国与亲情难以两全，思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。

（6）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表现笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状的诗句是：　               　，　               　

（7）韩愈在《晚春》中运用拟人手法，通过草木有“知”、惜春争艳的场景描写，表现自己对春天大好风光珍惜之情的诗句是：　               　 ， 　               　

（8）“位卑未敢忘忧国。”每一个朝代，都有热血澎湃的仁人志士留下脍炙人口的爱国诗篇。请写出你最喜欢的两句：　               　，　               　

（9）《凉州词》诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似意味的两句诗是：　           　，　           　

（10）汉语中很多成语是从诗文名句中来的，请根据下面例子，再列举一例。

例：捐躯赴国难，视死忽如归。引出成语：视死如归。你的列举：　           　 ，　           　。引出成语：扑朔迷离

2．阅读下面文字，按要求回答问题。

①我似乎遇着了一个pī雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的shòu，九头的蛇……（鲁迅《阿长与<山海经>》）

②他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深霄灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“飘白了的四壁”。（臧克家《说和做》）

③请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻地了解我们的战士在朝鲜奋勇向前，不考虑个人安危的原因。（魏巍《谁是最可爱的人》）

（1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。

pī 雳  　     　      震悚  　     　      人面的shòu  　     　

（2）文中划波浪线的句子中有两个错别字，请找出来并改正。

　     　改为   　     　　     　改为　     　

（3）请将文中划横线的内容概括为一个成语：　         　

3．下面说法不正确的一项是（        ） 

A．作为高级知识分子的杨绛，在《老王》一文中记述了自己同一个蹬三轮的底层小人物的交往，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象，表达了“一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。

B．解放战争时期，光未然创作了组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后响彻中华大地，激发了人民的战斗热情。

C．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。成语“扑朔迷离”就出自这首诗。

D．《卖油翁》的作者是欧阳修，“唐宋八大家”之一，号醉翁，又号六一居士，宋代政治家、文学家。

4．下列句子中没有语病一项是（　　） 

A．经过学习，大家普遍的觉悟提高了。

B．学习中，我们要善于反思，及时解决和发现问题。

C．这个富有创新的雕像，出自一位仅有初中文化水平的农民之手。

D．通过老师的细心讲解，使他终于弄懂了那道题。

5．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（　　）

A．2022年北京冬奥会，中国选手谷爱凌获得自由式滑雪女子大跳台金牌，她成了家喻户晓的人物。

B．黄山奇观中最能让中国文人气冲斗牛的，是奇松和云海。

C．中学生正处在身体发育的关键时期，而有的同学对保护视力的重要性却不以为然。

D．最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。

6．下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（　　）

不是所有的笑容都表达喜悦，          ；不是所有的喝彩都表达赞颂，         ；不是所有的顺从都表达虔敬，         ；不是所有的顺利都表达成功，         。

①就像不是所有的反对都表达憎恶         ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛

③就像不是所有的沉默都表达否定         ④就像不是所有的挫折都表达失败

A．②③①④ B．①③②④ C．③②①④ D．④③①②

7．名著导读

（1）小说《骆驼祥子》刻画了残忍霸道的车主　     　，大胆泼辣的　     　形象。

（2）右图是《骆驼祥子》的电影剧照，有人说这张剧照好就好在祥子紧锁的眉头撅着的嘴巴等小表情，请结合小说情节，分析祥子表情的合理性。
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综合性学习

“天下国家”是一个古老的话题。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力，新冠疫情当前，很多抗疫英雄弃小家保大家，最美逆行奔赴一线，可歌可泣。为此，实验初中七年级(1)班将于 4月 20日下午两点在勤创楼楼五楼开展“天下国家”综合性学习活动。

8．诸琳是本次活动的主持人，她的开场白如下。请你仿照示例①②为她再写一句话，和 ①②两句构成排比。

同学们，每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。①关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；②赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；......这些都是爱国情怀的表现。今天我们开展一次以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请大家积极参加。

9．作为班长的你，邀请支援苏州归来的人民医院的护士长李胜壹参加本次主题活动，请她谈谈抗疫一线的感人事迹，接通电话后，你说道：

10．爱国情感讨论

上海市新冠肺炎医疗救治专家组组长张文宏表示：“你家里的孩子不管长得胖，长得瘦，喜欢不喜欢吃东西，这段时间他的饮食结构你要超级重视，绝不要给他吃垃圾食品，一定要吃高营养、高蛋白的东西，每天早上准备充足的牛奶，充足的鸡蛋，吃了再去上学，早上不许吃粥。现在中国的孩子早上要吃鸡蛋、牛奶，还有高营养的三明治，这些都可以吃了上学。”

一句“早上不许吃粥”，引发部分网友质疑，认为张医生崇洋媚外，不爱国，如果你是张医生，你会如何回应呢？

二、阅读理解(36分）

阅读下面这首诗，回答问题

《小园四首(其二)》

                            陆游

村南村北鹁鸪声，水刺新秧漫漫平。

行遍天涯万里路，却从邻父学春耕。

【注】鹁鸪，一种黑色的小鸟，常在雨前或天刚放晴时发出“咕、咕”的叫声。此诗写于淳熙八年(1181)，陆游57岁，被贬官回到老家。

11．这首诗前两句描绘了一幅怎样的图景？

12．诗人的心绪集中体现在“却”字上，请简要分析.

文言文阅读

A、卖油翁（欧阳修）

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

B、为学（彭端淑）

蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之志，顾不如蜀鄙之僧哉？

【注释】①鄙：边境。②钵：泛指僧人所用的食器。

13．解释加点的词语

①公亦以此自矜（　     　)        ②但微颔之（　     　)

14．翻译句子

尔安敢轻吾射！

15．这个故事告诉我们一个什么道理？

16．解释加点的词语

①吾欲之南海（　     　)        ②子何恃而往（　         　 )

17．翻译句子

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

18．你认为文中僧贫者成功的原因是什么？

现代文阅读

戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”

假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：

中国男儿  中国男儿

要将只手撑天空

长江大河  亚洲之东  峨峨昆仑

古今多少奇丈夫

碎首黄尘  燕然勒功  至今热血犹殷红

我父亲诞生于1896年，那是中华民族任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。

19．选段所在课文第五部分用“我不能走”为小标题，有何作用？

20．请从炼字的角度，赏析划横线的语句。

21．作者引用儿时学到的“‘五四’时代的一首歌”，表达了怎样的情感？

阅读下面的文章，完成各题。

不希望他做我儿子

晚自习刚下课，就有任课老师和同学找我告状，被告都是一个人——马小光。原来，他上课时吃东西，说话，给人起外号，听得我真是窝火。

马小光的家在郊区，母亲早逝，父亲一人把他拉扯大，他的父亲每天早出晚归来城里卖菜。放学后，马小光都要赶到菜市场帮父亲，有两次我遇见他在人来人往的市场里大声吆喝着卖菜，脸上沾满晶亮的汗珠。他的父亲看起来很虚弱，脸色苍白，坐在一边安静地过秤，收钱。

可能青春期的孩子都是这样，极具两面性，有时极叛逆，有时又很懂事。

这样一想，我也就原谅了马小光在班里所犯的错误。

针对许多学生叛逆心强、不服家长管教的状况，一次家长会后，我决定让学生和家长一起做一个亲情心理测验，借此进行教育。首先我在讲台上问：“如果有来生，你还愿意选择他（她）做你的父母（孩子）吗？”我话音刚落，许多家长和学生都笑了，只见他们毫不犹豫地写下答案。但是当我望向坐在前排的马小光父亲时，却见他拿着一支笔在沉思，片刻之后，在纸上写下“不愿意”。

我心里咯噔一下，感到非常意外，同时又替这个父亲伤心。

星期天，我决定对马小光进行家访。

那天阴雨霏霏，整个乡村都掩映在雾蒙蒙的春雨里。马小光没在家，只有他的父亲坐在菜园的小屋里望着门外出神。他穿一件褪色的蓝布衣服，花白的头发乱蓬蓬的，一脸倦容。看见我，他连忙站起来，有些惊慌地问：“老师您来啦，是不是小光又惹祸了？”

我立即打消他的疑虑。坐下来，才闻到屋子里在熬中药，一股浓浓的苦涩的药味四下弥漫。谈到这次家访的原因，我问他：“那天在学校做测验，看见你写着不愿意让马小光做你的儿子，他真的就那么不听话，让你头疼吗？”

他听了，有些无奈地笑，然后长长地叹息一声，摇头否认。

屋子里静静的，只有雨声和中药罐里水开的咕嘟声。

“不是这样，老师。”停了片刻，他向我解释，“我是个不称职的父亲，一年到头离不开药，没有尽到做父亲的责任，让他跟着我吃了很多苦。一年四季，放学后他都要跟我去卖菜。夏天晒，冬天冷，手冻得像个红萝卜······那天去开家长会，我看小光的同学们家里条件都比他好，有的家长穿着高级服装，有的还开着小车来······小光他这个没娘的娃真是太苦了······”说到这儿，他一阵呛咳，咳得眼泪都流出来了。

他接着说：“如果有下辈子，我不希望他做我儿子，跟我遭罪，他应该找个好人家，过富裕的日子。”

我的眼泪情不自禁地流下来。我不知该说什么话来劝慰他，只觉得嗓子像堵着一团棉花，喘不过气来。

我离开菜园的时候，猛然发现不远处马小光正蹲在菜地的角落里拔草，淅淅沥沥的雨点早已打湿他的头发，他站起来叫一声“老师”，脸上有雨水滑落。

“你这孩子，什么时候回来啦？下雨天拔什么草！”他的父亲嗔怪。

不知是不是我的家访起到作用，马小光从那以后像变了一个人，学习态度有了很大转变，成绩也开始上升。虽然他有时还会顽皮、搞怪，但已懂得守规矩。看他在短时间内迅速成长，我暗暗高兴。到初三下学期，他的成绩已进入年级前50名，好多任课老师都感觉不可思议。

几年后，听说马小光在北京读完大学后，到南方一家外企工作，生活得很不错。听到这些，我感到很欣慰。我又想起马小光的父亲，那个病容惨淡、爱子心切的中年人。我想，他现在该会有多欣慰！马小光终于对得起父亲的良苦用心了。

更让我没有想到的是，那一年的春节，马小光来到我所在的城市看望我。现在的他比以前胖了好多，文质彬彬，哪里还有半点顽劣少年的影子？！谈起以往的事情，我向他讲述那段家访往事。以前没有对他讲，是担心当时他的年龄还不足以承载生活的苦涩。

听我讲完，马小光眼中似乎一片迷蒙，他解释说：“老师，这些事情我早知道了，当初我在门外听到你们的谈话。”

原来他早就知道！我非常惊讶。

22．文围绕马小光写了哪几件事？

23．文中画横线处写“我心里咯噔一下，感到非常意外，同时又替这个父亲伤心”，我为什么替这个父亲伤心？这样写有什么作用？

24．文章结尾说“原来他早就知道”，从前文中找出为此做了铺垫的语句。

三、作文（50分）

25．对于鲁迅来说，那带刺的覆盆子，是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于萧红来说，鲁迅先生的笑声，是一缕芬芳；对莫怀戚来说，一家四口散步的场景，是一缕芬芳。在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题，写一篇600字左右的记叙文。

要求：①结合个人生活经历，选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③字迹工整，卷面整洁。

答案

1．（1）靡不有初

（2）下自成蹊

（3）驿路梨花处处开

（4）深林人不知；明月来相照

（5）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安

（6）谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城

（7）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲

（8）人生自古谁无死；留取丹心照汗青

（9）将军百战死；壮士十年归

（10）雄兔脚扑朔；雌兔眼迷离

2．（1）霹；sǒng；兽

（2）霄；宵；飘；漂

（3）奋不顾身

3．B

4．C

5．A

6．A

7．（1）刘四爷；虎妞

（2）祥子一个曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨的命运。人生并不因为他的要强而多给予了他什么，大兵、骆驼、曹宅、孙探长、虎妞、小福子这所有的一切似乎都不让他逃脱车夫的最终命运。他曾经也不信命，可是又有什么用呢，他的努力，他的第一辆车，他买车的积蓄，没有招谁也没有惹谁，不也就这样没了吗？这能怨谁呢，只能怪命是如此了。所以祥子最终变的和其它的车夫一样，不再要强，养成了烟酒等他过去从来不肯沾染的东西。祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影，他反映了旧社会劳动人民生活苦难与无奈。

8．热爱祖国的语言文字(或历史文化)，为之沉醉为之感动。

9．示例：李护士长，您好！我是实验初中七(1)班班长，我知道您刚刚支援扬州归来，很不好意思打扰您休息，我们班打算4月20日下午两点，在勤创楼五楼开展“天下国家”综合性学习活动，诚挚邀请您参加我们的活动，请您谈谈抗疫一线的感人事迹，好吗？

10．各位网友，大家好，感谢大家胡关注。新冠病毒会攻击病人胡免疫系统，吃来高营养、高蛋白质的东西可以提高我们胡免疫力，而白粥提供胡营养和蛋白质有限，比不上牛奶和鸡蛋。希望我们一起科学防治新冠肺炎，早日取得抗击疫情胡彻底胜利。

11．村南村北处处传来鹁鸪的叫声，暗示春雨充足，正是插秧的大好时机；漫漫的白水之上，碧绿的.秧尖款款摆动。这两句描绘出一幅境界广阔、情趣生动、声色兼备的春耕生产图。

12．“行遍天涯万里路”，是回忆他几十年来为国奔走的情形，也是杀敌报国的志向所在，然而现在“却从邻父学春耕”，可见是其无可奈何、感慨万端之语。一个“却”字，把诗人被迫闲居，报国无门的悲愤表露无遗。

13．自夸；只

14．你怎么敢轻视我射箭的本领！

15．所有的技能都通过长期反复苦练而达至熟能生巧的境地。

16．到；凭借，靠

17．人立下志向，难道还不如四川边境上的穷和尚吗？

18．围绕立志、坚持不懈等谈即可。

19．直接引用邓稼先的话语；高度概括，简明有力；充分表现邓稼先勇于担当、不怕牺牲、爱护同事、对工作极端负责的高贵品质。

20．“撑”字很有气势，生动形象地展现了中国男儿顶天立地的光辉形象。

21．说明了邓稼先就是一个典型的中国男儿，赞扬了他为祖国献身的崇高精神品质。

22．①马小光上课不守纪律，老师和同学找“我”告状；②马小光在菜市场帮父亲卖菜；③家访后，马小光发生巨变，学习成绩越来越好；④几年后，马小光上完大学，参加工作，春节来看望“我”。

23．“我”以为马小光的父亲一人辛苦劳作，对顽劣的儿子感到失望，替这个父亲伤心；与下文家访时“我”听到马小光父亲的心声时的感动形成鲜明对比，突出父亲的爱子深情。

24．我离开菜园的时候，猛然发现不远处马小光正蹲在菜地的角落里拔草，淅淅沥沥的雨点早已打湿他的头发，他站起来叫一声“老师”，脸上有雨水滑落。“你这孩子，什么时候回来啦？下雨天拔什么草！”他的父亲嗔怪。不知是不是我的家访起到作用，马小光从那以后像变了一个人，学习态度有了很大转变，成绩也开始上升。

25．略