重庆市云阳县2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试题（含答案）

2022-2023学年上学期七年级期末考试语文试题

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

一、语文知识及运用（30分）

1.下面是描写云阳的一则材料，请你阅读并完成小题。（6分）

有“渝东明珠”之称的云阳县位于三峡库区腹心地带，是库区最大的移民淹没搬迁县。境内诸多文物古迹，引人入胜，山川风物，一片祥和。巴蜀胜景“张飞庙”坐落在长江南岸，与县城隔江相望，是县城的天然屏障。全长1388米的“登云梯”，被誉为“万里长江第一梯”。市级保护文物“磐石城”，始建于南宋淳祐二年，至今还隐现 tān  ①  塌的墙垣。城下澄chè  ②  的江水拍打着江岸，荡起千堆雪花，mián yán   ③  千里。勤劳的云阳人民诚邀您共同领略山城风光。

（1）下列词语中加点字注音有误的一项是（    ）（3分）

A.祥和（hé）  B.引人入胜（shèn）   C.屏障（píng）

（2）根据拼音写出相应的汉字（3分）

①（     ）  ② （      ）  ③（      ）

2.下列句子中加点词语使用有误的一项是（    ）（3分）

A.大家了解到军人王亮勇救四人的英雄事迹后，对他的敬佩之情油然而生。

B.国庆长假，彭水蚩尤九黎城人迹罕至，大家都争相观看踩花山表演。

C.在莎莉文老师的帮助下，海伦终于不再把水和杯混为一谈。

D.班级学生的水平参差不齐，给老师的教学带来了很大挑战。

3.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列句子中，加点的敬辞谦辞使用错误的一项是（   ）（3分）

A.一商店广告牌：凡在本店购物满三百元者，本店将敬赠一份精美的礼品。

B.为了国家的利益，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。

C.我们家教很严，家父告诫我们：到了社会上要清清白白做人。

D.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。

4.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话。（4分）

普希金说：“不论是多情的诗歌，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，都不能代替无比亲密的友情。”友情是一杯冒着热气的咖啡，给人沁人心脾的香醇；           ，         。我们要珍视友情，并用真诚去巩固它。

5.名著阅读。（6分）

（1）下列关于《西游记》的说法，正确的一项是（    ）（3分）

A.《西游记》是一部长篇章回体神话小说，作者施耐庵。书的内容有着历史的真实影子，即唐贞观年间玄奘西行取经的事件。

B.唐僧收徒的顺序为：五行山收悟空、高老庄收猪八戒、鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙悟净。

C.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定，曾经三次抛下取经团队返回花果山。

D.《西游记》取经团队的精神核心是唐僧，他是取经路上众人克服艰难的精神领袖。

（2）根据下面的文字内容，分别写出《朝花夕拾》中相应的人名。（3分）

①一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字。

②他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。终于又非走出这熟人的家不可，便在各处飘浮。

③假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说：“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”

①                    ②                  ③                 

6.综合性学习（8分）

你班准备开展“交友之道”的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）本次综合性学习活动计划开展三项活动，请你按照示例完成活动三的策划（要求：句式与示例基本一致）。（2分）

例：活动一：交友之道名家说

活动二：朋友互助图片展

活动三：                                       

（2）请你收集一则关于交友的典故。（要求：写出典故名称，简述典故内容。）（3分）

（3）如你是班长，你将代表班级邀请年级德育处李主任于下周一班会活动课来班上作一次关于交友的讲座，你准备怎么说？请写下来。（3分）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累

7.默写填空（10分，每空1分）

（1）水何澹澹，                     。（曹操《观沧海》）

（2）                 ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

（3）遥怜故乡菊，                。（岑参《行军九日思长安故园》）

（4）                ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）僵卧孤村不自哀，                     。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）

（6）                     ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）

（7）我们既要善于学习别人的优点，也要以人为鉴改正缺点完善自我，正如《〈论语〉十二章》孔子所说：                ，                 。

（8）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，运用奇特的想象，把明月看成能知人意、达人情的使者的句子是                ，                 。

（二）阅读下面短文，完成8-11题。（15分）

杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

8.解释下列加点的词。（4分）

（1）身亡所寄（      ）    （2）因往晓之（       ）   

（3）躇步跐蹈（      ）    （4）舍然大喜（      ）   

9.翻译下列句子。（4分）

（1）又有忧彼之所忧者，因往晓之。

（2）天果积气，日月星辰，不当坠耶？

10.下列说法不正确的一项是（   ）（3分）

A.本文节选自《列子》，其书内容多为民间故事、寓言和神话传说。

B.文中的“晓之者”是一个热心而通晓天文地理的人。

C.“其人舍然大喜”，表现了杞人解除心中忧虑后的喜悦之情。

D.本文主要采用语言描写展开情节，使人物形象跃然纸上。

11.阅读选文，并结合以下链接材料，谈谈杞人的忧虑有无道理。（4分）

【链接】 生于忧患，死于安乐。——孟子

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面的文章，完成文后12-15题。（18分）

猫（节选）

郑振铎

①我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖的照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，它只是毫无生意的，懒惰的，郁闷的躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过的说道：“哥哥，小猫死了！”

②我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”

……

③冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

④春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。

⑤这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

⑥妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”

⑦张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

⑧一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”

⑨我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

⑩我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

⑪妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”

⑫张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

⑬于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。

⑭三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

⑮它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。

⑯我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

⑰隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！

⑱我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

⑲我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？

⑳两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

㉑我永无改正我的过失的机会了！

㉒自此，我家永不养猫。

12.概括选段中“我”对第三只猫的情感变化过程，完成下列填空。（4分）

愤怒→            无奈→              

13.结合上下文，按要求赏析。（6分）

（1）可怜这两个月来相伴的小侣！（赏析加点词语的表达效果）（3分）

（2）花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。（从修辞的角度赏析画线句）（3分）

14.如果请你来为那只被冤屈的猫进行辩护，你会怎么说？（4分）

15.文末，“我”陷入深深地自责之中。从他的自责中，你得到哪些启发？（4分）

（二）阅读下面的文章，完成文后16-21题。（22分）

真正的好朋友

①晚年的毕加索非常孤独，尽管他的身边不乏亲朋好友，但是他很清楚，那些人都是冲着他的画来的。他身边一个能说说话、唠唠嗑的人也没有。

②考虑到自己年逾90岁，随时可能离开人世，为了保护自己画作的完整性，毕加索请来了一个安装工，给自己的门窗安装防盗网。就这样，盖内克出现在毕加索的生活中。

③盖内克每天休息的时候，会陪毕加索唠嗑。盖内克憨厚、坦率，没有多少文化，看不懂毕加索的画，在盖内克眼里，那些画简直一文不值。

④毕加索常常将眼睛瞪得大大的看着盖内克，盖内克给了他一种豁然开朗的美好。他看懂的只是手中的起子、扳手。但是，他很愿意陪毕加索唠嗑，他觉得老人很慈祥，就像是自己的祖父。

⑤阳光从窗外泼洒进来，照在盖内克身上，像给他披上了一层金色的羽毛。毕加索看着眼前的盖内克，就像是一尊雕塑，有一种令他眩晕的美。他情不自禁地拿起画笔，顺手为盖内克画了一幅肖像。

⑥他把画递给盖内克说：“朋友，我为你画了一幅画，把它收藏好，或许将来你会用得着。”盖内克接过画，看了看。他没看懂，又把它递给了毕加索，说道：“这画我不想要，要不就将你家厨房里的那把大扳手送给我吧，我觉得那扳手对我来说更重要。”

⑦毕加索不可思议地说道：“朋友，这幅画不知能换回多少把你需要的那种扳手。”

⑧盖内克将信将疑地收起那幅画，可心里还想着毕加索家厨房里的那把扳手。盖内克的到来，一扫毕加索往日淤积在内心的苦闷，他终于找到了倾诉的物件。

⑨在盖内克面前，毕加索彻底放下了包袱，丢掉了那层包裹着自己的面纱。他像个孩子一样与盖内克天南海北地交谈，高兴之时，还手舞足蹈起来。为了能与盖内克唠嗑，毕加索将工期一再推迟，只要能与盖内克在一起说说笑笑，就是他最大的快乐。

⑩其间，毕加索又陆陆续续地送给盖内克许多画，包括他自己视为珍宝的画。他对盖内克说：“虽然你不懂画，但是你是最应该得到这些画的人。拿去吧，我的朋友，希望有一天它们能改变你的生活。”

⑪安防盗网这样一个小小的工程，盖内克前前后后竟干了近两年。盖内克更多的时间是陪毕加索唠嗑。不曾想到唠嗑使90高龄的毕加索变得精神矍铄。那些日子，毕加索又创作出许多作品，成为毕加索创作的又一个高峰期。分别的日子终于到了，盖内克离开了毕加索，又四处寻活去了。

⑫1973年4月8日，93岁的毕加索无疾而终。此后，他的画作价格更是扶摇直上，成为当今世界上最昂贵的画作之一。

⑬还在四处打工、日子过得非常艰难的盖内克，得知毕加索逝世的消息，悲痛万分。他想起毕加索曾经赠送给他的那些画，于是匆匆地赶回了家。他爬上小阁楼，翻出一个旧皮箱。打开小皮箱，把里面的画拿出来，一张一张地清点下去，发现这些画共有271张。

⑭盖内克惊呆了。他知道，他只要拿出这里面的任意一张画，就可以彻底改变他目前的生活。看着这一张张画，毕加索的音容笑貌仿佛又在眼前浮现。“你才是我真正的朋友！”毕加索的这句话，在他耳旁一遍遍地响起。他的眼睛不知不觉湿润了。他将这些画又仔细地放回皮箱，重又收藏在阁楼里。

⑮2010年12月，一个石破天惊的新闻震惊法国：年逾古稀的安装工盖内克将毕加索赠送给他的271幅画全部捐给了法国文物部门，价值1亿多欧元。

⑯有人感到困惑和不解，老人拥有这么多毕加索的画，为什么坐拥金山不享受，要全部捐出来呢？

⑰盖内克回答记者提问时说：“毕加索曾对我说，你才是我真正的朋友。是朋友，我就不能占有，只能保管。我把这些画捐出来，就是为了让它们得到更好的保管。”

（选自新浪博客，有删改）

16.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（4分）

17.请结合语境，说说加点词语的表达效果。（3分）

盖内克的到来，一扫毕加索往日淤积在内心的苦闷，他终于找到了倾诉的物件。

18.请从修辞角度赏析文中画线句子。（4分）

阳光从窗外泼洒进来，照在盖内克身上，像给他披上了一层金色的羽毛。毕加索看着眼前的盖内克，就像是一尊雕塑，有一种令他眩晕的美。

19.从盖内克直言拒接毕加索那幅肖像画中，请你说说盖内克是一个怎样的人？（3分）

20.文中第⑭段写到“毕加索的这句话，在他耳旁一遍遍地响起。他的眼睛不知不觉湿润了。”此时，盖内克在想些什么？请第一人称描写此时盖内克的心理活动。（50字左右）（4分）

21.读了本文，你对“真正的朋友”一定有了新的认识吧，请结合生活实际，谈谈对“真正的好朋友”的理解。（50字以内）（4分）

四、作文。（55分）

22.以下两题，选做一题。

要求：①内容具体，思路清晰，中心突出，有真情实感；②除诗歌外，文体自选；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）这学期，我们认识了方正博学的寿镜吾先生、唤醒海伦灵魂的莎莉文老师、强调弟子学习方法与个人修养的孔子……他们，以自己学识、爱心、品德……点亮了学生心中的明灯。你的心灯，是否被某位老师点亮呢？

请以“点亮我心灯的老师”为题写一篇作文。写作时，要抓住人物的特点。

（2）今年8月，以“为经济赋能，为生活添彩”为主题的中国国际智能产业博览会在重庆举行。智能技术与机器人、智慧物流、5G无人车……多种应用场景，集中呈现出智能时代的美好生活。当这些技术得到普及，我们的生活将会如何呢？”

请以“           的一天”为题，发挥联想和想象，写一篇作文。写作前，请将题目补请以“充完整。

七年级语文参考答案

一、语文知识及运用（30分）

1.（1）（3分）B   （2）坍   澈  绵延

2.（3分）B

3.（3分）D

A.敬赠：（敬辞）解释为赠送礼物表示尊重敬意钟爱或钦慕。使用正确；

B.绵薄之力：（谦辞）微不足道的力量。指尽自己的努力去帮助别人。使用正确：

C.家父：（谦辞）是对人谦称自己的父亲的称呼。使用正确；

D.笑纳：敬辞，用于请人收下礼物。不能用于“我”。使用错误；

4.仿写（4分） 示例：友情是一盆熊熊燃烧的大火，给人雪中送炭的希望：友情是一缕轻柔和煦的春风，给人体贴入微的温暖。

5.（1）（3分）D

（2）（3分，每空1分）阿长（长妈妈）

6.（1）（2分）示例：感恩朋友分享会   范爱农   衍太太

（2）典故（1分），示例：伯牙绝弦，割席断交，管鲍之交等。

内容解析（2分）示例：割席断交，管宁与华歆从小在一起读书，是非常要好的朋友。但两人性格不一样，管宁读书刻苦，不贪慕富贵，华歆行事浮躁，羡慕荣华富贵，渐渐地管宁厌恶他，就把两人共坐的席子割成两半，分席而坐，从此两人断绝交情。

（3）（3分）示例：李主任，您好！我是初一（1）班班长。我代表我们班诚挚地邀请您于下周一班会活动课来我们班做一次关于交友的讲座，请问您有时间吗？（称呼、自我介绍、活动要点）

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累

7.默写填空（10分，每空1分，有错别字该空不得分）

（1）山岛竦峙

（2）枯藤老树昏鸦

（3）应傍战场开

（4）回乐烽前沙似雪

（5）尚思为国戍轮台

（6）河流大野犹嫌束

（7）择其善者而从之，其不善者而改之

（8）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

（二）阅读下面短文，完成8-11题。（15分）8.（4分，每空1分）

（1）无，没有（2）告知，开导（3）踩，踏（4）同“释”，消除，解除

9.（4分）（1）另外又有个人为这个杞国人的担心而担心。

（2）天如果真的是积聚的气体，那么太阳、月亮和星星不就会掉下来吗？

10.（3分）B

11.（4分）答案

示例1：我觉得杞人的忧虑是有道理的。他关心到了人类生存的终极问题，其忧虑表现了他对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识，正如孟子所说，忧虑使人生存，安逸享乐使人灭亡，忧患意识，可以避免不必要的痛苦与悲剧，促进社会的发展。如果我们每个人都多一点社会责任，忧国忧民，居安思危，我们的社会将会变得更加美好。

示例2：我觉得“杞人忧天”不可取，孟子说“生于忧患，死于安乐”，具有忧患意识，可以避免不必要的痛苦与悲剧，促进社会的发展。但是像杞人这样整天忧心忡忡，顾虑无穷而又无所作为也是不对的，这是不必要的担忧。

（观点明确1分，结合杞人、孟子分析，言之成理，表达清楚3分）

三、现代文阅读（40分）

12.（4分）示例：愤怒→难过→无奈→忏悔（自责）

13.（1）（3分）“小侣”指小伙伴（1分），这里把猫拟人化，写出了“我”对它的喜爱（1分）和它生病后的怜惜（1分）。

（2）（3分）比喻，将小猫比喻为带着泥土的白雪球（1分），生动形象地写出了小猫的毛色，圆球般的活泼可爱（1分），表达了我们对小猫的喜爱之情（1分）。

14.（4分）示例：猫吃鸟的罪名不成立。它“凝望鸟笼”，就算有动机但不代表付诸了行动；它嘴里好像在吃着什么，只是“好像”，就算真是吃，也不能确定吃的是鸡腿，你们因为它外表不好看，性格不讨喜，就妄下断语，认为它偷吃鸟，这是错误的。

15.（4分）示例：爱护动物，爱护弱小的生命，常存悲悯之心；对人对物，不要因为外貌、才能、亲疏、地位等而区别对待；做人做事不能过于鲁莽、武断，一旦犯错，有可能无法挽回；凡事不可主观臆断，得讲究证据；对人对物对事，不能仅凭自己的好恶、私心和偏见。（言之有理即可）

16.（4分）本文主要叙写了安装工盖内克与晚年的毕加索相处的经历（2分），同时也叙写了盖内克把毕加索所赠的271张名画捐赠给法国文物部门的壮举（2分）。

17.（3分）“物件”本义指成件的物品（1分），这里指盖内克（1分），体现了毕加索对盖内克的珍视（1分）。

18.（4分）此句运用比喻的修辞手法（1分），把阳光比作金色的羽毛，并从毕加索专业的角度，把盖内克比作一尊雕塑（1分），生动地表现了场面及盖内克形象的美好（1分），为下文毕加索给盖内克作画作铺垫。（1分）

19.（3分）没有多少文化：他看不懂毕加索的画，认为“那些画简直一文不值”（2分）。老实憨厚，坦率的人（1分）。

20.（4分）示例：毕加索作为一位著名的画家，却愿意把我当做朋友，送了我这么多幅画，现在，他去世了，我真伤心、真怀念他啊，还好有他送给我的这些画当做留念，我一定要好好珍藏这些画，当我老了，就把这些画捐给文物部门，让它们得到更好的保管。（追忆1分，表达心情1分，决定保管好画1分，语句通顺连贯1分）

21.（4分）示例：生活中，真正的好朋友，就是在对方孤独时予以陪伴，比如独自一人在操场的角落玩耍；在对方内心苦闷，需要倾诉时耐心倾听，比如考试失意后寻找倾诉的对象。（言之成理即可）

22.略