河南省南阳市宛城区2022-2023学年五年级上学期期末语文试卷

这是一份河南省南阳市宛城区2022-2023学年五年级上学期期末语文试卷，共11页。试卷主要包含了读下列语段，根据拼音写词语，下列加点词意思完全相同的一项是，按要求完成下面的句子练习，根据积累填空，阅读《父爱之舟》节选，完成练习，阅读下面短文，完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。

（1）夕阳西沉，yè mù jiàng lín ，合溪水库上泛起一层薄雾，整个水库的yì jìng 就更美了。站在堤坝上望去，令人xīn kuàng shén yí 。
（2）太阳光有shā jūn 的作用，我们可以利用它来预防和zhì liá 疾病。
（3）松鼠有着一张líng lóng 的小面孔和一身光滑的皮毛，它经常躲在如伞般的尾巴下xiē liáng 。
2．用“√”给下面词语中的加点字选择正确的读音。
3．下列加点词意思完全相同的一项是（ ）
A．我们应该全力以赴，战胜困难。他的生活比较困难，你要经常帮助他。
B．夜晚，整个城市又恢复了生气。爸爸话还没说完，他就生气地离开了。
C．不管什么事，他都想问个究竟。你究竟想要干什么？
D．冬天里的一杯热茶，令人倍感温暖。太阳晒在身上，特别温暖。
4．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
（1）词语④的近义词是 ，反义词是 。
（2）知道 的长城不是机器建造的，而是劳动人民亲手建造的，他简直 。（选词填空）
5．按要求完成下面的句子练习。
（1）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。（用同样的说明方法写句子）

（2）七八十台破缝纫机发出的噪音震耳欲聋。（缩句）

（3）我背着书包和一把结结实实的大黄油布雨伞，伏在他背上。（修改病句）

（4）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（用自己的话说说这句话描写的景象）

6．根据积累填空。
（1）诗以绘景：“ ，清泉石上流”描绘了明月高照，泉水流淌的山中图景；“山一程，水一程， ， ”描绘了行军营帐的边塞雪景。
（2）诗以言志：陆游借“ ，但悲不见九州同”表达了至死不忘收复失地，渴望统一的热切心情；林升借“ ，直把杭州作汴州”讽刺了当政者的纵情声色；龚自珍借“我劝天公重抖擞， ”表达了强烈的爱国热情。
（3）文以载道：“ ，白了少年头， ”告诉我们要珍惜时间；“ ，戒奢以俭”劝诫人们多思危难，提倡节约；《论语》中“ ， ”教育我们要聪敏勤学，乐于向他人请教。
7．阅读《父爱之舟》节选，完成练习。
ㅤㅤ恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人。竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！
（1）文中画横线的句子描绘了 ，文中两处省略号可以体会出 。
（2）从哪里能看出“我”懂得父亲的不易？用“～～～～”画出来。
（3）父亲给“我”做了一个什么玩具？你从中体会到了什么？

（4）这段“逛庙会”是作者花费笔墨最多的一处场景，在文中有什么作用？

8．阅读下面短文，完成练习。
第一场雪
ㅤㅤ①前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息；昨天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。
ㅤㅤ②前些天还如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了阴云，中午，寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。
ㅤㅤ③雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听见雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。
ㅤㅤ④大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推门一看，呵！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬。
ㅤㅤ⑤大街上的积雪足足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。
ㅤㅤ⑥俗话说，“瑞雪兆丰年”。这句话有充分的科学根据，并不是迷信。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比作“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
ㅤㅤ⑦我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
（1）文章是按照 、 、 的顺序写了胶东半岛入冬以来的第一场大雪。
（2）读文章第④段，用“_____”画出一处静态描写的句子，用“～～～～”画出一处动态描写的句子。
（3）文章第⑤段表达了人们怎样的心情？

（4）“瑞雪兆丰年”的意思是 ，说它有充分的科学依据是因为 。
9．习作
ㅤㅤ题目：_____，我想对您说
ㅤㅤ要求：要求选择具体的事例，表达真情实感。
2022-2023学年河南省南阳市宛城区五年级（上）期末试卷
参考答案与试题解析
1．读下列语段，根据拼音写词语。
（1）夕阳西沉，yè mù jiàng lín 夜幕降临 ，合溪水库上泛起一层薄雾，整个水库的yì jìng 意境 就更美了。站在堤坝上望去，令人xīn kuàng shén yí 心旷神怡 。
（2）太阳光有shā jūn 杀菌 的作用，我们可以利用它来预防和zhì liá 治疗 疾病。
（3）松鼠有着一张líng lóng 玲珑 的小面孔和一身光滑的皮毛，它经常躲在如伞般的尾巴下xiē liáng 歇凉 。
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
（1）夜幕降临 意境 心旷神怡；
（2）杀菌 治疗；
（3）玲珑 歇凉。
【点评】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。
2．用“√”给下面词语中的加点字选择正确的读音。
【分析】本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】“传记”的“传”应读“zhuàn”，指叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。读“chuán”时，指由一方交给另一方；由上代交给下代。
“削弱”的“削”应读“xuē”，义同“削（xiā）”。专用于复合词。读“xiā”时，指用刀斜着去掉物体的表层或一截。
故答案为：
tǐng yǐn zhuàn
jià pì xuē
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．下列加点词意思完全相同的一项是（ ）
A．我们应该全力以赴，战胜困难。他的生活比较困难，你要经常帮助他。
B．夜晚，整个城市又恢复了生气。爸爸话还没说完，他就生气地离开了。
C．不管什么事，他都想问个究竟。你究竟想要干什么？
D．冬天里的一杯热茶，令人倍感温暖。太阳晒在身上，特别温暖。
【分析】考查了多义词。有两个或两个以上意义的词叫多义词。多义词是一词多义，几个意义之间往往有联系。多义词是“单义词”的对称。多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词，这些意义是同属一个本义（基本意义）的转义，引申、派生或衍生意义。
【解答】A.不相同。“战胜困难”中“困难”的意思是事情复杂，阻碍很多，不容易解决。“生活比较困难”中“困难”的意思是生活上贫穷困顿。
B.不相同。“恢复了生气”中“生气”的意思是指活力；生机。“生气地离开”中“生气”的意思是因不合心意而恼怒，不愉快。
C.不相同。“想问个究竟”中“究竟”的意思（名）结果；原委。“究竟想要干什么”中“究竟”的意思（副）用在问句里，表示追究。
D.相同。两个“温暖”的意思都是暖和的意思。
故答案选：D。
【点评】只有一个意义的词叫单义词，具有两个或两个以上的意义的词叫多义词。一个词在它刚刚创造出来时，总是单义的，随着社会的发展、语言的日益丰富，在长期的使用过程中，有些词逐渐成了一词多义现象。
4．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
（1）词语④的近义词是 人寿年丰 ，反义词是 民不聊生 。
（2）知道 举世闻名 的长城不是机器建造的，而是劳动人民亲手建造的，他简直 难以置信 。（选词填空）
【分析】考查了补全词语、近义词、反义词、选字词填空。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】①完璧归赵 ②无穷无尽 ③举世闻名
④国泰民安 ⑤美中不足 ⑥难以置信
（1）国泰民安：国家太平，人民安乐。近义词是：人寿年丰。反义词是：民不聊生。
（2）举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。难以置信：意思是出乎意料，让人很难相信。
故答案为：
①璧 赵 ②无尽 ③闻名
④泰 安 ⑤不足 ⑥置信
（1）人寿年丰 民不聊生；
（2）举世闻名 难以置信。
【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。
5．按要求完成下面的句子练习。
（1）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。（用同样的说明方法写句子）
在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（2）七八十台破缝纫机发出的噪音震耳欲聋。（缩句）
噪音震耳欲聋。
（3）我背着书包和一把结结实实的大黄油布雨伞，伏在他背上。（修改病句）
我背着书包，打着一把结结实实的大黄油布雨伞，伏在他背上。
（4）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（用自己的话说说这句话描写的景象）
月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
【分析】考查了说明方法、缩句、修改病句和诗歌形象意境。说明方法是为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白。文章中的说明方法必须要通过文中的句子进行理解和分析。
【解答】（1）考查了说明手法。例句是一个打比方的句子，可仿写这样说明手法的句子：在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（2）考查了缩句。把修饰语“七八十台破缝纫机发出的”去掉即可。
（3）考查修改病句。把“和”去掉加上逗号，“一把”前面加上“打着”，属于搭配不当的语病。
（4）考查了诗歌翻译。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这句诗歌出自唐朝张继的《枫桥夜泊》，描写的景象是：月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
故答案为：
（1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（2）噪音震耳欲聋。
（3）我背着书包，打着一把结结实实的大黄油布雨伞，伏在他背上。
（4）月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
【点评】说明方法有很多，常用的有“举例子”“列数字”“打比方”“作比较”等等，要根据文中的句子去判断说明方法。
6．根据积累填空。
（1）诗以绘景：“ 明月松间照 ，清泉石上流”描绘了明月高照，泉水流淌的山中图景；“山一程，水一程， 身向榆关那畔行 ， 夜深千帐灯 ”描绘了行军营帐的边塞雪景。
（2）诗以言志：陆游借“ 死去元知万事空 ，但悲不见九州同”表达了至死不忘收复失地，渴望统一的热切心情；林升借“ 暖风熏得游人醉 ，直把杭州作汴州”讽刺了当政者的纵情声色；龚自珍借“我劝天公重抖擞， 不拘一格降人材 ”表达了强烈的爱国热情。
（3）文以载道：“ 莫等闲 ，白了少年头， 空悲切 ”告诉我们要珍惜时间；“ 居安思危 ，戒奢以俭”劝诫人们多思危难，提倡节约；《论语》中“ 敏而好学 ， 不耻下问 ”教育我们要聪敏勤学，乐于向他人请教。
【分析】本题考查了学生对于古诗句和名言警句的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】（1）分别出自唐代王维的《山居秋暝》和清代纳兰性德的《长相思》。
（2）分别出自宋代陆游的《示儿》，宋代林升的《题临安邸》和清代龚自珍的《己亥杂诗》。
（3）“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自南宋岳飞的《满江红》。意思是：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。“居安思危，戒奢以俭”出自魏征的《谏太宗十思疏》。意思是：处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。“敏而好学，不耻下问”出自《论语》。意思是：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
故答案为：
（1）明月松间照 身向榆关那畔行 夜深千帐灯；
（2）死去元知万事空 暖风熏得游人醉 不拘一格降人材；
（3）莫等闲 空悲切 居安思危 敏而好学 不耻下问。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。
7．阅读《父爱之舟》节选，完成练习。
ㅤㅤ恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人。竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！
（1）文中画横线的句子描绘了 庙会的盛大场面 ，文中两处省略号可以体会出 庙会的热闹和精彩 。
（2）从哪里能看出“我”懂得父亲的不易？用“～～～～”画出来。
（3）父亲给“我”做了一个什么玩具？你从中体会到了什么？
父亲给“我”做了一个万花筒，体会到父亲对“我”心思的理解和浓浓的爱。
（4）这段“逛庙会”是作者花费笔墨最多的一处场景，在文中有什么作用？
通过场景的描写，表达了作者对父爱的感恩与怀念。
【分析】语段选自课文《父爱之舟》。文中作者的父亲已经去世，对他深深的思念只能依托于梦中相见。课文以梦的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者无微不至的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的无限思念。
【解答】（1）考查对句子的理解和省略号。“各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面”描写的是庙会的盛大场面，省略号表示列举的省略，侧面表现了庙会的热闹和精彩。
（2）考查关键句。“我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。”从中体会到了这种心疼父亲，而且非常理解父亲的无奈，默默的承受饥饿就是为了省下一些钱，不让父亲为难。
（3）考查对文段内容的理解。由“回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了”可知，父亲给“我”做了一个万花筒，体现了父亲对“我”心思的理解和浓浓的爱。
（4）考查对文段内容的理解。“逛庙会”这一场景描写，从侧面体现了父亲的爱，以及“我”对父亲的理解，表达了作者对父爱的感恩与怀念。
故答案为：
（1）庙会的盛大场面 庙会的热闹和精彩；
（2）我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。
（3）父亲给“我”做了一个万花筒，体会到父亲对“我”心思的理解和浓浓的爱。
（4）通过场景的描写，表达了作者对父爱的感恩与怀念。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
8．阅读下面短文，完成练习。
第一场雪
ㅤㅤ①前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息；昨天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。
ㅤㅤ②前些天还如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了阴云，中午，寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。
ㅤㅤ③雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听见雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。
ㅤㅤ④大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推门一看，呵！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬。
ㅤㅤ⑤大街上的积雪足足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。
ㅤㅤ⑥俗话说，“瑞雪兆丰年”。这句话有充分的科学根据，并不是迷信。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比作“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
ㅤㅤ⑦我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
（1）文章是按照 下雪前 、 下雪时 、 下雪后 的顺序写了胶东半岛入冬以来的第一场大雪。
（2）读文章第④段，用“_____”画出一处静态描写的句子，用“～～～～”画出一处动态描写的句子。
（3）文章第⑤段表达了人们怎样的心情？
表达了人们因第一场瑞雪到来而喜悦的心情。
（4）“瑞雪兆丰年”的意思是 适时的冬雪预示着来年的好收成 ，说它有充分的科学依据是因为 寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫，融化了的雪水渗进土层深处，又能满足庄稼生长的需要，及时的大雪，会促进明年农作物的丰收 。
【分析】本文按照下雪前——下雪时——下雪后的顺序写了今年第一场雪的相关情况，并详细描写了下雪后的美景和孩子们的活动，表达了作者对第一场雪的喜爱和赞美之情，对丰收的憧憬与期盼。
【解答】（1）本题考查文章内容理解。结合文章内容“前些天还如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了阴云，中午，寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午”可知是下雪前；结合文章内容“黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪”可知是下雪时；结合文章内容“今天早晨，天放晴了，太阳出来了”可知是下雪后。
（2）本题考查寻找关键句子。文章第三自然段“冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂”是静态描写。文章第三自然段“只听见雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响”是动态描写。
（3）本题考查文章内容理解。结合文章第五自然段内容“一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了”可知表达了人们因第一场瑞雪到来而喜悦的心情。
（4）本题考查理解句子意思和提取关键信息。瑞雪兆丰年。瑞：吉利的。适时的冬雪预示着来年是丰收之年。结合文章第六自然段内容“这个话有充分的科学根据，并不是迷信。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收”可知答案。
故答案为：
（1）下雪前 下雪时 下雪后；
（2）冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂 只听见雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响；
（3）表达了人们因第一场瑞雪到来而喜悦的心情。
（4）适时的冬雪预示着来年的好收成 寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫，融化了的雪水渗进土层深处，又能满足庄稼生长的需要，及时的大雪，会促进明年农作物的丰收。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
9．习作
ㅤㅤ题目：_____，我想对您说
ㅤㅤ要求：要求选择具体的事例，表达真情实感。
【分析】本题为半命题作文，要求以“____，我想对您说”为题，写一篇作文。回顾自己的学习与生活，想想你最想对谁说说心里话，确定好写作内容后，将题目补充完整。写作时，首先注意要以第一人称“我”与第二人称“你”进行写作。想好开头与结尾。开头可点题，结尾可照应前文或表达情感，中间为重点，详细记叙这件事，注意将事情说清楚。还要注意各种修辞手法的运用。
【解答】范文：
老师，我想对您说
我曾是一个调皮无知的顽童，可现在，我变成了一个有礼貌、明道理、有知识的小学生了。这要感谢您——敬爱的刘老师。
老师，您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上课生动有趣，我们听得津津有味。
您还记得吗？每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低，我抬头认真观察，发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，您的额头上也爬满了皱纹，看上去，消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了。下课了，您迈着缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却发现办公室里空无一人，我们去别的办公室一打听，才知道原来您今天带病上课，现在在医院呢。这时，同学们炸开了锅，七嘴八舌地议论开了。因为下午还有您的课。怎么办啊？我们猜想一定让其他老师来代课了。到了下午，上课铃响了，同学们坐在座位上等待着新的老师来上课。这时，老师，您笑容可掬地走进教室，我们都大吃一惊，原来老师为了不耽误我们上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢。这节课，就连班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多。
您需要回家休息，身体第一啊！可您常常把我们的学习放在第一位，为了使我们能够学到更多的知识，为了我们健康快乐地成长，您放弃了一切。您教我们爱祖国，爱人民；您教我们爱劳动，爱科学；您教我们做人的道理。您为我们打开了一扇知识的窗户，展现在我们眼前的是辽阔的天空，您让我们自由地飞翔！
老师，您知道吗？我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽生长，无不沐浴着您的阳光雨露。您每天细心地浇水、施肥——为我们灌溉知识的肥料，捉虫——为我们改掉坏习惯，让我们茁壮成长。没有您的付出，就没有现在的我们。我为自己有这样的老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声：“谢谢。”您的恩情我们一生一世都不会忘记。我一定不辜负您的期望，好好学习，将来成为一个建设祖国的有用之才。一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩！
【点评】这篇文章叙述了老师的点点滴滴，字里行间表达了对老师深深的敬意。句子通顺，格式正确，是一篇不错的习作。
快艇（tíng tǐng）
过瘾（yǐn yǐng）
传记（chuán zhuàn）
发酵（jià xià）
偏僻（pì bì）
削弱（xiā xuē）
①完 归
②无穷
③举世
④国 民
⑤美中
⑥难以
快艇（tíng tǐng） tǐng
过瘾（yǐn yǐng） yǐn
传记（chuán zhuàn） zhuàn
发酵（jià xià） jià
偏僻（pì bì） pì
削弱（xiā xuē） xuē
①完 璧 归 赵
②无穷 无尽
③举世 闻名
④国 泰 民 安
⑤美中 不足
⑥难以 置信