陕西省渭南市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-04改写句子

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陕西省渭南市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-04改写句子一．填空题（共4小题）1．（2022•合阳县）按要求写句子。（1）舅爷手里无力地握着一份报。（缩句，缩到最简）　   　（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底为人民的利益工作的。（改为反问句）　   　（3）我没有衣服穿。我身处热带，即使有衣服也不用穿。（用恰当的关联词语把两个句子合为一句话）　   　（4）从下面的情景中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。等公交车走在放学回家的路上弹琴收拾房间心情好：　   　心情不好：　   　2．（2022•渭南）按要求写句子。（1）没有工具，干什么都困难重重。（改为反问句） 　   　（2）我问大伯：“是不是您走路不小心？”（改为转述句） 　   　3．（2022•岚皋县）按要求写句子。（1）小狐仙平时都是住在牛棚里的。（改为反问句）　   　（2）你见微知著，善于发问并不断探索。你有可能发现真理。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）　   　（3）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）　   　（4）新冠疫情一肆虐，学生们就被迫居家上网课，当再重新进入熟悉的场所时，心情一定有所不同。请从“散步”“广场”“田野”这几个情境中任选一个，就心情“好”这种状态写几句话。心情“好”：　   　4．（2022•白水县）按要求写句子。（1）父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句） 　   　（2）没有死的东西会自己走，并且能自动地发出和谐的声音。（改为反问句） 　   　（3）他又累又饿，心里想：流落到这种地方怎样活下去呢？（仿写心理活动）我心头不由得一颤，忙伸出双手，牢牢握住了那娇小的身躯：　   　（4）照样子，将下列语句补充完整。年味，是寒冬里的一把热火：年味，是亲人久别后的一次相聚；年味，　   　；年味，　   　。二．语言表达（共8小题）5．（2021•合阳县）按要求写句子。（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）　   　（2）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。（改为双重否定句）　   　（3）玛琪急忙说：“我没说我不喜欢。”（改为转述句）　   　（4）从下面的词语中任意选择一个，发挥想象，仿照示例写句子。饿   冷   生气   伤心例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。　   　6．（2020•潼关县）按要求写句子。（1）太阳升起来了。（改成拟人句）　   　（2）要想取得好成绩，不刻苦学习行吗？（改为双重否定句）　   　（3）住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点的部分，用这样的修辞手法描写“安静”）　   　7．（2022•渭南）按要求写句子。（1）槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。（缩句）　   　（2）在逃去如飞的日子里，我能做什么呢？（调整语序，不改变原意）　   　（3）班主任对同学们说：“我相信你们能经受住考验。”（改为转述句）　   　（4）李敏读书很认真。（将句子写具体，侧重写人的神态）　   　（5）请根据语境仿写句子，构成语意连贯的一句话。我要飞翔，是您为我插上翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线； 　   　，　   　……老师，您为我们传道、授业、解惑，却从不求回报。您的恩情，我终生难忘。8．（2022•蒲城县）按要求写句子。（1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）　   　（2）我被单独剔出来，与世隔绝，受尽困难。我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）　   　（3）姑娘说：“哥哥，别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）　   　9．（2022•韩城市）按要求写句子。（1）玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。（缩句，缩至最简）　   　（2）董存瑞坚决地说，他去炸掉暗堡。（改为直述句）　   　（3）他荣获了“十佳主持人”。（修改病句）　   　（4）那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？（照样子，针对某一种现象写三个问句）　   　（5）请用夸张的修辞手法分别写一写与“饿”和“高兴”有关的情景。饿：　   　高兴：　   　10．（2021•蒲城县）按要求写句子。（1）如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。（改为反问句）　   　（2）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用恰当的关联词语将两个句子合为一句话）　   　（3）男孩对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。（改为直述句）　   　（4）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。温暖的阳光 温暖的怀抱 温暖的目光 温暖的记忆　   　：　   　11．（2021•渭南）按要求写句子。（1）街道上挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。（缩句，缩到最简）　   　（2）他说，现在轮到他上前线了，走之前，他总得把他孩子的母亲送进疯人院。（改为直述句）　   　（3）真理往往是诞生于一百个问号之后的。（改为双重否定句）　   　（4）于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去； 　   　的时候，日子从 　   　； 　   　的时候，日子从 　   　。 （仿写句子）12．（2021•白水县）按要求写句子。（1）瘦得只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。（缩句，缩到最简）　   　（2）这里的工作多么重要，我哪儿能离开？（改为陈述句）　   　（3）那头名叫星星的牛对小男孩吼道：“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用大鞋打我的滋味！”（改为转述句）　   　（4）请你以“走在热闹的街上”为情境，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，分别写几句话。心情好：　   　心情不好：　   　
陕西省渭南市三年（2020-2022）小升初语文真题分题型分层汇编-04改写句子参考答案与试题解析一．填空题（共4小题）1．（2022•合阳县）按要求写句子。（1）舅爷手里无力地握着一份报。（缩句，缩到最简）　舅爷握着报。　（2）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底为人民的利益工作的。（改为反问句）　我们这个队伍难道不是为着解放人民的，不是彻底为人民的利益工作的吗？　（3）我没有衣服穿。我身处热带，即使有衣服也不用穿。（用恰当的关联词语把两个句子合为一句话）　虽然我没有衣服穿，但是我身处热带，即使有衣服也不用穿。　（4）从下面的情景中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。等公交车走在放学回家的路上弹琴收拾房间心情好：　开始练琴了，我的手指轻快地在琴键上敲打，琴声那么悠扬，似乎是内心里唱出的歌儿。　心情不好：　开始练琴了，我手指无力地拂过琴键，琴声那么沉闷，似乎是我心里发出的长长的叹息。　【解答】（1）缩写句子，去掉修饰语“手里无力地”“一份”。（2）改为反问句，添加“不……吗”，结尾用问号。（3）分句间是转折关系，可以用“虽然……但是……”相连，中间用逗号。（4）想象写话，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话即可。故答案为：（1）舅爷握着报。（2）我们这个队伍难道不是为着解放人民的，不是彻底为人民的利益工作的吗？（3）虽然我没有衣服穿，但是我身处热带，即使有衣服也不用穿。（4）开始练琴了，我的手指轻快地在琴键上敲打，琴声那么悠扬，似乎是内心里唱出的歌儿。开始练琴了，我手指无力地拂过琴键，琴声那么沉闷，似乎是我心里发出的长长的叹息。2．（2022•渭南）按要求写句子。（1）没有工具，干什么都困难重重。（改为反问句） 　难道没有工具，干什么都不会困难重重吗？　（2）我问大伯：“是不是您走路不小心？”（改为转述句） 　我问大伯，是不是走路不小心？　【解答】（1）考查了陈述句改为反问句。开头加“难道”，“都”字后加“不会”，结尾加“吗”，“句号”改为“问号”。（2）考查了直述句改为转述句。把“说”字后的“冒号”改为“逗号”，去掉“双引号”“您”。故答案为：（1）难道没有工具，干什么都不会困难重重吗？（2）我问大伯，是不是走路不小心？3．（2022•岚皋县）按要求写句子。（1）小狐仙平时都是住在牛棚里的。（改为反问句）　小狐仙平时不都是住在牛棚里的吗？　（2）你见微知著，善于发问并不断探索。你有可能发现真理。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）　你只有见微知著，善于发问并不断探索，才有可能发现真理。　（3）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述句）　伯父摸着胡子，笑了笑，说，还是他的记性好。　（4）新冠疫情一肆虐，学生们就被迫居家上网课，当再重新进入熟悉的场所时，心情一定有所不同。请从“散步”“广场”“田野”这几个情境中任选一个，就心情“好”这种状态写几句话。心情“好”：　田野 我们漫步在春天的田野中，路边小草不住地和我打招呼，田野中的野花在不停对我微笑，就连飞过的小鸟都高兴地为我唱歌。春天真好！　【解答】（1）考查改写反问句。陈述句改反问句，化肯定为否定，添加“不”，句末加疑问词“吗”，句号改成问号。（2）考查了关联词。分句间是条件关系，可以用“只有……才……”相连，去掉第二个“你”，中间用逗号。（3）考查了改为转述句。把“我”改为“他”，去掉引号，冒号变逗号。（4）考查了想象写话。借助周围景物表达情感，答案不唯一。发挥想象，语句通顺。根据自己的心情，真实写出自己的感受，语句通顺即可。故答案为：（1）小狐仙平时不都是住在牛棚里的吗？（2）你只有见微知著，善于发问并不断探索，才有可能发现真理。（3）伯父摸着胡子，笑了笑，说，还是他的记性好。（4）田野  我们漫步在春天的田野中，路边小草不住地和我打招呼，田野中的野花在不停对我微笑，就连飞过的小鸟都高兴地为我唱歌。春天真好！4．（2022•白水县）按要求写句子。（1）父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句） 　父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。　（2）没有死的东西会自己走，并且能自动地发出和谐的声音。（改为反问句） 　哪里有死的东西会自己走，并且能自动地发出和谐的声音呢？　（3）他又累又饿，心里想：流落到这种地方怎样活下去呢？（仿写心理活动）我心头不由得一颤，忙伸出双手，牢牢握住了那娇小的身躯：　这小小的花蕾，还没来得及绽放灿烂的生命，就这样过早地凋零了。　（4）照样子，将下列语句补充完整。年味，是寒冬里的一把热火：年味，是亲人久别后的一次相聚；年味，　是父母的一声声呼唤　；年味，　是饭桌上的一道道好菜　。【解答】（1）考查了改为双重否定句。把“只好”改为“不得不”。（2）考查了改为反问句。把“没有”改为“哪里有……呢”，结尾用问号。（3）考查了仿写句子。例句写出了人物的心理活动，仿写时注意。（4）考查了补充句子。例句形式为“年味，是什么”，补充时注意。故答案为：（1）父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。（2）哪里有死的东西会自己走，并且能自动地发出和谐的声音呢？（3）这小小的花蕾，还没来得及绽放灿烂的生命，就这样过早地凋零了。（4）是父母的一声声呼唤  是饭桌上的一道道好菜。二．语言表达（共8小题）5．（2021•合阳县）按要求写句子。（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）　看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。　（2）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。（改为双重否定句）　在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来，吃团圆饭。　（3）玛琪急忙说：“我没说我不喜欢。”（改为转述句）　玛琪急忙说，她没说她不喜欢。　（4）从下面的词语中任意选择一个，发挥想象，仿照示例写句子。饿   冷   生气   伤心例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。　一天没有吃饭，我饿得浑身无力，感觉一顿可以吞掉一头牛。　【解答】（1）考查了改为陈述句。把“难道还能”改为“不”，“吗”去掉，问号改为句号。（2）考查了改为双重否定句。把“必定”改为“不会不”。（3）考查了改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“我”改为“她”。（4）考查了想象写话。例句用夸张的手法表现时间过得快，仿写这样的句子：一天没有吃饭，我饿得浑身无力，感觉一顿可以吞掉一头牛。故答案为：（1）看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。（2）在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来，吃团圆饭。（3）玛琪急忙说，她没说她不喜欢。（4）一天没有吃饭，我饿得浑身无力，感觉一顿可以吞掉一头牛。6．（2020•潼关县）按要求写句子。（1）太阳升起来了。（改成拟人句）　太阳露出了笑脸。　（2）要想取得好成绩，不刻苦学习行吗？（改为双重否定句）　要想取得好成绩，不得不刻苦学习。　（3）住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点的部分，用这样的修辞手法描写“安静”）　教室里安静的连一个针掉到地上都能听到。　【解答】（1）考查了改成拟人句。把“太阳升起来了”改为“太阳露出了笑脸”。（2）考查了改为双重否定句。把“不”改为“不得不”，“行吗”去掉，问号改为句号。（3）考查了句子仿写。例句是一个夸张句，可仿写这样的句子：教室里安静的连一个针掉到地上都能听到。故答案为：（1）太阳露出了笑脸。（2）要想取得好成绩，不得不刻苦学习。（3）教室里安静的连一个针掉到地上都能听到。7．（2022•渭南）按要求写句子。（1）槐树的年轮刻录着我们充满墨香的书声、快乐童真的歌声、尽情嬉闹的笑声。（缩句）　年轮刻录着书声，歌声、笑声。　（2）在逃去如飞的日子里，我能做什么呢？（调整语序，不改变原意）　我能在逃去如飞的日子里做什么呢？　（3）班主任对同学们说：“我相信你们能经受住考验。”（改为转述句）　班主任对同学们说，她相信我们能经受住考验。　（4）李敏读书很认真。（将句子写具体，侧重写人的神态）　李敏在聚精会神地读书，你看他双眼紧盯着书，生怕漏掉一个字。　（5）请根据语境仿写句子，构成语意连贯的一句话。我要飞翔，是您为我插上翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线； 　我要超越　，　是您为我点燃斗志　……老师，您为我们传道、授业、解惑，却从不求回报。您的恩情，我终生难忘。【解答】（1）缩写句子。去掉修饰语“槐树的”“我们充满墨香的”快乐童真的”“尽情嬉闹的”。（2）调整语序。把“在逃去如飞的日子里”放在句子中间。（3）改为转述句。把引号里的“我”改为“她”，“你们”改为“我们”，去掉引号，冒号变逗号。（4）扩写句子。写出人物的神态即可。（5）仿写句子。例句形式为“我要干什么，是您为我干什么”，仿写时注意。故答案为：（1）年轮刻录着书声，歌声、笑声。（2）我能在逃去如飞的日子里做什么呢？（3）班主任对同学们说，她相信我们能经受住考验。（4）李敏在聚精会神地读书，你看他双眼紧盯着书，生怕漏掉一个字。（5）我要超越 是您为我点燃斗志。8．（2022•蒲城县）按要求写句子。（1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）　我怎么能轻易离开北京呢？　（2）我被单独剔出来，与世隔绝，受尽困难。我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。（用恰当的关联词语把两个句子合成一句话）　虽然我被单独剔出来，与世隔绝，受尽困难，但是我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。　（3）姑娘说：“哥哥，别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）　姑娘说，哥哥，别难过，她不过随便说说罢了。　【解答】（1）本题考查了陈述句改为反问句。陈述句改为反问句，给陈述句添加疑问词“怎能……呢”；句式由否定变肯定；句末符号由句号变问号。此句可改为：我怎么能轻易离开北京呢？（2）本题考查了关联词。分析分句之间的关系，依据其关系选择恰当的关联词。本题分句间存在转折关系，应用“虽然……但是”。（3）本题考查了直述句改为转述句。直述句改为转述句，一改符号，将直述句的冒号、双引号去掉，换成逗号；二改人称，将第一人称改为第三人称。此句可改为：姑娘说，哥哥，别难过，她不过随便说说罢了。故答案为：（1）我怎么能轻易离开北京呢？（2）虽然我被单独剔出来，与世隔绝，受尽困难，但是我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。（3）姑娘说，哥哥，别难过，她不过随便说说罢了。9．（2022•韩城市）按要求写句子。（1）玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情。（缩句，缩至最简）　脸上露出神情。　（2）董存瑞坚决地说，他去炸掉暗堡。（改为直述句）　董存瑞坚决地说：“我去炸掉暗堡！”　（3）他荣获了“十佳主持人”。（修改病句）　他荣获了“十佳主持人”的称号。　（4）那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？（照样子，针对某一种现象写三个问句）　这个季节为什么会下这样猛烈的雨呢？这是台风雨吗？这样的雨能带来怎样的影响？　（5）请用夸张的修辞手法分别写一写与“饿”和“高兴”有关的情景。饿：　我饿得简直能吃下一头牛了。　高兴：　听见自己得了第一名，小妹高兴得一蹦三尺高。　【解答】（1）缩写句子。去掉修饰语“玛琪”“鄙夷不屑的”。（2）改为直述句。把“他”改为“我”，去掉句号变感叹号，后面的分句放进引号里。（3）修改病句。成分残缺，添加“的称号”。（4）针对某一现象写三个问句即可。（5）用夸张的修辞写与“饿”和“高兴”有关的情景即可。故答案为：（1）脸上露出神情。（2）董存瑞坚决地说：“我去炸掉暗堡！”（3）他荣获了“十佳主持人”的称号。（4）这个季节为什么会下这样猛烈的雨呢？这是台风雨吗？这样的雨能带来怎样的影响？（5）我饿得简直能吃下一头牛了。听见自己得了第一名，小妹高兴得一蹦三尺高。10．（2021•蒲城县）按要求写句子。（1）如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。（改为反问句）　如果没有这一“舔”，那饭碗还有必要拿上舞台吗？　（2）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用恰当的关联词语将两个句子合为一句话）　因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。　（3）男孩对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。（改为直述句）　男孩对她们说：“过去我对你们不好，现在后悔了。”　（4）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。温暖的阳光 温暖的怀抱 温暖的目光 温暖的记忆　温暖的阳光　：　春天的阳光没有夏季的阳光那么刺眼，洒在身上让人感觉既温暖又舒服，就像是母亲用手轻轻地抚摸着我的脸。　【解答】（1）考查陈述句改反问句，化否定为肯定，句中加反问词，句末加疑问词，句号改成问号。如本题中“无不”改为“怎能不”，句末加疑问词“呢”，句号改为问号；（2）考查关联词，前后是因果关系，故用“因为……所以……”。（3）考查改直述句，要加“说”和冒号、双引号。（4）考查情景写话，要选择给定的词语。故答案为：（1）如果没有这一“舔”，那饭碗还有必要拿上舞台吗？（2）因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（3）男孩对她们说：“过去我对你们不好，现在后悔了。”（4）温暖的阳光 春天的阳光没有夏季的阳光那么刺眼，洒在身上让人感觉既温暖又舒服，就像是母亲用手轻轻地抚摸着我的脸。11．（2021•渭南）按要求写句子。（1）街道上挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。（缩句，缩到最简）　街道上挤满了人。　（2）他说，现在轮到他上前线了，走之前，他总得把他孩子的母亲送进疯人院。（改为直述句）　他说：“现在轮到我上前线了，走之前，我总得把我孩子的母亲送进疯人院。”　（3）真理往往是诞生于一百个问号之后的。（改为双重否定句）　没有真理不是诞生于一百个问号之后的。　（4）于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去； 　聊天　的时候，日子从 　嘴边过去　； 　看电视　的时候，日子从 　屏幕上过去　。 （仿写句子）【解答】（1）考查了缩句，去掉句子的枝叶“衣衫不整却欣喜若狂的”，保留句子的主干，（2）改为直述句，要加冒号和双引号，“他”改为“我”。（3）改为双重否定句，要加双重否定词；（4）考查句子仿写，要仿照句子的句式模仿来写。故答案为：（1）街道上挤满了人。（2）他说：“现在轮到我上前线了，走之前，我总得把我孩子的母亲送进疯人院。”（3）没有真理不是诞生于一百个问号之后的。（4）聊天 嘴边过去 看电视 屏幕上过去。12．（2021•白水县）按要求写句子。（1）瘦得只剩皮包骨头的老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们。（缩句，缩到最简）　老班长鼓励着我们。　（2）这里的工作多么重要，我哪儿能离开？（改为陈述句）　这里的工作多么重要，他不能离开。　（3）那头名叫星星的牛对小男孩吼道：“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用大鞋打我的滋味！”（改为转述句）　那头名叫星星的牛对小男孩吼道，过去，他也叫小男孩尝尝去年夏天经常用大鞋打牛的滋味！　（4）请你以“走在热闹的街上”为情境，就心情“好”与心情“不好”这两种状态，分别写几句话。心情好：　因为我看见了熙熙攘攘的人群，看到了琳琅满目的商品，街上的行人喜笑颜开，对生活充满了幸福感。所以我的心情特别“好”。　心情不好：　因为在大街上我看到两个人为了一点区区小事就大打出手，经过许多人的拉架和劝解才平息下来。要是人们都向这两个人一样没素质，社会还怎么和谐啊。所以昨天的心情就特别“不好”。　【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“瘦得只剩皮包骨头的”“一个又一个”，留下主干，即：哪吒搅起了大浪。（2）反问句改陈述，要去掉疑问词和“呢”和问号；（3）考查引语改转述句，双引号和冒号去掉，“我”改成“他”；（4）考查情景写句子，要注意心情好和不好两种情况。故答案为：（1）老班长鼓励着我们。（2）这里的工作多么重要，他不能离开。（3）那头名叫星星的牛对小男孩吼道，过去，他也叫小男孩尝尝去年夏天经常用大鞋打牛的滋味！（4）因为我看见了熙熙攘攘的人群，看到了琳琅满目的商品，街上的行人喜笑颜开，对生活充满了幸福感。所以我的心情特别“好”。 因为在大街上我看到两个人为了一点区区小事就大打出手，经过许多人的拉架和劝解才平息下来。要是人们都向这两个人一样没素质，社会还怎么和谐啊。所以昨天的心情就特别“不好”。