小学数学人教版五年级下册因数和倍数精品同步训练题

人教版五年级下册数学第二单元

第1小节《因数与倍数》同步练习(1)

一、判断题

1．在9÷6=1.5的算式中，6和1.5是9的因数，9是6和1.5的倍数。（　　）2．一个数越大，它的因数个数越多，一个数越小，它的因数个数就越少。（　　）3．4×7=28，28是倍数，4和7是因数。（　　）

4．因为32÷4=8，所以32是倍数，4是因数。（   ）

二、填空题

5．根据32÷4=8，可以说　     　是　     　和　     　的倍数，　     　和　     　是　     　的因数。

6．在8ⅹ3=24中，8和3是24的　     　数，其中3也是24的　     　数。

7．3和90这两个数，　     　是　     　的倍数，　     　是　     　的因数。

8．按要求填空。

（1）根据下面的算式，说说哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数的倍数。 35÷5=7

12×4=48

（2）分别从下面的方框内选择合适的数填空。

①42是　     　的倍数。16是　     　的倍数。11是　     　的因数。16是　     　的因数。　     　、　     　、　     　都是20的因数。

②因数个数最多的是　     　，最少的是　     　。　     　和　     　的因数个数相等。

三、连线题

9．连线
 

四、解答题

10．选用哪种包装箱能正好把64本书装完？写出你的理由。

11．48名学生排队，要求每行人数相同，可以排成几行？有几种不同的排法。请分别写出来。（至少写5种）  

答案解析部分

1．【答案】（1）错误

2．【答案】（1）错误

3．【答案】（1）错误

4．【答案】（1）错误

5．【答案】32；4；8；4；8；32

6．【答案】因；约

7．【答案】90；3；3；90

8．【答案】（1）解：35÷5=7，35是5和7的倍数，5和7是35的因数；
12×4=48，12和4都是48的因数；48是12和4的倍数。

（2）7；4；22；32；4；5；10；12；1；9；25

9．【答案】

10．【答案】解：64的因数有1、2、4、8、16、32、64，所以选用第三个包装箱。

11．【答案】解：48=48×1；48=24×2；48=16×3；48=12×4；48=8×6，
所以如果每行1人，可以排48行；如果每行2人，可以排24行；
如果每行3人，可以排16行；如果每行4人，可以排12行；
如果每行6人，可以排8行；如果每行8人，可以排6行；
如果每行12人，可以排4行；如果每行16人，可以排3行；
如果每行24人，可以排2行；如果每行48人，可以排1行。