2022-2023学年浙江省舟山中学高一上学期12月质量检测质生物试题含解析

这是一份2022-2023学年浙江省舟山中学高一上学期12月质量检测质生物试题含解析，共33页。试卷主要包含了单选题等内容，欢迎下载使用。

浙江省舟山中学2022-2023学年高一上学期12月质量检测质生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．有关生物体中无机盐的叙述，错误的是（    ）
A．维持血浆的正常浓度
B．无机盐多数以离子形式存在
C．无机盐在生物体中的含量较高
D．血液中钙离子浓度偏低时会发生抽搐
【答案】C
【分析】无机盐主要以离子的形式存在，其生理作用有:
1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。
2、维持细胞的生命活动。
3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
【详解】A、维持血浆的正常浓度、酸碱平衡等需要保持相对稳定的无机盐浓度，A正确；
B、细胞中的无机盐大多数以离子形式存在，有些可形成复杂化合物，B正确；
C、无机盐在生物体中的含量较少，约占1%~1.5%，但对于维持生物体的生命活动有着重要的作用，C错误；
D、人体血液中钙离子的浓度过低时会出现抽搐现象，D正确。
故选C。
2．核酸检测是目前非常有效筛查是否被新冠病毒感染的技术，关于核酸的叙述，正确的是（    ）
A．核酸包括DNA和RNA
B．核酸的元素组成为C、H、O、N
C．核苷酸分子由葡萄糖、磷酸基团和碱基组成
D．新冠病毒的核酸检测同样可以检测普通感冒病毒
【答案】A
【分析】1、核酸的功能：
（1）细胞内携带遗传物质的物质。
（2）在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
2、核酸是核苷酸聚合而成的多聚体，包括DNA和RNA两大类，元素组成为C、H、O、N、P。
【详解】A、核酸根据五碳糖的不同分为DNA和RNA，A正确；
B、核酸的元素组成为C、H、O、N、P，B错误；
C、核苷酸分子由五碳糖（脱氧核糖、核糖）、磷酸基团和碱基组成，C错误；
D、核酸检测具有特异性，新型冠状病毒的核酸检测只能检测出新型冠状病毒的基因片段，不能检测出其它病毒，D错误。
故选A。
3．马铃薯，一年生草本植物，块茎富含淀粉和蛋白质等营养，是全球四大粮食作物之一。其块茎中含有过氧化氢酶，酶活性受温度、pH和重金属的影响。特别是重金属离子和蛋白质巯基，氨基，羟基等基团形成稳定的配位化合物，导致结构破坏而变性。为了检测马铃薯块茎中的营养物质，将马铃薯块茎研磨、沉淀后获得上清液，均分为3组。分别加入碘－碘化钾溶液、双缩脲试剂和本尼迪特试剂并振荡，静置一段时间观察溶液颜色的变化。下列叙述正确的是（    ）
A．双缩脲试剂A和B等体积先后分别加入上清液
B．加入碘－碘化钾试剂是为了检测上清液中是否含有淀粉酶
C．直接加入本尼迪特试剂后未出现红黄色沉淀，说明上清液中不含还原糖
D．3组溶液的最终实验结果可与淀粉、蛋白质和还原糖标准样液的反应结果进行比对
【答案】D
【分析】本题考察淀粉、蛋白质和还原性糖的鉴定。淀粉遇碘－碘化钾溶液后会变为蓝色；鉴定蛋白质使用双缩脲试剂，使用时在测验溶液先加入A液1ml，再加入B液4滴，若待测溶液中有蛋白质则会产生紫色反应；还原性糖的鉴定使用本尼迪特试剂，该试剂加入测验溶液并煮沸，若待测溶液中有还原糖则产生红黄色沉淀物。
【详解】A、在使用双缩脲试剂时先加入A液1ml，再加入B液4滴，A错误；
B、加入碘－碘化钾试剂是为了检测上清液中是否含有淀粉，B错误；
C、使用本尼迪特试剂鉴定还原性糖时，需水浴加热，若有还原性糖则出现红黄色沉淀，C错误；
D、3组溶液的最终实验结果可与淀粉、蛋白质和还原糖标准样液的反应结果进行比对，起到对比对照的作用，D正确。
故选D。
4．下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是（    ）
A．液泡中含有糖类、氨基酸和无机盐等
B．液泡中色素的种类和含量可影响花的颜色
C．液泡中含有溶酶体，能吞噬衰老的细胞器
D．液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化
【答案】C
【分析】在植物细胞中有大小不同的液泡，成熟的植物细胞有一个很大的中央液泡，可能占细胞体积的90%，它是由许多小液泡合并成的；不同种类细胞的液泡中含有不同的物质，如无机盐、糖类、脂类、蛋白质、酶、树胶、丹宁、生物碱等；液泡的功能是多方面的，维持细胞的紧张度是它所起的明显作用；其次是贮藏各种物质；第三，液泡中含有水解酶，它可以吞噬消化细胞内破坏的成分；最后，液泡在植物细胞的自溶中也起一定的作用；液泡对细胞的内环境有调节作用，使细胞维持一定的渗透压，保持细胞的形态。
【详解】A、液泡中含有无机盐、糖类、、氨基酸、脂类、蛋白质、酶、树胶、丹宁、生物碱等，A正确；
B、花瓣的颜色是液泡中色素种类和含量决定的，B正确；
C、植物细胞中的液泡不含溶酶体，但富含水解酶，能吞噬衰老的细胞器，其作用与动物细胞的溶酶体相似，C错误；
D、液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化，吸水变大，失水变小，D正确。

故选C。
5．下图中的甲、乙、丙、丁分别代表四种细胞器，有关说法正确的是（    ）

A．甲能够合成磷脂 B．乙内膜向内折叠形成嵴
C．细胞内只有丙才会产生囊泡 D．丁处可合成蛋白质
【答案】D
【分析】题图分析：甲为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；乙为叶绿体，是光合作用的主要场所；丙为高尔基体，与植物细胞壁的形成有关，与动物细胞分泌物的形成有关，丁为核糖体，是蛋白质的合成城所。
【详解】A、甲是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，能够合成磷脂的部位是内质网，A错误；
B、乙是叶绿体，其结构上增加膜面积的途径是其结构含有类囊体堆叠成的基粒，B错误；
C、细胞中能产生囊泡的结构有高尔基体、内质网和细胞膜，C错误；
D、丁是核糖体，为无膜结构的细胞器，是合成蛋白质的场所，D正确。
故选D。
6．下列关于细胞骨架的叙述，错误的是（    ）
A．细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网络结构
B．细胞骨架有维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性的功能
C．植物细胞因有细胞壁的支撑，所以不需要细胞骨架
D．胞质环流是细胞骨架运动的表现之一
【答案】C
【分析】细胞骨架可以维持细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。
【详解】A、细胞骨架是指真核细胞中的蛋白质纤维网架结构，主要成分是蛋白质，A 正确；
B、细胞骨架在维持细胞形态、承受外力、保持细胞内部结构的有序性方面起重要作用，B 正确；
C、植物细胞有细胞壁的支撑和保护，但细胞骨架能维持真核细胞的形态，也与细胞的物质运输等活动有关，C 错误；
D、细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构，变形虫等动物细胞形态的维持依赖于细胞骨架，D 正确。
故选C。
7．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。下列相关叙述正确的是（    ）
A．没有细胞核的真核细胞不能进行细胞代谢，也不能存活
B．核膜上的核孔只允许DNA、RNA和蛋白质等大分子物质通过
C．细胞核能控制细胞代谢和遗传，与其含有遗传物质有关
D．核仁能直接指导核糖体进行氨基酸的脱水缩合形成蛋白质
【答案】C
【分析】细胞核的结构：
1、核膜：
（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多；
（2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子；
（3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建；
3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。
【详解】A、大多数真核细胞都有细胞核，但也有部分真核细胞无细胞核，如哺乳动物的成熟红细胞，也能进行细胞代谢，A错误；
B、核内的DNA不能出核，核孔也可以允许通过小分子物质，B错误;
C、细胞核之所以能成为细胞代谢和遗传的控制中心，是因为遗传信息储存在细胞核里，C正确；
D、核仁不能指导核糖体合成蛋白质，D错误。
故选C。
8．生物膜系统把细胞各部分结构联系在一起，其中囊泡往往起着中间联系的作用。下列关于生物膜系统的叙述，错误的是（    ）
A．原核细胞具有生物膜，但不具有生物膜系统
B．磷脂和胆固醇在光面内质网上合成后，不需要借助囊泡运输
C．生物膜为酶提供大量的附着位点，多种生化反应在生物膜上进行
D．细胞中衰老细胞器可被内质网包裹形成囊泡与溶酶体结合
【答案】B
【分析】1、生物膜系统的概念：在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
2、生物膜系统的作用：首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递的过程中起着决定性的作用。第二，许多重要的化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点。第三，细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个小的区室，这样使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
【详解】A、原核细胞没有具膜的各种细胞器和细胞核，因此原核细胞具有生物膜（细胞膜），但不具有生物膜系统，A正确；
B、内质网是合成脂质的场所，磷脂和胆固醇在光面内质网上合成后，仍然需要借助囊泡运输至细胞膜，B错误；
C、许多重要的化学反应需要酶的参与，生物膜广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点，多种生化反应在生物膜上进行，C正确；
D、细胞中衰老细胞器可被内质网包裹形成囊泡与溶酶体结合，从而被溶酶体中的水解酶消化水解，D正确。
故选B。
9．支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物，如图为支原体结构模式图。下列叙述错误的是（    ）

A．没有内质网，但有核糖体 B．没有成形的细胞核，但有核仁
C．没有线粒体，但能进行细胞呼吸 D．与细菌相比，肺炎支原体无细胞壁
【答案】B
【分析】肺炎支原体属于原核生物。原核细胞中没有以核膜为界限的细胞核，除核糖体外没有其余的细胞器。原核生物包括细菌、蓝藻（蓝细菌）、衣原体、支原体、放线菌等。
【详解】ABC、肺炎支原体属于原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，更没有核仁结构，只有唯一的一种细胞器——核糖体，虽然没有线粒体但进行细胞呼吸，AC正确，B错误；
D、如图所示支原体无细胞壁，但细菌具有细胞壁，D正确。
故选B。
10．下图为ATP分子的结构图，下列叙述正确的是（    ）

A．ATP分子中单糖是脱氧核糖
B．ATP中的单糖和嘌呤结合成的基团称为腺苷酸
C．ATP中远离单糖的磷酸基团容易脱落
D．“～”代表高能磷酸键，它的断裂会形成水
【答案】C
【分析】ATP的中文名称为三磷酸腺苷，是生物体的直接能源物质。其结构简式为A—P～P～P，远离腺苷的那个高能磷酸键不稳定，易断裂也易形成。
【详解】A、ATP分子中单糖是核糖，A错误；
B、ATP中的核糖和腺嘌呤结合成的基团称为腺苷，B错误；
C、ATP中远离腺苷的那个高能磷酸键不稳定，与其相连的磷酸基团容易脱落，C正确；
D、“～”代表高能磷酸键，它的断裂需要消耗水，D错误。
故选C。
11．下图为蔗糖酶作用机理示意图，甲表示蔗糖，乙表示麦芽糖。下列叙述正确的是（    ）

A．丙是果糖，丁是葡萄糖
B．图示过程能说明酶具有专一性和高效性
C．与甲结合的酶形状发生改变形成酶-底物复合物
D．酶促反应都有一个最适温度，酶的保存也应在该温度下
【答案】C
【分析】1、蔗糖是二糖，在蔗糖酶作用下水解为葡萄糖和果糖；麦芽糖是二糖，在麦芽糖酶作用下水解为两分子葡萄糖。
2、由图可知，六边形即丙，代表了葡萄糖；五边形即丁，代表果糖。
【详解】A、六边形即丙，代表了葡萄糖；五边形即丁，代表果糖，故丙是葡萄糖，丁是果糖，A错误；
B、图中显示蔗糖在蔗糖酶作用下发生水解，而麦芽糖在蔗糖酶作用下无法水解，体现酶的专一性，未体现高效性，B错误；
C、酶与底物结合时，结构会有所改变，形成酶-底物复合物，C正确；
D、酶应该在低温下保存，不能在最适温度下保持，D错误。
故选C。
12．下图是“通过模拟实验探究膜的透过性”实验装置，把透析袋内装有淀粉溶液的标为A组，装有葡萄糖溶液的标为B组，下列叙述正确的是（    ）

A．A组透析袋内物质均不能通过半透膜
B．A组应当直接向透析袋内加入碘-碘化钾溶液
C．B组烧杯内加入本尼迪特试剂后，透析袋内外的溶液均为红黄色
D．平衡后，两组装置各自透析袋内外两侧溶液的浓度并不都一致
【答案】D
【分析】当细胞内液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞会发生渗透失水，细胞中的水分就透过半透膜进入到外界溶液中；当细胞内液的浓度大于外界溶液的浓度时，细胞会发生渗透吸水，外界溶液中的水分就透过半透膜进入到细胞中。
【详解】A、A组透析袋内的淀粉不能透过透析袋，透析袋内的水能通过半透膜，A错误；
B、A组淀粉位于透析袋内，为了检验淀粉能否通过透析袋，需将碘碘化钾溶液加入透析袋外，B错误；
C、本尼迪特试剂与还原糖需要在热水浴条件下反应生成红黄色沉淀，B试管中透析袋内的葡萄糖可以透过透析袋进入烧杯中，不在热水浴条件下，透析袋内外的溶液不会出现红黄色沉淀，C错误；
D、淀粉无法透过透析袋，透析袋内外溶液中的溶质微粒是不同的，故透析袋内外两侧溶液浓度不同，而装有葡萄糖溶液的装置达到平衡后内外侧浓度相同，D正确。
故选D。
13．下列有关胞吞和胞吐的叙述，错误的是（    ）
A．胞吞和胞吐过程的实现与生物膜的流动性有关
B．胞吞和胞吐是普遍存在的物质跨膜运输的方式
C．胞吞过程中形成的囊泡，在细胞内可能被溶酶体降解
D．细胞通过胞吐过程排出大分子时不需要膜上的磷脂参与
【答案】D
【分析】1.被动运输：简单来说就是小分子物质从高浓度运输到低浓度，是最简单的跨膜运输方式，不需能量。被动运输又分为两种方式：自由扩散：不需要载体蛋白协助，如：氧气，二氧化碳，脂肪，协助扩散：需要载体蛋白协助，如:氨基酸，核苷酸。
2.主动运输：小分子物质从低浓度运输到高浓度，如：矿物质离子，葡萄糖进出除红细胞外的其他细胞需要能量和载体蛋白。
3.胞吞胞吐：大分子物质的跨膜运输，需能量。
【详解】A、胞吞和胞吐是非跨膜运输，其过程的实现与生物膜的流动性有关，A正确；
B、在物质的跨膜运输过程中，胞吞和胞吐是普遍存在的现象，大分子物质进出细胞通常是以这两种方式进行的，B正确；
C、胞吞过程中形成的囊泡，可能是吞噬处理的侵入的病原体等物质，在细胞内可以被溶酶体降解，C正确；
D、大分子有机物通过胞吐的方式排出细胞时，利用的是细胞膜的流动性，不需要载体蛋白协助，但需要膜上的磷脂参与，D错误。
故选D。
14．苦瓜成熟后显橙黄色，挂在梢头像灯笼一样很漂亮，小明非常喜欢便在自己的花圃里种了一排，小明希望苦瓜能快点长大便浇了一泡小便，结果苦瓜苗出现烧苗现象。以下分析正确的是（    ）

A．苦瓜成熟后颜色由绿转黄的原因可能是叶绿素不稳定被分解，显现出类胡萝卜素的颜色
B．处于乙图状态的植物细胞，既没有水分子进入细胞，也没有水分子出细胞
C．细胞由图乙状态到图丙状态的原因是外界溶液浓度太低
D．出现烧苗现象的苦瓜苗细胞处于图丁状态
【答案】A
【分析】当植物细胞外界的浓度要高于细胞液的浓度时，细胞失水，又因为原生质层相当于半透膜，伸缩性比细胞壁大，所以会逐渐发生质壁分离。
【详解】A、叶绿素呈现绿色，类胡萝卜素呈现黄色，苦瓜成熟后叶绿素不稳定被分解，显现出类胡萝卜素的黄色，A正确；
B、图乙处于质壁分离状态，有可能是失水过程，也有可能是吸水过程，也有可能是平衡状态，但是都有水分子的进出，B错误；
C、细胞由图乙状态到图丙状态的原因是细胞液浓度高于外界溶液浓度，使细胞吸水膨胀，C错误；
D、烧苗的原因一般是在施肥过多或过浓之后导致土壤溶液的浓度大于植株根毛细胞液的浓度，造成植株根毛细胞液中的水分渗透到土壤溶液中，最后植株根毛细胞因失水发生质壁分离，因此出现烧苗现象的苦瓜苗细胞可能处于图丙状态，D错误。
故选A。
15．下列有关实验方法的描述合理的是（    ）
A．将一定量胡萝卜切碎，加适量水、石英砂，充分研磨，过滤，获取胡萝卜素提取液
B．适当浓度蔗糖溶液处理新鲜黑藻叶装片，可先后观察到细胞质流动与质壁分离现象
C．检测样品中的蛋白质时，须加热使双缩脲试剂与蛋白质发生显色反应
D．用碱性重铬酸钾溶液检测发酵液中酒精含量的多少，可判断酵母菌的呼吸方式
【答案】B
【分析】1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态；
2、探究酵母菌细胞呼吸方式中，产生的二氧化碳可以用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水检测，酒精可以用酸性的重铬酸钾溶液检测（由橙红色变成灰绿色）。
【详解】A、提取胡萝卜素的实验流程：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素，A错误；
B、黑藻叶片含有叶绿体，呈绿色，所以适当浓度蔗糖溶液处理新鲜黑藻叶装片可以先在显微镜下观察叶绿体的运动情况，观察细胞质的流动，同时黑藻叶片是成熟的植物细胞，可以发生质壁分离，以叶绿体为观察指标，B正确；
C、检测样品中的蛋白质时，双缩脲试剂与蛋白质发生显色反应，不需要加热，C错误；
D、用酸性重铬酸钾溶液检测发酵液中酒精含量的多少，D错误。
故选B。
16．下列关于细胞呼吸原理应用的说法，错误的是（    ）
A．提倡慢跑等有氧运动，是为防止肌细胞进行厌氧呼吸产生乳酸而引起肌肉酸胀乏力
B．中耕是指在作物生长期中，在植株之间进行松土并去除杂草的一项栽培措施，其作用之一是利于根细胞对矿质离子的主动吸收
C．需氧呼吸和厌氧呼吸都能积累[H]
D．花生播种时埋种不要太深，以保证种子的有氧呼吸而利于萌发
【答案】C
【分析】细胞呼吸原理的应用：
（1）种植农作物时，松土能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收；
（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头；
（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜；
（4）稻田中定期排水可防止水稻根因缺氧而变黑、腐烂；
（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风；
（6）提倡慢跑等有氧运动，是避免因剧烈运动导致供氧不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。
【详解】A、提倡慢跑等有氧运动，原因之一是人体肌细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，积累大量的乳酸，会使肌肉产生酸胀乏力的感觉，A正确；
B、根细胞以主动运输的方式吸收矿质离子，该方式消耗能量，而中耕可以促进细胞进行有氧呼吸产生大量能量，故中耕的作用之一是利于根细胞对矿质离子的主动吸收，B正确；
C、需氧呼吸和厌氧呼吸都不能积累[H]，C错误；
D、花生播种时要稍浅些，保证有足够的氧气进行有氧呼吸，有利于其萌发，D正确。
故选C。
17．如图是在适宜温度条件下测得的小麦种子气体交换相对值与O2浓度之间的关系。下列叙述正确的是（    ）

A．马铃薯块茎CO2释放总量与O2浓度之间的关系可以用上图表示
B．若图中的AB段与BC段的距离等长，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗量的一半
C．P点时产生CO2的场所是线粒体内膜
D．图中O2吸收量最终不再增加的主要原因是细胞中呼吸酶的数量有限
【答案】D
【分析】真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，第一阶段在细胞质基质，第二阶段是在线粒体基质，需要水的参与，并且释放二氧化碳，第三阶段是在线粒体内膜上进行的，需要氧气参与，生成水。影响细胞呼吸的因素有内因（呼吸酶的数量）和外因（氧气浓度、温度、二氧化碳浓度等）
【详解】A、马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳，A错误；
B、1分子葡萄糖有氧呼吸生成6分子的二氧化碳；1分子的葡萄糖无氧呼吸生成2分子的二氧化碳，所以若图中的AB段与BC段的距离等长，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，B错误；
C、P点氧气吸收量等于二氧化碳释放量，所以只进行有氧呼吸，产生二氧化碳是在有氧呼吸的第二阶段，场所是在线粒体基质，C错误；
D、图中氧气吸收量（有氧呼吸强度）最终不再增加时限制因素不再是氧气浓度，主要原因是细胞中呼吸酶的数量有限，D正确。
故选D。
18．下列关于叶绿素的叙述，错误的是（    ）
A．含有Mg2+和N元素 B．可存在于绿色植物的成熟大液泡中
C．可附着于叶绿体的类囊体膜上 D．可附着于蓝细菌细胞质的光合膜上
【答案】B
【分析】蓝藻含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用。叶肉细胞的类囊体薄膜上含有光合色素。
【详解】A、根据叶绿素的分子结构，叶绿素含有Mg2+和N元素，A正确；
BC、叶绿素存在于绿色植物的叶肉细胞的类囊体薄膜上，B错误，C正确；
D、蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素，叶绿素附着于蓝细菌细胞质的光合膜上，D正确。
故选B。
19．种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用TTC法检测种子活力，TTC（无色）进入活细胞后可被[H]还原成TTF（红色）。大豆充分吸胀后，取种胚浸于0.5%TTC溶液中，30℃保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是（    ）
A．该反应需要在光下进行
B．TTF可在细胞质基质中生成
C．TTF生成量与保温时间无关
D．不能用红色深浅判断种子活力高低
【答案】B
【分析】种子不能进行光合作用，[H]应是通过有氧呼吸第一、二阶段产生。有氧呼吸强度受温度、氧气浓度影响。
【详解】A、大豆种子充分吸水胀大，此时未形成叶绿体，不能进行光合作用，该反应不需要在光下进行，A错误；
B、细胞质基质中可通过细胞呼吸第一阶段产生[H]，TTF可在细胞质基质中生成，B正确；
C、保温时间较长时，较多的TTC进入活细胞，生成较多的红色TTF，C错误；
D、相同时间内，种胚出现的红色越深，说明种胚代谢越旺盛，据此可判断种子活力的高低，D错误。
故选B。

20．下列说法不正确的是（　　）
A．人鼠细胞融合实验中运用了荧光标记法 B．用同位素示踪法了解分泌蛋白的合成和分泌过程
C．用彩泥制作真核细胞的结构是构建物理模型 D．用光学显微镜来认识细胞膜的磷脂双分子层
【答案】D
【分析】1、同位素示踪法是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。
2、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。
【详解】A、人鼠细胞融合实验运用了荧光标记法，该实验证实细胞膜具有流动性，A正确；
B、研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法，B正确；
C、物理模型是指以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，用彩泥制作真核细胞的结构是构建物理模型，C正确；
D、细胞膜的磷脂双分子层在光学显微镜无法观察到，D错误。
故选D。
21．下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（　　）
A．画滤液细线时只要滤液足够多，画一次就可以了
B．在研磨叶片结束后应加入碳酸钙，防止色素被破坏
C．若滤纸条上滤液细线全部没入层析液，则无法观察到色素带
D．在层析液中溶解度最高的是叶绿素a，在滤纸条上扩散得最快
【答案】C
【分析】分离色素带的原理是色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大的扩散速度越快。色素含量越多，在层析纸上的宽度越宽。
【详解】A、画滤液细线时要画2﹣3次，且要画的比较直、细、齐，A错误；
B、提取色素时，应该在研磨叶片前加入碳酸钙，防止色素被破坏，B错误；
C、分离色素时，若滤液细线触及层析液，色素就会溶解到层析液中，不会在滤纸条上得到分离的色素带，C正确；
D、叶绿素a含量最多，故其色素带最宽，但溶解度最高的是胡萝卜素，D错误。
故选C。
22．下图中①②③表示真核细胞需氧呼吸过程中某些反应发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述错误的是（    ）

A．②过程发生在线粒体基质
B．甲、乙分别代表丙酮酸和[H]
C．③过程释放大量的能量，主要用于ATP的合成
D．图示可以表示葡萄糖彻底氧化分解的过程
【答案】C
【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示细胞呼吸作用的过程，其中①表示细胞呼吸第一阶段的场所，即细胞质基质；②表示细胞需氧（有氧）呼吸第二阶段的场所，即线粒体基质；③表示需氧（有氧）呼吸第三阶段的场所，即线粒体内膜。甲表示丙酮酸；乙表示[H]。
【详解】A、②表示细胞需氧（有氧）呼吸第二阶段，场所是线粒体基质，A正确；
B、根据题图分析可知，甲代表细胞呼吸第一阶段的产物—丙酮酸；乙代表细胞需氧（有氧）呼吸第二阶段的产物—[H]（还原性氢），B正确；
C、③中进行的是细胞需氧（有氧）呼吸第三阶段，释放的能量最多，但大部分以热能散失，少部分用于ATP的合成，C错误；
D、①②③三个过程本质上是利用氧气，分解葡萄糖，所以可表示葡萄糖彻底氧化分解的过程，D正确。
故选C。
23．某科学小组用紫外线对野生型酵母菌进行诱变，获得线粒体不能合成和吸收[H]的缺陷型酵母菌。利用两种酵母菌进行如下两组实验：（已知呈白色的TTC显色剂能与O2竞争结合[H]从而形成红色物质）
甲组：野生型酵母菌+葡萄糖溶液+TTC显色剂→显微镜下观察线粒体的显色情况
乙组：缺陷型酵母菌+葡萄糖溶液+TTC显色剂→显微镜下观察线粒体的显色情况
下列叙述错误的是（    ）
A．野生型酵母菌的细胞质基质和线粒体基质都能合成[H]
B．葡萄糖进入野生型酵母菌的线粒体内后可产生大量能量
C．缺陷型酵母菌比野生型酵母菌更适用于酒精发酵
D．观察两组酵母菌的线粒体，甲组、乙组分别呈红色、白色
【答案】B
【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
【详解】A、野生型酵母菌能进行正常的有氧呼吸，其第一阶段和第二阶段分别在细胞质基质和线粒体基质合成[H]，A正确；
B、葡萄糖不能直接进入线粒体，需要分解成丙酮酸后才能进入野生型酵母菌的线粒体，B错误；
C、题中显示呼吸缺陷型酵母菌线粒体中不能合成和吸收[H]，说明该缺陷型酵母菌有氧呼吸的第二阶段和第三阶段均无法正常进行，其呼吸过程只能发生在细胞质基质中，因而比野生型酵母菌更适用于酒精发酵，C正确；
D、野生型酵母菌的线粒体中能合成[H]，TTC显色剂能与[H]结合而呈红色；呼吸缺陷型酵母菌的线粒体中不能合成[H]，TTC显色剂不能与[H]结合而呈白色，所以观察两组酵母菌的线粒体，甲组、乙组分别呈红色、白色，D正确。
故选B。
24．1937年，植物学家希尔发现在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂（悬浮液中有H2O，没有CO2），在光下可以释放出O2，该实验被称为希尔反应。后来科学家将叶绿体破碎离心，分别收集绿色沉淀部分和无色上清液部分，绿色沉淀部分悬浮后照光可以产生O2。下列说法正确的是（    ）
A．绿色沉淀部分含量最多的色素是叶绿素b
B．希尔反应场所是叶绿体类囊体薄膜
C．铁盐等氧化剂是希尔反应的催化剂
D．在无色上清液中加入CO2不能合成C3
【答案】B
【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段的特征是在光驱动下生成氧气、ATP和NADPH的过程。暗反应阶段是利用光反应生成NADPH和ATP进行碳的同化作用，使气体二氧化碳还原为糖。由于这阶段基本上不直接依赖于光，而只是依赖于NADPH和ATP的提供，故称为暗反应阶段。
【详解】A、绿色沉淀部分（主要是叶绿素a和叶绿素b）含量最多的色素是叶绿素a，A错误；
B、水在光下裂解可以产生氧气，该实验被称为希尔反应，场所是叶绿体类囊体薄膜，B正确；
C、铁盐等氧化剂是氢受体，接受H+，参与反应，不是催化剂，C错误；
D、叶绿体破碎离心获得无色上清液，其中含有五碳糖（RuBP），因此在无色上清液中加入CO2能合成C3，D错误。
故选B。
25．在家庭酿酒中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示（呼吸底物为葡萄糖），下列叙述正确的是（    ）

A．0～8h，容器内的水含量由于酵母菌的细胞呼吸消耗而不断减少
B．6小时以后，取容器内的液体用溴麝香草酚蓝溶液可检测是否有酒精生成
C．0～6h间，酵母菌的能量转换效率与6～10h间能量转换效率大致相同
D．6h左右酵母菌开始产生酒精，6～10h酒精产生速率逐渐增大
【答案】D
【分析】酵母菌属于兼性厌氧菌，在有氧条件可以进行有氧呼吸（又称需氧呼吸）产生二氧化碳和水，在无氧条件下可以无氧呼吸（又称厌氧呼吸）产生酒精和二氧化碳。
【详解】A、从图中曲线信息可知，0~6h内酵母进行有氧呼吸较强，在6~8h间既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，有氧呼吸产生水，所以容器内的水含量由于酵母菌的呼吸而增多，A错误；
B、酒精的产生开始于无氧呼吸，分析曲线可知开始于6h，酒精与酸性重铬酸钾溶液反应变为灰绿色，溴麝香草酚蓝溶液测定的是二氧化碳，B错误；
C、0-~6h间，酵母菌进行有氧呼吸，有氧呼吸中有机物会彻底氧化分解，6-10h间， 酵母菌主要进行无氧呼吸，无氧呼吸产物中仍含有有机物，有氧呼吸的能量转换效率高于无氧呼吸转换效率，C错误；
D、据图可知，在酵母菌在第6h开始进行无氧呼吸产生酒精，6~10 h间无氧呼吸速率加快，酒精产生速率逐渐增大，D正确。
故选D。
26．为了研究弱光对大豆生长、光合作用和产量的影响，研究小组用两种大豆在正常光（100%）和弱光（20%）条件下进行实验，结果如下表。
品种
光照处理
株高（cm）
叶绿素a（mg·cm-2）
叶绿素b（mg·cm-2）
类胡萝卜素（mg·cm-2）
净光合速率（μmolCO2·m-2·s-1）
单株种子产量（g）
南豆
100%
32.78
1.23
0.33
0.71
4.41
18.21
20%
64.67
1.30
0.25
1.09
3.17
15.09
黑豆
100%
41.67
1.39
0.27
0.78
3.97
36.71
20%
99.50
3.80
3.04
0.62
2.97
8.92

注：净光合速率用单位时间单位面积的叶片从外界吸收的CO2量表示。
下列叙述错误的是（　　）A．弱光条件下，主茎伸长有利于获得更多的光照
B．光合色素含量改变有利于适应不同的光照环境
C．净光合速率大的大豆品种，单株种子产量也大
D．弱光条件下，南豆比黑豆更适合栽种
【答案】C
【分析】影响光合作用的因素：1、光照强度：光照会影响光反应，从而影响光合作用，因此，当光照强度低于光饱和点时，光合速率随光照强度的增加而增加，但达到光饱和点后，光合作用不再随光照强度增加而增加；2、CO2浓度：CO2是光合作用暗反应的原料，当CO2浓度增加至1%时，光合速率会随CO2浓度的增高而增高；3、温度：温度对光合作用的影响主要是影响酶的活性，或午休现象；4、矿质元素：在一定范围内，增大必须矿质元素的供应，以提高光合作用速率；5、水分：水是光合作用的原料，缺水既可直接影响光合作用，植物缺水时又会导致气孔关闭，影响CO2的吸收，使光合作用减弱。
【详解】A、分析表格数据可知，弱光条件下，株高较正常光条件下高，可推测主茎伸长有利于获得更多的光照，A正确；
B、不同光照条件下光合色素含量不同，可知光合色素含量改变有利于适应不同的光照环境，B正确；
C、只有表中两种大豆，无法得出该结论，C错误；
D、弱光条件下，南豆比黑豆的净光合速率高，且单株种子产量也大，南豆比黑豆更适合栽种，D正确。
故选C。
27．米研究小组为了探究鄂西北的夏日晴天中午时气温和相对湿度对甲品种小麦净光合作用的影响，将生长状态一致的甲品种小麦植株分为五组，第一组在田间生长作为对照组，第二组至第五组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。于中午12：30测定各组叶片的净光合速率，各组实验处理及结果如表所示：


第一组
第二组
第三组
第四组
第五组
实验
处理
温度/℃
35
35
35
30
25
相对湿度/%
17
27
52
52
52
实验
净光合速率
11．1
15．1
22．1
23．7
20．7

备注：在同一温度下的呼吸速率相等
根据本实验结果，（    ）A．中午时，相对湿度对甲品种小麦净光合速率影响大于气温的影响
B．与第二组相比，第三组小麦的气孔的开放程度大，吸收CO2速率快
C．与第三组相比，第四组小麦真光合作用酶的活性较高
D．适当提高第五组气候室的环境温度能提高小麦的净光合速率
【答案】C
【分析】据表分析：对照组、实验组一、实验组二的自变量是相对湿度，根据实验结果可知，相对湿度越大，小麦光合速率越大；实验组二、实验组三、实验组四的自变量是温度，适当提高温度可增加酶的活性，提高光合速率。
【详解】A、根据本实验结果可知，相同温度条件下，小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加快，但相对湿度相同时，小麦光合速率随温度的变化不明显，由此推知中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是相对湿度，A正确；
B、比较实验组二、三可推知，相对湿度增大，光合速率较高与气孔的开放程度大，吸收CO2快有关，B正确；
C、比较实验组三、四可推知，第四组小麦的净光合速率大于第三组，但第四组30℃时的呼吸速率可能小于第三组35℃时，所以不能确定第三组与第四组真光合速率（=净光合速率+呼吸速率）的大小，C错误；
D、比较实验组三、四、五可推知，小麦光合作用的最适温度在30℃左右，而第五组的25℃还远低于最适温度，所以在实验组中，若适当提高第五组的环境温度能提高小麦净光合速率，D正确。
故选C。
28．“半叶法”测定光合速率时，将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，设法阻止两部分联系。光照6小时，在A、B截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为a、b，光照前截取同等面积的叶片烘干称重的数据为m0，下列说法错误的是（    ）
A．若m0-a=b-m0，则表明该实验条件下番茄叶片的光合速率等于呼吸速率
B．本实验需阻止叶片光合产物向外运输，同时不影响水和无机盐的输送
C．忽略水和无机盐的影响，A部分叶片可在给B光照时剪下进行等时长的暗处理
D．选择叶片时需注意叶龄、着生节位、叶片的对称性及受光条件的一致性
【答案】A
【分析】分析题意，A遮光，只进行呼吸作用；B不做处理，进行光合作用和呼吸作用。
【详解】A、A遮光，只进行呼吸作用，故m0-a代表呼吸作用消耗，B不做处理，进行光合作用和呼吸作用，b-m0代表净光合作用积累，若m0-a=b-m0，即净光速率等于呼吸速率，则表明该实验条件下番茄叶片的光合速率大于呼吸速率，A错误；
B、本实验需阻止叶片光合产物向外运输，同时不影响无关变量水和无机盐的输送，B正确；
C、若忽略水和无机盐的影响，时间是无关变量，故实验时可将A部分叶片在给B光照时剪下进行等时长的暗处理，C正确；
D、叶龄、着生节位、叶片的对称性及受光条件属于无关变量，选择叶片时需注意无关变量的一致性，D正确。
故选A。
29．某种金属离子能够跨膜运输进入细胞。将细胞置于含不同浓度该金属离子的培养液中，1h后测量细胞内该金属离子浓度，结果如图。下列叙述错误的是（    ）

A．该离子通过主动运输方式被细胞吸收
B．培养液温度会影响该离子的吸收
C．当培养液离子浓度超过2mmol·L－1后，细胞停止吸收该离子
D．在a点，培养液离子浓度大小是限制该离子吸收速率的因素之一
【答案】C
【分析】物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。
运输方式
运输方向
是否需要转运蛋白
是否消耗能量
示例
自由扩散
高浓度到低浓度
否
否
水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）
协助扩散
高浓度到低浓度
是
否
葡萄糖进入红细胞
主动运输
低浓度到高浓度
是
是
几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等

【详解】A、某金属离子能够跨膜运输进入细胞，且细胞内的浓度高于培养液中的浓度，所以该离子通过主动运输方式被细胞吸收，A正确；

B、该离子是通过主动运输的方式进入细胞的，需要消耗能量，温度会影响细胞呼吸提供能量，所以培养液温度会影响该离子的吸收，B正确；
C、当培养液离子浓度超过2mmol·L－1后，细胞内金属离子浓度不变，处于动态平衡，并不是细胞停止吸收该离子，C错误；
D、培养液中的离子浓度在0-2mmol·L－1之间时，随着浓度的增加细胞内离子浓度也增加，则在a点，培养液离子浓度大小是限制该离子吸收速率的因素之一，D正确。
故选C。
30．如图为某植株在24h内，所有叶绿体内的CO2消耗量和植株CO2吸收量随时间变化的曲线图，假设在此过程中呼吸强度保持不变，据此分析，下列选项错误的是（    ）

A．12：00左右曲线b的下降主要由光反应降低引起
B．由曲线b可知，植物的呼吸速率为5mg·10-2cm·h-1
C．曲线a、b分别代表植物的总光合速率、净光合速率
D．根据曲线a、b的比较，可知存在除细胞呼吸之外产生CO2的其它生理过程
【答案】A
【分析】光合与呼吸的差值可用净光合速率来表示，具体指标可以是氧气释放量、二氧化碳吸收量、有机物积累量等，图中曲线b表示净光合速率。
【详解】A、12：00左右曲线b的下降主要是光照过强，温度过高，部分气孔关闭，导致CO2供应不足，暗反应下降引起，A错误；
B、曲线b代表净光合速率，与纵坐标的交点即呼吸速率，为5mg·10-2cm-2·h-1，B正确；
C、曲线a为二氧化碳的消耗量，为总光合速率，b代表植物的净光合速率，C正确；
D、根据曲线a、b的比较，二氧化碳的消耗量减去二氧化碳的吸收量会大于呼吸速率释放的二氧化碳，可知存在除细胞呼吸之外产生CO2的其它生理过程，D正确。
故选A。

二、综合题
31．把菠菜叶在某溶液中研磨、过滤，得到一种绿色液体，对其进行适当强度的离心得到沉淀和绿色上清液。将此沉淀进行观察鉴定，发现有细胞的控制中心（甲）和一些纤维素、果胶等构成的碎片组织（乙）。绿色上清液进行较强的离心分离后，绿色部分几乎全部沉淀。将此沉淀观察鉴定，则发现许多直径为几微米的椭球形细胞器（丙）。几乎透明的上清液用更强的离心力进行分离，可继续得到沉淀。将此沉淀进行观察鉴定，发现许多球形或短棒状，内外有两层膜且内膜向内折的细胞器（丁）。如果继续进行强力心，可使上部澄清液部分中的小微粒都得到沉淀，此沉淀含有许多直径为0．2微米的致密小颗粒（戊）和由该颗粒所附着的膜（巳）构成的细胞器，运用所学知识，分析材料回答下列问题：
(1)甲一己六种细胞结构中，对菠菜叶肉细胞具有加强机械强度和保护作用的是_____（填甲一己），该结构的构建与细胞器_____有关。甲一己六种细胞结构中，含有DNA的有_____（填甲一己）。生产蛋白质的机器是_____（填甲-己），该机器装配的重要场所是甲结构中_____。
可选取_____（填甲-己）继续破碎离心得到与光合作用有关的酶和色素。甲、丙、丁在结构上的共同点是_____（答出一点即可）。
(2)有人将小鼠肝细胞的甲结构破坏，在电镜下观察到直径10nm串球状细丝的染色质。用同样的方法处理正在分裂的细胞，电镜下观察到由直径为30nm的细线螺旋折叠而成的染色体。这说明了染色质和染色体是_____在不同时期的两种状态，它们由DNA、_____和少量_____构成。
【答案】(1)     乙     高尔基体     甲、丙、丁     戊     核仁     丙     都具有双层膜、都含有DNA和RNA
(2)     细胞分裂     蛋白质     RNA

【分析】由题意判断：甲为细胞核，乙为细胞壁，丙为叶绿体，丁为线粒体，戊为核糖体，己为内质网。
【详解】（1）纤维素、果胶等构成的碎片组织（乙）是细胞壁，有支持和保护作用。细胞壁的形成和高尔基体有关。细胞的控制中心（甲）是细胞核，绿色的椭球形细胞器（丙）是叶绿体，内外有两层膜且内膜向内折的细胞器（丁）是线粒体，致密小颗粒（戊）是核糖体，该颗粒所附着的膜（己）是内质网。含有DNA的是甲、丙、丁，生产蛋白质的是戊核糖体，核糖体机器装配的重要场所是核仁，（丙）叶绿体继续破碎离心得到与光合作用有关的酶和色素。甲丙丁都是双层膜结构、都含有DNA和RNA。
（2）染色质和染色体的成分主要是DNA和蛋白质少量RNA构成，是同种物质在细胞分裂不同时期的两种状态。
32．草莓具有极高的营养价值，素有“水果皇后”的美誉，某学习兴趣小组对种植种植进行了研究。甲图为草莓光合作用过程图解，乙图是为研究CO2浓度、光强度和温度对草莓光合作用强度影响得到的结果。请据图分析并回答下列问题：

(1)图甲中吸收光能的叶绿体色素分布在_______上，其中叶绿素主要吸收可见光中的________。
(2)图甲②③物质分别代表________和_______。
(3)图乙中光强度小于a时，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三条曲线重叠是由于其环境因素_______成为主要限制因素；当光强度为c时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是________不同。
(4)当光强度突然减弱，短时间内NADPH和ATP的量将________，三碳酸的量将________（填“增加”或“减少”）。
(5)在大棚种植条件下，草莓偶有“光合午休”现象，这是由于中午光照过强、温度太高，导致叶片部分气孔关闭，因而进入叶片内的_______减少，直接导致光合作用的___________阶段受限制，光合速率下降，光合速率可用一定量的叶面积在___________内吸收二氧化碳量表示。根据以上原理，人工调节_______________等条件，可让大棚种植的草莓少出现“光合午休”现象，进而实现增产。
【答案】(1)     类囊体薄膜（光合膜）     红光和蓝紫光
(2)     NADPH     ATP
(3)     光强度     温度
(4)     减少     增加
(5)     CO2     暗反应     单位时间     温度、光强度、水（H2O）

【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段：①光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解以及ATP的形成；②光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2固定形成C3，C3还原生成糖类等有机物。
【详解】（1）色素的作用是吸收传递转化光能，因此分布于类囊体薄膜上，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光。

（2）图中A表示光反应，B表示暗反应，根据分析②物质是NADPH，③物质是ATP。
（3）光强度小于a时，光合作用强度随光照强度的增加而逐渐增大，因此限制因素为光照强度，光强度为c时曲线Ⅰ和Ⅱ的主要是由于温度不同影响酶的活性进而导致光合作用强度差异。
（4）光照强度突然减弱，光反应减弱，短时间内NADPH和ATP的量减少，C3的还原减慢，C3的量增加。
（5）光合午休的原因是：中午气温高，光照强，植物蒸腾速率加快，水分流失过多，导致叶片气孔开放程度降低，进入叶片的CO2量减少，影响暗反应，光合速率降低。光合速率可用一定量的叶面积在单位时间内吸收二氧化碳量表示。为了降低光合午休对产量的影响，会人工调节大棚中的光照、温度和水等。

三、实验题
33．某同学做了以下探究植物细胞吸水和失水的实验。
实验用具：紫色洋葱外表皮、0．3g·mL-1蔗糖溶液、1．0mol·L-1KNO3溶液、清水、显微镜等。
(1)完善实验步骤
①选取新鲜的紫色洋葱外表皮，随机均分为甲、乙两组，甲组置于_____溶液中，乙组置于_____溶液中；
②第5min取出少量外表皮制片，显微观察并记录现象；
③第25min取出少量外表皮制片，显微观察并记录现象，并将甲、乙两组剩余的外表皮置于清水中；
④第35min取出少量外表皮制片，显微观察并记录现象。
(2)实验现象如下表所示。

第5min时
第25min时
第35min时
甲组
处于质壁分离状态
质壁分离程度减小
质壁分离复原
乙组
处于质璧分离状态
质壁分离程度加大
质壁分离复原

说明：表中第25min时的质壁分离程度与第5min时相比减小或增加；第35min时乙组液泡体积为初始体积。
根据表中信息，在坐标图中画出甲、乙两组外表皮细胞液泡体积随时间变化的曲线。（要求画出变化趋势）_____

(3)实验分析
①实验过程中，水分子进出细胞的方式为_____。
②甲组第25min时比第5min时质壁分离程度减小的原因是_____。
③第5min时，乙组细胞状态如下图所示，此时细胞液浓度_____（填“大于”或“小于”或“等于”或“不确定”）外界溶液浓度。5~25min内乙组细胞的吸水能力变化是_____。

【答案】(1)     1.0mol·L-1KNO3溶液     0.3g·mL-1蔗糖溶液
(2)
（要点：曲线甲：形状对，且体积25分钟大于5分钟，35分钟超出初始体积；曲线乙：25分钟之前或此时达到最低点，25分钟时开始上升，35分钟时到初始体积。）
(3)     渗透     细胞吸收钾离子和硝酸根离子，使细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水     小于     变大

【分析】质壁分离的原理：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。
【详解】（1）①根据表中可知，第25分钟时，甲组质壁分离程度减小，说明正在发生质壁分离复原。在硝酸钾溶液中，钾离子和硝酸根离子均可以被细胞主动吸收，使细胞液浓度增大，从而发生自动复原现象，所以甲组为1.0mol•L-1KNO3溶液；此时乙组质壁分离程度增大，说明正在发生质壁分离，故乙组为0.3g•mL-1蔗糖溶液。
（2）根据表格可知，甲、乙两组紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞液泡体积随时间变化的曲线如下图所示：

（3）①实验过程中，水分子进出细胞的方式为渗透。
②由于细胞吸收钾离子和硝酸根离子，使细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水，因此甲组第25min时比第5min时质壁分离程度减小。
③由于第25min质壁分离程度增大，说明第5～25min时，乙组细胞处于质壁分离过程中，则第5min时，细胞液浓度小于外界溶液浓度。第5～25min时，乙组细胞处于质壁分离过程中，说明细胞失水，细胞液浓度增大，细胞吸水能力变大。