2023届高考生物二轮复习生物的变异、育种和进化作业含答案
展开1.(2022·江苏模拟)在一个鼠(2n)的种群中,鼠的毛色有野生型黄色(A)、突变型灰色(a1)和突变型黑色(a2)三种表型,基因A对a1和a2为显性,a1对a2为显性,三种基因的形成关系如图所示。下列说法正确的是( )
A.杂合黄色小鼠与突变型黑色小鼠交配,后代有可能出现灰色小鼠
B.杂合灰色鼠精巢中的一个细胞含有2个a2基因,此时该细胞有4个染色体组
C.基因a2比a1的长度短,则合成的肽链也一定短
D.突变型的产生体现了基因突变的普遍性
解析 若杂合黄色小鼠的基因型为Aa1,与突变型黑色小鼠(a2a2)交配,后代有可能出现灰色小鼠(a1a2),A项正确;杂合灰色鼠(a1a2)精巢中的一个细胞含有2个a2基因,该细胞可能处于有丝分裂,也可能处于减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ,所以该细胞有1个或2个或4个染色体组,B项错误;基因a2比基因a1短,说明发生了碱基对的缺失,可能使原本的终止密码子变为编码氨基酸的密码子,从而导致肽链长度变长,C项错误;A基因可以突变为a1,也可以突变为a2,体现了基因突变的不定向性,即题述突变型的产生体现了基因突变的不定向性,D项错误。
答案 A
2.(2022·北京模拟)甲、乙是某生物(2n=2)细胞分裂过程中染色体分离示意图。下列叙述正确的是( )
A.甲表示减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离
B.图甲母源与父源染色体上有等位基因
C.乙会发生非同源染色体的自由组合
D.该生物有性生殖过程中不能发生基因重组
解析 甲表示有丝分裂后期,乙表示减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,A项错误;等位基因是位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因,图甲母源与父源染色体上有等位基因,B项正确;该生物2n=2,只有一对同源染色体,没有非同源染色体,因此乙不会发生非同源染色体的自由组合,C项错误;该生物有性生殖过程中可能发生同源染色体非姐妹染色单体之间的互换,这属于基因重组的一种,D项错误。
答案 B
3.(2022·辽宁模拟)研究表明细胞在分裂的过程中,由于外界环境或内部因素,影响细胞的正常分裂而发生变异。下列叙述错误的是( )
A.父母均为正常,生出一个XXY的色盲男孩的原因是母亲减数分裂Ⅱ过程中出现了差错
B.用秋水仙素处理幼苗时,抑制纺锤体形成使着丝粒不能分开,从而形成多倍体
C.在细胞分裂间期,豌豆的淀粉分支酶基因插入了一段DNA序列导致基因突变
D.若父母一方减数分裂Ⅰ后期21号同源染色体未分开,有可能使其子女患21三体综合征
解析 色盲是伴X染色体隐性遗传病(假设用B、b表示),该夫妇的基因型为XBXb、XBY,男孩的基因型为XbXbY,则该男孩是由基因型为XbXb的卵细胞和基因型为Y的精子结合形成的,而基因型为XbXb的卵细胞是母亲在减数分裂Ⅱ后期两条含有基因b的子染色体移向同一极所致,A项正确;秋水仙素的作用是抑制纺锤体形成,但着丝粒仍会断裂,B项错误;在细胞分裂间期,豌豆淀粉分支酶基因中插入了一段外来的DNA序列,会导致基因突变,使淀粉分支酶不能合成,C项正确;若父母一方减数分裂Ⅰ后期21号同源染色体未分开,会产生两种配子,一种配子多了一条21号染色体,而另一种不含21号染色体,多了一条21号染色体的卵细胞(含有2条21号染色体)与正常精子(1条21号染色体)结合,子女会患21三体综合征,D项正确。
答案 B
4.(2022·青岛模拟)某家猪(2n=38)群体中有一种如图所示的变异情况,脱离的小残片最终会丢失。若个体的细胞中含有一条这样的重接染色体,称为重接杂合子,同时含有两条则是重接纯合子。下列说法正确的是( )
A.上述变异属于染色体易位,但细胞中的染色体数目没有改变
B.重接杂合子减数分裂只能形成17个正常四分体,但也可能产生正常配子
C.重接纯合子在减数分裂Ⅱ中期时,每个次级精母细胞中含有17条染色体
D.重接纯合子与染色体正常的个体杂交,后代有一半的个体染色体正常
解析 图中发生了染色体结构变异(易位),由于脱离的小残片最终会丢失,因此细胞中的染色体数目发生改变,A项错误;某家猪(2n=38)在减数分裂过程中会形成19个四分体,重接杂合子由于含有重接染色体,导致细胞中染色体数目减少了一条,故有两对同源染色体不能正常配对,因此,重接杂合子减数分裂只能形成17个正常四分体,但也可能产生正常配子,B项正确;重接纯合子中由于两条13、17号染色体分别进行了重接,因此细胞中含有36条染色体,重接染色体在减数分裂Ⅰ正常分离,减数分裂Ⅱ中期时,每个次级精母细胞中含有18条染色体,C项错误;重接纯合子与染色体正常的个体杂交,后代中没有染色体正常的个体,均为重接杂合子,D项错误。
答案 B
5.自然条件下普通水稻是自花传粉植物。20世纪90年代,“杂交水稻之父”袁隆平院士带领科研团队发明了两系法杂交水稻。两系法杂交水稻是利用光温敏不育系水稻为基本材料培育的,光温敏不育系在夏季长日照、高温下表现为雄性不育(植株花粉败育,而雌配子可育),在秋季短日照、低温下又变成了正常的水稻。下列有关叙述错误的是( )
A.杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法
B.光温敏不育系水稻是光照、温度等环境因素诱发细胞基因突变所形成的
C.利用雄性不育系水稻为材料培育杂交水稻,可以简化其培育过程
D.光温敏不育系水稻在秋季种植时可通过自交结种,以备来年使用
解析 杂交育种是一种最常规的育种方法,它可将两个或多个亲本的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育获得新品种,A项正确;光温敏不育系水稻是指在夏季长日照、高温下时表现为雄性不育,在秋季短日照、低温下变为正常水稻,是受环境因素的影响导致表现不同,不是基因突变形成的,B项错误;大面积推广的杂交水稻主要是利用水稻雄性不育系作为遗传工具,这种品系省去了去雄的麻烦,简化了培育过程,C项正确;光温敏不育系水稻在秋季短日照、低温下变为正常水稻,所以光温敏不育系水稻在秋季种植可通过自交结种,以备来年使用,D项正确。
答案 B
6.(2022·广东)白车轴草中有毒物质氢氰酸(HCN)的产生由H、h和D、d两对等位基因决定,H和D同时存在时,个体产HCN,能抵御草食动物的采食。如图示某地不同区域白车轴草种群中有毒个体比例,下列分析错误的是( )
A.草食动物是白车轴草种群进化的选择压力
B.城市化进程会影响白车轴草种群的进化
C.与乡村相比,市中心种群中h的基因频率更高
D.基因重组会影响种群中H、D的基因频率
解析 分析题意可知,H、h和D、d基因决定HCN的产生,基因型为D_H_的个体能产生HCN,有毒,能抵御草食动物的采食。分析题意可知,草食动物能采食白车轴草,故草食动物是白车轴草种群进化的选择压力,A项正确;分析题中曲线可知,从市中心到市郊和乡村,白车轴草种群中产HCN个体比例增加,说明城市化进程会影响白车轴草的进化,B项正确;与乡村相比,市中心白车轴草种群中产HCN个体比例小,即基因型为D_H_的个体所占比例小,d、h基因频率高,C项正确;基因重组是控制不同性状的基因的重新组合,不会影响种群基因频率,D项错误。
答案 D
`7.(2022·石家庄模拟)四倍体曼陀罗植株进行减数分裂Ⅰ时,配对的4条染色体中随机的2条染色体移向一极,另2条染色体移向另一极。曼陀罗的紫花性状对白花性状为完全显性。现有纯合四倍体紫花曼陀罗和四倍体白花曼陀罗杂交,得到F1。取F1植株的花粉离体培养得到植株甲,下列叙述正确的是( )
A.F1植株的花粉离体培养形成的单倍体一定是不可育的
B.F1自交产生的后代中,杂合子占eq \f(17,18)
C.植株甲与四倍体曼陀罗植株相比,有机物含量高,抗逆性强
D.也可以将F1植株的花粉接种在固体培养基上通过分化培养获得植株甲
解析 F1植株的花粉离体培养形成的单倍体含有2个染色体组,可能是可育的,A项错误;设A表示控制紫花性状的基因,a表示控制白花性状的基因,则F1的基因型为AAaa,产生的配子类型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶4∶1,白花植株(aaaa)的比例为eq \f(1,6)×eq \f(1,6)=eq \f(1,36),纯合紫花植株(AAAA)的比例为eq \f(1,6)×eq \f(1,6)=eq \f(1,36),因此,纯合子占eq \f(2,36),杂合子占1-eq \f(2,36)=eq \f(34,36),即eq \f(17,18),B项正确;甲是由配子发育而来的单倍体,有2个染色体组,与四倍体曼陀罗植株(含有4个染色体组)相比,其有机物含量低,抗逆性低,C项错误;应将F1植株的花粉接种在固体培养基上通过组织培养获得植株甲,D项错误。
答案 B
8.(2022·广州模拟)甲、乙两种植物存在生殖隔离。甲、乙两种植物种群的基因型及比例均为AA∶Aa∶aa=1∶1∶1。分别让甲、乙种群内的植株随机传粉,各得到F1;再让甲种群的F1植株随机传粉,乙种群的F1植株自花传粉,各得到F2。下列相关叙述错误的是( )
A.在甲种群中F2与F1的基因型频率和基因频率均相同
B.在乙种群中F2与F1的基因型频率相同,基因频率不同
C.与甲种群相比,乙种群的F2中纯合植株所占的比例较高
D.这两个种群在产生F2的过程中,种群都没有发生进化
解析 甲种群F2与F1的基因型频率均为1/4AA、1/2Aa、1/4aa,A、a的基因频率均为1/2,A项正确;乙种群F1基因型频率为1/4AA、1/2Aa、1/4aa,A、a的基因频率均为1/2,F2的基因型频率为3/8AA、1/4Aa、3/8aa,A、a的基因频率均为1/2,故F2与F1的基因频率相同,基因型频率不同,B项错误;甲种群F2的纯合子比例为1/2,乙种群F2的纯合子比例为3/4,因此乙种群F2中纯合植株所占的比例较大,C项正确;这两个种群的基因频率都未改变,因此两个种群都没有发生进化,D项正确。
答案 B
9. (2022·北京模拟)野生猴面花有粉色(粉龙头)和红色(红龙头)两种。它们起源于同一祖先种,分布区域有重叠,粉龙头由黄蜂授粉,红龙头由蜂鸟授粉。利用基因工程技术改变两种猴面花的花色,统计传粉者访花率,数据如表。下列叙述不正确的是( )
注:访花率是指单位时间每朵花传粉者的到访次数。
A.源于同一祖先的两种猴面花种群基因库相同
B.黄蜂与蜂鸟的访花采蜜行为存在生态位分化
C.花色不是传递给传粉者访花的唯一信息
D.野生粉龙头和红龙头可能存在生殖隔离
解析 由题意可知,源于同一祖先的两种猴面花生活区域不完全相同,由于两种猴面花的花色不同,推测群体所含有的基因种类和数量不完全相同,种群基因库一般不相同,A项错误;黄蜂与蜂鸟因取食同种食物而存在竞争,为了降低竞争激烈程度,两者的访花采蜜行为存在差异,发生生态位分化,B项正确;由题表信息可知,黄蜂对于开粉花的猴面花有较高的访花率,蜂鸟对红龙头(包括野生型和变异型)有较高的访花率,故传递给传粉者访花的信息包括花色、花香等,C项正确;野生粉龙头和红龙头的授粉动物分别是黄蜂和蜂鸟,不同动物采蜜行为有差异,因此野生粉龙头和红龙头可能存在生殖隔离,D项正确。
答案 A
10. (2022·辽宁模拟)研究发现有时两条X染色体可融合成一条X染色体,称为并连X(记作eq \(XX,\s\up6(∧))),其形成过程如图1。科研小组将一只含有并连X的雌蝇(eq \(XX,\s\up6(∧))Y)和一只正常雄蝇杂交,结果如图2所示,子代连续交配也是如此,因而称为并连X保持系。下列叙述不正确的是( )
A.并连X的形成过程中发生了染色体变异
B.染色体组成为eq \(XX,\s\up6(∧))X、YY的果蝇胚胎致死
C.利用该保持系,可监控雄蝇X染色体上的新发突变
D.在并连X保持系中,亲本雄蝇的Y染色体传向子代雄蝇
解析 两条X染色体融合成eq \(XX,\s\up6(∧))的过程中有染色体的片段消失,说明此过程中发生了染色体变异,A项正确;一只含有并连X的雌蝇(eq \(XX,\s\up6(∧))Y)产生两种比值相等且分别含有eq \(XX,\s\up6(∧))和Y的卵细胞,一只正常雄蝇(XY)产生两种比值相等且分别含有X和Y的精子,二者杂交,子代的基因型与亲代完全相同,子代连续交配也是如此,说明子代中只存在染色体组成为XY、eq \(XX,\s\up6(∧))Y的个体,而染色体组成为eq \(XX,\s\up6(∧))X、YY的果蝇胚胎致死,B项正确;在并连X保持系中,亲本雄蝇的X染色体传向子代雄蝇,亲本雄蝇的Y染色体传向子代雌蝇,而且子代雌雄果蝇的数量比为1∶1,由于子代的基因型与亲代完全相同,当雄蝇X染色体上有新的突变产生时,子代雄蝇的性状可能会与亲本的有所不同,可见,利用该保持系可监控雄蝇X染色体上的新发突变,C项正确、D项错误。
答案 D
二、非选择题
11.八倍体小黑麦(8n=56)是中国首创的人造麦类新作物,具有品质佳、抗逆性强等特点,在生产上具有广阔的应用前景。其培育过程如图所示(其中A、B、D、R分别代表不同物种的一个染色体组),结合所学知识回答下列相关问题:
eq \a\vs4\al(普通小麦,AABBDD)×eq \a\vs4\al(黑麦,RR)―→杂种eq \(――→,\s\up7(秋水仙素))小黑麦
(1)普通小麦和黑麦杂交产生的杂种个体________(填“可育”或“不可育”),原因是_____________________________________________
__________________________________________________________。
(2)小黑麦高产和低产是一对相对性状,将高产小黑麦和低产小黑麦杂交,F1均为高产小黑麦,F1自交,F2中高产小黑麦∶低产小黑麦=15∶1。
①杂交实验说明,小黑麦高产和低产的性状至少受到________对等位基因的控制,F2高产小黑麦中纯合子的基因型有________种。
②将F2的高产小黑麦进行连续自交,可筛选出纯合的高产小黑麦,该育种方式的原理是______________。
③利用染色体消失法诱导小黑麦单倍体技术可用于小黑麦新品种的选育,其过程如图。
此育种方式的优点是________________________,单倍体苗的染色体数为________,用秋水仙素人工诱导单倍体可获得纯合小黑麦,秋水仙素作用的机理是_______________________________________。
解析 (1)普通小麦和黑麦属于不同的物种,二者杂交的后代不育。(2)①根据F2中高产小黑麦∶低产小黑麦=15∶1,该比例为9∶3∶3∶1的变式,所以这对相对性状至少受2对等位基因控制,用A/a和B/b表示,则A_B_、aaB_、A_bb都表现为高产,aabb为低产,因此高产小黑麦中纯合子的基因型有AABB、aaBB、AAbb共3种。②高产小黑麦进行连续自交,可筛选出纯合的高产小黑麦,该育种方式是杂交育种,原理是基因重组。③图示为单倍体育种过程,可以明显缩短育种年限;八倍体小黑麦8n=56,其和玉米杂交形成的受精卵中,玉米染色体全部丢失,由受精卵发育形成的单倍体苗中只含有小黑麦的配子的染色体,所以数目为28条,秋水仙素作用的机理是抑制纺锤体形成,导致染色体不能移向两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。
答案 (1)不可育 杂种个体的细胞中不含同源染色体,减数分裂异常,不能产生正常配子
(2)①2 3 ②基因重组 ③明显缩短育种年限 28 抑制纺锤体形成,导致染色体不能移向两极,从而引起细胞内染色体数目加倍
12.(2022·辽宁模拟)果蝇和玉米是遗传学上常用的实验材料。
(1)果蝇的红眼和白眼由一对等位基因A/a控制,黑身和灰身由另一对等位基因B/b控制,两对基因均不位于Y染色体上,现有一群灰身红眼雌雄果蝇随机交配,F1表型及比例如表所示。据此回答下列问题:
①控制果蝇眼色和体色的两对等位基因的遗传________________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。
②亲代雄果蝇的基因型为____________,亲代雌果蝇产生配子的基因型及比例分别为______________________________________。
(2)玉米是雌雄同株异花植物,雄性不育植株对育种具有巨大的应用价值。
①在杂交育种的操作过程中,________的工作量较大,而雄性不育植株的最大优势是可省去此环节。
②我国科学家采用太空诱变、辐射诱变等途径,得到了一批玉米雄性不育突变体。研究人员利用该突变体进行了杂交实验,过程如图所示。
科研人员将同一段DNA上紧密连锁(不发生互换)的三个基因A、B、D导入上述杂交实验F2雄性不育植株的受精卵中(说明:A可使雄性不育个体恢复育性;B可使含B的花粉自我降解;D为红色荧光基因),由该受精卵发育获得转基因植株后再使其自交,受精卵中只转入了一段含A、B、D基因紧密连锁的DNA片段,该片段只能整合到细胞中一条染色体的DNA上。实验过程及结果如图所示。
其中________(填“有”或“无”)荧光植株表现为雄性不育,若将此植株继续与野生型玉米杂交,A、B、D基因________(填“会”或“不会”)随花粉扩散到野生型植株中。
解析 (1)①一群灰身红眼雌雄果蝇随机交配,F1中无论雌雄都有灰身∶黑身=3∶1,说明灰身为显性,基因在常染色体上,且亲本灰身的基因型均为Bb。F1雌果蝇均为红眼,雄果蝇红眼∶白眼=2∶1,说明红眼是显性,且基因位于X染色体上。综上可知两对等位基因遵循基因的自由组合定律。②由上述分析可知,亲代雄果蝇的基因型为BbXAY;单就眼色来说,F1雄果蝇中红眼∶白眼=2∶1,推知亲代雌果蝇产生的配子种类及比例为XA∶Xa=2∶1,推知亲代雌果蝇的基因型为1/3BbXAXA、2/3BbXAXa,故亲代雌果蝇产生配子的基因型及比例分别为BXA∶BXa∶bXA∶bXa=2∶1∶2∶1。(2)①杂交育种中常需要对母本进行去雄,雄性不育植株免去了去雄的麻烦。②转基因植株的A、B、D基因不会发生交换,因此只有一条染色体上有这些基因。结合题意,转基因植株只有一条染色体含有A、B、D基因,B可使含B的花粉自我降解,因此转基因植株产生的雌配子一半含有A、B、D基因,一半无相关基因,雄配子无相关基因,因此后代为红色荧光植株∶无荧光植株=1∶1,无荧光植株(无D红色荧光基因)也无A基因,因此无荧光植株表现为雄性不育;由于含B的花粉会自我降解,因此A、B、D基因不会扩散到野生植株中。
答案 (1)①遵循 ②BbXAY BXA∶BXa∶bXA∶bXa=2∶1∶2∶1
(2)①去雄(和人工授粉) ②无 不会
分类
黄蜂访花率
蜂鸟访花率
野生粉龙头(开粉花)
15.40
0.02
变异粉龙头(开红花)
2.63
1.44
野生红龙头(开红花)
0.15
189
变异红龙头(开粉花)
10.90
168
F1
灰身红眼
黑身红眼
灰身白眼
黑身白眼
雌果蝇
3/8
1/8
0
0
雄果蝇
1/4
1/12
1/8
1/24
高中生物高考第八单元 生物的变异、育种与进化(作业): 这是一份高中生物高考第八单元 生物的变异、育种与进化(作业),共11页。
2023届高考生物二轮复习专题生物的变异、育种与进化作业含答案: 这是一份2023届高考生物二轮复习专题生物的变异、育种与进化作业含答案,共10页。试卷主要包含了 单项选择题, 多项选择题等内容,欢迎下载使用。
2023届高考生物二轮复习生物的变异、育种与进化作业含答案: 这是一份2023届高考生物二轮复习生物的变异、育种与进化作业含答案,共13页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。