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    2023届高考生物二轮复习细胞的生命历程作业含答案

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    这是一份2023届高考生物二轮复习细胞的生命历程作业含答案,共23页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。

      细胞的生命历程
    一、选择题(共15题,1~3题每小题2分,4~15题每小题2.5分,共36分)
    1.(2022·全国模拟预测)生物体在生长发育过程中细胞的体积会增大。下列有关叙述错误的是(  )
    A.细胞体积越大,相对表面积越小,物质运输效率越低
    B.细胞体积增大后,细胞核对细胞代谢的控制能力减弱
    C.分化后的细胞无法再进行细胞分裂
    D.细胞内遗传物质的量不会随细胞体积的增大而增多
    【解析】 细胞体积越大,其相对表面积越小,物质运输效率越低,A正确;细胞体积增大后,细胞核的体积基本不变,所以细胞核对细胞代谢的控制能力减弱,B正确;分化后的细胞也可以继续进行细胞分裂,例如造血干细胞,C错误;细胞内遗传物质的量不会随细胞体积的增大而增多,所以细胞不能无限长大,D正确。
    【答案】 C
    2.(2022·重庆八中模拟)下列关于细胞的生命历程的叙述,正确的是(  )
    A.物质的运输效率与细胞体积呈负相关,细胞越小越有利于存活
    B.效应T细胞与靶细胞结合后,靶细胞内的某些基因表达会增强
    C.嫁接在梨树上的苹果芽发育成苹果枝条,体现了植物细胞的全能性
    D.老年人生发层细胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素合成受阻,产生大量白发
    【解析】 细胞体积越大,相对表面积越小,所以物质的运输效率与细胞体积呈负相关,但细胞并不是越小越有利于存活,因为组成细胞的物质必要占据细胞内一定的空间,A错误;效应T细胞与靶细胞结合后,靶细胞内与细胞凋亡的基因表达会增强,进而使靶细胞裂解死亡,B正确;全能性以细胞形成个体为标志,所以嫁接在梨树上的苹果芽发育成苹果枝条,不能体现植物细胞的全能性,C错误;老年人由于头发基部的黑色素细胞衰老,细胞中的酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少,所以老人的头发会变白,D错误。
    【答案】 B
    3.(2022·湖北房县一中模拟)中心体位于细胞的中心部位,由两个相互垂直的中心粒和周围的蛋白质构成。从横切面上看,每个中心粒由9组微管组成,微管属于细胞骨架。细胞分裂时,中心体进行复制,最终每个子代中心粒与原中心粒成为一组新的中心体行使功能。中心粒能使细胞产生纤毛和鞭毛,并影响其运动能力,在超微结构水平上,调节着细胞的运动。下列关于中心体的叙述正确的是(  )
    A.中心体的复制和分离与染色体的复制和分离是同步的
    B.大肠杆菌含有数量较多的中心体,使其产生大量纤毛和鞭毛
    C.白细胞变形穿过血管壁吞噬抗原的运动与溶酶体、线粒体及中心体有关
    D.蛙的红细胞分裂需要中心体进行复制并发挥作用
    【解析】 有丝分裂过程中染色体的分离发生在有丝分裂后期,而中心体的分离在前期发生,A错误;大肠杆菌是原核生物,其体内不含有中心体,B错误;白细胞分解病原体的过程与溶酶体有关,中心粒能使细胞产生纤毛和鞭毛,并影响其运动能力,所以白细胞的运动与中心体有关,白细胞运动需要线粒体供能,所以也与线粒体有关,C正确;中心体与有丝分裂中纺锤体的形成有关,蛙的红细胞进行无丝分裂,无丝分裂过程中无纺锤体出现,与中心体无关,D错误。
    【答案】 C
    4.(2022·福建省福州模拟)蚕豆根尖微核测试是监测水质污染的重要方法。若在有丝分裂后期丢失着丝点,则染色体片段不能在分裂末期进入细胞核,最后会浓缩成游离于细胞核之外的小核,称为微核。下列叙述正确的是(  )
    A.微核不能进入细胞核的原因可能是没有纺锤丝牵引
    B.微核的形成属于染色体数目变异
    C.制作蚕豆根尖细胞临时装片的主要步骤是解离→染色→漂洗→制片
    D.光学显微镜下观察蚕豆根尖微核的最佳时期是有丝分裂后期
    【解析】 由题意可知,微核是由于丧失着丝点,因此染色体片段不能在分裂末期进入细胞核,所以推测微核不能进入细胞核的原因可能是没有纺锤丝牵引,A正确;由题意可知,微核是由丧失着丝点的染色体断片形成的,属于染色体结构变异中的缺失,B错误;制作蚕豆根尖细胞临时装片的主要步骤是:解离→漂洗→染色→制片,C错误;通过光学显微镜能观察到微核游离于细胞核之外,因此观察和计数微核的最佳时期是细胞核存在的时期,而有丝分裂后期核膜和核仁已经解体消失,所以不能通过光学显微镜观察到微核游离于细胞核之外,D错误。
    【答案】 A
    5.(2022·四川树德中学模拟)如图为人体细胞的生命历程,有关叙述不正确的是(  )

    A.①~⑥过程中,细胞内都会发生基因的选择性表达
    B.④过程水分减少会导致细胞核体积变大,代谢减慢
    C.细胞生命历程①,细胞内核DNA加倍与染色体加倍同步进行
    D.⑥过程是由基因决定的,且有利于多细胞生物维持内部环境的稳定
    【解析】 基因的选择性表达会导致细胞分化,并且细胞分化发生在细胞的一生中,故①~⑥过程中,细胞内都会发生基因的选择性表达,A正确;④过程表示细胞衰老,衰老的细胞水分减少会导致代谢减慢,但细胞核体积增大,B正确;分析图可知,图中①表示细胞分裂,在细胞生命历程①细胞分裂过程中,细胞内核DNA加倍是在间期完成,染色体加倍是因为后期着丝点分裂造成的,C错误;分析图可知,图中⑥表示细胞凋亡,细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡,有利于多细胞生物维持内部环境的稳定,D正确。
    【答案】 C
    6.(2022·湖南雅礼中学二模)甲至丁图是某二倍体哺乳动物生殖器官中的一些细胞分裂图;戊是某分裂时期中一对同源染色体示意图,图中数字和字母表示基因。下列有关叙述正确的是(  )

    A.等位基因的分离、非等位基因的自由组合分别发生在甲、乙两图所示的时期
    B.不考虑交叉互换,则一个乙通过减数分裂形成的子细胞有两种类型
    C.图戊中基因1和2互为等位基因,A、B基因的遗传符合自由组合定律
    D.若图戊中3为b,说明该细胞发生了基因突变
    【解析】 等位基因的分离、非等位基因的自由组合均发生在减数第一次分裂后期,即乙图表示的细胞分裂时期,A错误;不考虑交叉互换,一个精原细胞通过减数分裂能形成两种4个精子,B正确;正常情况下,姐妹染色单体上含有的基因相同,所以1为A基因,2为a基因,基因1和2互为等位基因,但由于基因A和基因B连锁在一条染色体上,所以A、B基因的遗传不符合自由组合定律,C错误;若3为b,可能是基因突变的结果,也可能是交叉互换的结果,D错误。
    【答案】 B
    7.(2022·河北唐县一中模拟)水熊虫是一种分布广泛的生物,不论是喜马拉雅的山巅还是几千米深的海沟,甚至是炽热的火山中,都可以找到它们的身影。水熊虫是一种被称为“不会灭绝”的多细胞真核生物,在遇到危险时,其新陈代谢几乎停止甚至“完全变干”,而安全以后又会恢复正常,它能在沸水、固体冰块、放射线以及真空环境中生存。下列叙述错误的是(  )
    A.细胞与外界的物质交换效率随细胞不断长大而降低
    B.“不会灭绝”的水熊虫体内细胞会发生衰老和凋亡
    C.干燥条件下的水熊虫,其新陈代谢活动也完全停止了
    D.“完全变干”的水熊虫体内仍然存在保持分裂能力的细胞
    【解析】 随着细胞长大,细胞的相对表面积变小,细胞与外界的物质交换效率降低,A正确;水熊虫虽被称为“不会灭绝”,但也有个体的发育和死亡,必然有细胞的衰老和凋亡,B正确;干燥条件下的水熊虫,其新陈代谢活动并不是完全停止了,只是很弱而已,C错误;水熊虫是多细胞真核生物,“完全变干”的水熊虫并未死亡,而安全以后又会恢复正常,说明体内仍有具备分裂能力的细胞,D正确。
    【答案】 C
    8.(2022·湖南长郡中学模拟)“奥密克戎”是迄今为止侵染能力最强的新冠病毒的变异毒株。能被新冠病毒及其变异毒株侵染的人体细胞都具有一个共性,即细胞膜上有一种跨膜蛋白——血管紧张素转化酶2(ACE2)。新冠病毒能利用其表面的S蛋白识别靶细胞上的ACE2蛋白,然后侵入这些细胞。下列有关叙述错误的是(  )
    A.“奥密克戎”侵染能力强,但不能在添加血浆的培养基上繁殖
    B.高温能使S蛋白失活,该蛋白失活后依然能与双缩脲试剂发生反应
    C.能被“奥密克戎”侵染的众多细胞内ACE2基因都已表达
    D.“奥密克戎”等病原体侵染的细胞裂解死亡不是基因控制的
    【解析】 “奥密克戎”是新冠病毒的变异毒株,不能在细胞外繁殖,A正确;高温能破坏S蛋白的空间结构,使其失活,失活蛋白中肽键没有断裂,依然能与双缩脲试剂发生反应,B正确;能被“奥密克戎”侵染的众多细胞上含有ACE2蛋白,由此说明这些细胞内ACE2基因都已表达,C正确;细胞与“奥密克戎”等病原体侵染的细胞接触,诱导它们裂解死亡,该类型的细胞死亡属于细胞凋亡,而细胞凋亡是受基因控制的,D错误。
    【答案】 D
    9.(2022·河南模拟)受“糖卡活动”启发,某班研发了“细胞生命历程卡”游戏并邀请老师参加。游戏规则如下:老师打出“历程卡”,然后组长打出“细胞卡”,若“细胞卡”契合“历程卡”则得1分,反之不得分;随后三个组员分别打出“活动卡”,若“活动卡”同时契合“历程卡”与“细胞卡”则得1分,反之不得分,满分为4分。根据如下赛况,获胜的小组是(  )

    老师
    组长
    组员1
    组员2
    组员3
    甲组
    有丝分裂
    蛙的红细胞
    DNA复制
    着丝点分裂
    出现染色体
    乙组
    细胞衰老
    发菜细胞
    细胞膜表面
    糖蛋白减少
    核膜内折
    细胞体积减小
    丙组
    细胞分化
    造血干细胞
    发出纺锤丝
    产生红细胞
    自动结束生命
    丁组
    细胞癌变
    成纤维细胞
    形态结构变化
    无限增殖
    程序性死亡
    A.甲组 B.乙组 C.丙组 D.丁组
    【解析】 由题意可知,蛙的红细胞进行无丝分裂不契合“历程卡”有丝分裂,故不得分;三个组员的“活动卡”虽然满足有丝分裂,但无法契合组长的“细胞卡”,故甲组得0分,A不符合题意;乙组组员1打出的“活动卡”为细胞癌变,而非细胞衰老,不得分;组员2因原核生物发菜不具备核膜,不得分,故乙组得2分,B不符合题意;丙组组员1的“活动卡”为植物细胞的有丝分裂,不得分;组员3“活动卡”为细胞凋亡,不得分,故丙组得2分,C不符合题意;丁组组员3的“活动卡”应为细胞凋亡,不得分,故丁组得3分获胜,D符合题意。
    【答案】 D
    10.(2022·江苏泰州模拟)下列与细胞凋亡有关的说法正确的是(  )
    A.细胞被病原体感染后的死亡均属于细胞凋亡
    B.人的成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
    C.凋亡细胞体积变大,线粒体数量减少,细胞核体积变小
    D.在细胞凋亡时,细胞的内容物通常不会释放到内环境中
    【解析】 细胞被病原体感染后的死亡属于细胞坏死,A错误;人的红细胞成熟前,与凋亡有关的基因就已经表达,B错误;凋亡的细胞细胞核体积变大,C错误;细胞凋亡属于程序性死亡,细胞的内容物通常不会释放到内环境中,D正确。
    【答案】 D
    11.(2022·天津耀华中学二模)下图①~③是在显微镜下小鼠睾丸内细胞分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是(  )

    A.图中细胞分裂的顺序是③→②→①
    B.图②细胞中染色体数目不等于核DNA数目
    C.图③细胞中可能发生染色体互换
    D.图①②③细胞中均含有同源染色体
    【解析】 据图分析可推出,图①为减数第二次分裂后期、图②为减数第一次分裂后期、图③为减数第一次分裂前期。则图中细胞分裂的排序是③→②→①,A正确;图②处于减数第一次分裂后期,此时存在姐妹染色单体,则细胞中DNA数目是染色体数目的2倍,B正确;图③处于减数第一次分裂前期,可发生交叉互换,从而出现基因重组,C正确;图①处于减数第二次分裂后期,此时细胞中不含同源染色体,D错误。
    【答案】 D
    12.(2022·全国模拟预测)研究表明,造血干细胞不仅可分化为包括红细胞在内的各种血细胞,经诱导还可以分化为肝细胞、神经细胞、心肌细胞等非造血系统的组织细胞,有望用于多种组织再生和创伤修复治疗,成为现代医学异军突起的重要方向。下列相关叙述正确的是(  )
    A.造血干细胞经诱导分化为多种组织细胞的原理是细胞的全能性
    B.人的红细胞寿命很短,在其衰老后细胞内与凋亡有关的基因开始表达,最终促使细胞走向凋亡
    C.造血干细胞进行有丝分裂的过程中,中心体在间期复制并在前期移向细胞两极
    D.血液中的血细胞只能通过造血干细胞的增殖来增加其数量
    【解析】 造血干细胞经诱导分化,能产生多种组织细胞,但未能形成各种细胞或个体,故不能体现细胞的全能性,A错误;人的成熟红细胞没有细胞核和细胞器,即没有凋亡基因,不存在凋亡有关基因的表达,B错误;造血干细胞在进行有丝分裂的过程中,中心体在间期复制,进入分裂期(前期)时移向细胞两极,C正确;血液中的血细胞包括淋巴细胞,淋巴细胞中的B细胞和T细胞在接受抗原刺激后进行增殖从而增加其数量,同时通过分化形成浆细胞与效应T细胞而产生免疫效应,D错误。
    【答案】 C
    13.(2022·重庆八中模拟)取某雄性动物(2n=8)的一个正在分裂的细胞,用红色荧光和绿色荧光分别标记其中两条染色体的着丝点,在荧光显微镜下,观察到两个荧光点随时间依次出现在细胞中①~④四个不同的位置(箭头表示移动路径),如图所示。下列说法不正确的是(  )

    A.该细胞正在进行减数分裂
    B.被荧光标记的两条染色体是一对同源染色体
    C.荧光点从③向④移动过程中,细胞发生了着丝点分裂
    D.该细胞分裂后得到的两个子细胞中都有荧光点
    【解析】 据题意可知,观察到两个荧光点随时间依次出现在细胞中①(两条染色体散乱排列)→②(两条染色体联会)→③(两条染色体排列在赤道板)→④(两条染色体分离),因此判断该细胞正在进行减数分裂,A正确;根据这两条染色体出现联会和分离,推测这两条染色体是一对同源染色体,B正确;荧光点从③向④移动过程中是同源染色体的分离,没有发生着丝点的分离,C错误;这两条染色体是一对同源染色体,分别被红色荧光和绿色荧光标记,该细胞分裂后得到的两个子细胞中分别含有这两条染色体中的一条,因此都有荧光点,D正确。
    【答案】 C
    14.(2022·重庆一中模拟)某真核生物(2n=20)基因型为AaBb,不考虑突变与交叉互换,下列关于该生物体内细胞分裂的相关叙述,正确的是(  )
    A.细胞分裂过程中,DNA的复制发生在染色体形成之后
    B.在有丝分裂后期和减数第一次分裂后期,移向细胞两极的基因均含A、a、B、b
    C.有丝分裂与减数分裂在分裂期细胞中都会形成纺锤丝,且都会发生着丝点分裂现象
    D.在有丝分裂中期细胞中含有10对染色体,在减数第二次分裂中期细胞中仅含5对染色体
    【解析】 染色体的形成发生在前期,DNA复制发生在间期,因此染色体形成发生在DNA复制之后,A错误;在减数第一次分裂后期,等位基因彼此分离,移向细胞两极的基因互为非等位基因,B错误;在有丝分裂与减数分裂前期均会形成纺锤丝,在有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都会发生着丝点分裂现象,C正确;该生物体细胞内染色体数为20条,有丝分裂中期含有20条染色体,含有同源染色体,所以为10对染色体。减数第二次分裂中期细胞中仅含10条染色体(一个染色体组,互为非同源),由于不含同源染色体,因此不能称之为5对,D错误。
    【答案】 C
    15.(2022·广东实验中学模拟)下图M、N为果蝇某精原细胞中的一对同源染色体,其中M为正常染色体,N中发生了结构变异(A、B、C、D、E表示基因)。该对同源染色体联会后非姐妹染色单体之间发生缠绕并交换相应的片段,导致在减数第一次分裂时形成了如图所示的染色体桥,染色体桥在减数第一次分裂后期随机断裂,其他的分裂过程正常进行。下列有关叙述正确的是(  )

    A.M、N联会时,各有一条染色单体在基因B、C之间发生过断裂
    B.该精原细胞减数分裂形成的精子中染色体数目会减少
    C.仅考虑B基因,该精原细胞减数分裂后可形成基因型为BB的精子
    D.该精原细胞经减数分裂形成的含异常染色体的精子占1/2
    【解析】 由图可知,M、N联会时,M的一条染色单体中缺CDE,N的一条染色单体缺BE,所以M、N各有一条单体在基因B、C之间发生过断裂,A正确;染色体桥在减数第一次分裂后期随机断裂,但着丝点移向细胞两极的情况是正常的,因此形成的精细胞的染色体数目是正常的,只是发生了结构的改变,B错误;无论染色体桥如何断裂,一条染色体上的两个B基因始终是位于两条染色单体上,则后续的分裂都是正常的,因此该精原细胞减数分裂后形成的是只含有B基因的精子,C错误;该精原细胞经减数分裂形成4个精子,其中只有一个含与M染色体相同的正常染色体,其余三个均为含异常染色体的精子,即含异常染色体的精子占3/4,D错误。
    【答案】 A
    二、综合题(共5题,共54分)
    16.(8分)(2022·河北模拟预测)细胞周期分为分裂间期和分裂期(M期),分裂间期又可分为G1期(DNA合成前期)、S期(DNA复制期)、G2期(DNA合成后期)。有研究表明氯化镉(CdCl2)处理会对某种植物细胞的细胞周期产生影响,实验结果如表所示(该植物细胞的一个细胞周期为21小时)。
    细胞不同分裂时期的持续时间(t/h)
    处理
    G1期
    S期
    G2期
    M期
    对照
    5
    6
    8
    2
    50 μmol/L CdCl2
    10
    6
    8
    2
    (1)根据表中实验结果可得出CdCl2对该植物细胞的细胞周期的影响是___________________________________。
    (2)一般培养条件下,各细胞可处于细胞周期的不同时期。为研究某一时期细胞的代谢、增殖或凋亡,常采取一些方法使细胞处于细胞周期的同一时期,这就是细胞同步化技术,其中一种方法是利用DNA复制抑制剂实现细胞同步化,具体操作步骤如下:
    ①取上述植物的根尖__________细胞进行培养,向细胞培养液中加入DNA复制抑制剂(更换不含抑制剂的培养液后细胞分裂可正常进行),培养15小时后,细胞都停留在________________________(填时期)。
    ②更换不含抑制剂的培养液继续培养________小时后,再次加入DNA复制抑制剂,继续培养一段时间,细胞都将停留在G1期/S期交界处。
    (3)在观察有丝分裂实验时,可用____________使染色体着色。通常选择处于有丝分裂中期的细胞观察染色体,其原因是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    【解析】 (1)据图分析可知,相对于对照组而言,CdCl2处理组中的细胞在G1期的时长比对照组长,即延长了G1期的时长,对其他时期无影响。(2)①植物根尖分生区细胞分裂旺盛,因此选择该区域细胞进行培养。该植物细胞的一个细胞周期为21小时,根据图中对照组各时期细胞数可知,G1期为5小时、S期为6小时、G2期为8小时、M期为2小时。加入DNA复制抑制剂,培养15小时后,S期细胞都停留在S期;对于刚进入G2期的细胞来讲,加入DNA复制抑制剂后若培养15小时,则该类细胞将停留在G1期/S期交界处,因此加入DNA复制抑制剂,培养15小时后,细胞都停留在S期和G1期/S期交界处。②更换不含抑制剂的培养液继续培养,若要使细胞都停留在G1期/S期交界处,培养时长需大于S期时长,可以保证G1期/S期交界处的细胞能度过S期进入G2期,小于G2+M+G1期时长,可以保证S期/G2期交界处的细胞不会再次进入S期,因此培养时长为6~15小时。(3)染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,因此,在观察有丝分裂实验时,可用碱性染料(龙胆紫或醋酸洋红)使染色体着色。处于有丝分裂中期的细胞中染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察。
    【答案】 (1)延长G1期的时长
    (2)①分生区 S期和G1期/S期交界处 ②6~15
    (3)碱性染料(龙胆紫或醋酸洋红) 有丝分裂中期染色体的形态比较稳定,数目比较清晰
    17.(12分)(2022·江苏泰州模拟)果蝇是遗传学常用的模式生物。请回答下列问题:
    (1)果蝇作为遗传学实验材料的优势有_____________________________________________________________
    ________________________________________________________________________(至少答2点),
    摩尔根以果蝇为实验材料,用____________法证明了基因在染色体上。
    (2)卷刚毛弯翅纯合雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中雌果蝇都是直刚毛直翅,雄果蝇都是卷刚毛直翅(控制刚毛和翅型的基因分别用A、a和B、b表示,不考虑X和Y的同源区段)。控制刚毛和翅型的基因分别位于________、________染色体上,F1雌雄果蝇的基因型分别为____________________。F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是________。
    (3)若性染色体三体(比正常果蝇多一条性染色体)果蝇在减数分裂过程中,3条性染色体中的任意两条可联会而正常分离,另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇,其次级精母细胞所含Y染色体的条数为__________________,产生配子的性染色体组成类型及比例为__________________________。
    (4)果蝇红眼(D)对白眼(d)为显性,位于X染色体上;长翅(E)对残翅(e)为显性,位于常染色体上。某基因型为EeXdY的雄果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为EeeXd的精子,则另外3个精子的基因型分别为________________________________________________________________________。
    【解析】 (1)果蝇作为遗传学实验材料表现出的典型优势是个体小,易饲养;繁殖快,染色体数目少;突变型多;有很多易于区分的性状,摩尔根以果蝇为实验材料,设计杂交实验,用假说—演绎法证明了基因在染色体上。(2)卷刚毛弯翅纯合雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交,在F1中雌果蝇都是直刚毛直翅,雄果蝇都是卷刚毛直翅,即后代无论雌雄均表现为直翅,说明直翅对弯翅为显性,另外雄性全表现为卷刚毛,雌性均表现为直刚毛,即刚毛性状表现为交叉遗传,说明控制刚毛性状的基因位于X染色体上,且直刚毛对卷刚毛为显性,若控制刚毛和翅型的基因分别用A、a和B、b表示,不考虑X和Y的同源区段,则亲本的基因型为bbXaXa、BBXAY,即控制刚毛和翅型的基因分别位于X、常染色体上,F1雌雄果蝇的基因型分别为BbXAXa、BbXaY。F1雌雄果蝇互交,F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是1/2×1/4=1/8。(3)性染色体组成为XYY的果蝇,在减数第一次分裂过程中这三条染色体随机按照2条和1条分开,则处于减数第二次分裂前中期的细胞中含有的Y染色体的条数为0、1或2,到减数第二次分裂后期次级精母细胞中的Y染色体的条数为0、2或4,即次级精母细胞所含Y染色体的条数为0或1或2或4,根据两个性染色体随机结合的原则来分析,X、Y组一块儿剩下Y进入另一个次级精母细胞中,此后形成两种性染色体组成的配子比例均等,该组合出现两次,另外一种就是YY组到一起,剩下X进入另一个次级精母细胞中,且产生两种比例均等的配子,因此该性染色体异常的个体产生配子的性染色体组成类型及比例为X∶Y∶XY∶YY=1∶2∶2∶1。(4)果蝇红眼(D)对白眼(d)为显性,位于X染色体上;长翅(E)对残翅(e)为显性,位于常染色体上。某基因型为EeXdY的雄果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为EeeXd的精子,该精子中含有等位基因,说明在减数第一次分裂时E/e所在的染色体进入到同一次级精母细胞中,进而产生了基因型为EEeeXdXd、YY的两个次级精母细胞,此后经过减数第二次分裂时,基因型为EEeeXdXd的次级精母细胞中e所在的染色体在着丝点分裂后没有平均分配到两个精细胞中,进而产生了基因型为EeeXd、EXd的精细胞,另一个次级精母细胞正常分裂产生了两个性染色体组成为Y的精细胞,即与该异常卵细胞同时产生的3个精子的基因型分别为EXd、Y、Y。
    【答案】 (1)个体小,易饲养;繁殖快,生活史短;染色体数目少;突变型多;有很多易于区分的性状 假说—演绎
    (2)X 常 BbXAXa、BbXaY 1/8
    (3)0或1或2或4 X∶Y∶XY∶YY=1∶2∶2∶1
    (4)EXd、Y、Y
    18.(13分)(2022·黑龙江宾县二中期末)图1表示某生物(基因型为EeFf)细胞分裂不同时期每条染色体上DNA含量的变化。图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像。回答下列问题:

    (1)图1中CD段变化发生在____________________________(时期)。
    (2)图2中,甲细胞分裂的方式和时期是__________________,判断依据是____________________。
    (3)图2中,乙细胞处于图1中的________段。请观察丙细胞中染色体上的基因,分析产生这种情况的原因可能是________________________________________________________________________。
    杜洛克猪毛色受独立遗传的两对等位基因控制,毛色有红毛、棕毛和白毛三种,对应的基因组成如表。请回答下列问题:
    毛色
    红毛
    棕毛
    白毛
    基因组成
    A_B_
    A_bb、aaB_
    aabb
    (4)棕毛猪的基因型有________种。
    (5)已知两头纯合的棕毛猪杂交得到的F1均表现为红毛,F1雌雄交配产生F2。
    ①该杂交实验的亲本基因型为_______________________________________________________。
    ②F1雌雄交配产生F2,F2代表现型及对应比例为____________________________________________________。
    ③F2的棕毛个体中杂合体的比例为______________。F2中棕毛杂合个体相互交配,子代白毛个体的比例为________。
    【解析】 (1)图1中CD段表示每条染色体上的DNA由2个变成1个,发生在着丝点分裂时,因此发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。(2)图2中,甲为有丝分裂后期,甲中有同源染色体且着丝点分裂,不可能为减数第二次分裂后期。(3)图2中,乙细胞处于减数第一次分裂后期,每条染色体上有2个DNA,处于图1中的BC段;丙处于减数第二次分裂中期,染色单体上的基因应该相同,但是出现了E和e,且染色体颜色没有黑白之分,因此不是交叉互换所致,应该是基因突变的结果。(4)结合表格可知,棕毛猪的基因型为A_bb、aaB_,共有4种(AAbb、Aabb、aaBB、aaBb)。(5)两头纯合的棕毛猪杂交得到的F1均表现为红毛(A_B_),说明亲本为AAbb、aaBB;F1(AaBb)雌雄交配产生F2,F2代表现型及对应比例为红毛(9A_B_)∶棕毛(3A_bb、3aaB_)∶白毛(1aabb)=9∶6∶1;F2的棕毛个体中纯合子为1AAbb、1aaBB,比例为2/6=1/3,因此,杂合体的比例为2/3;F2中棕毛杂合个体(1/2Aabb、1/2aaBb)相互交配,产生的配子为1/4Ab、1/4aB、1/2ab,子代白毛个体(aabb)的比例为1/2×1/2=1/4。
    【答案】 (1)有丝分裂后期或减数第二次分裂后期
    (2)有丝分裂后期 有同源染色体且着丝点分裂
    (3)BC 基因突变
    (4)4
    (5)①AAbb和aaBB ②红毛∶棕毛∶白毛=9∶6∶1 ③2/3 1/4
    19.(8分)(2022·全国高三专题练习)细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期),根据DNA合成情况,分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转,细胞自身存在着一系列监控系统(检验点),对细胞周期的过程是否发生异常加以检测,部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成,细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下列问题:

    (1)与G1期细胞相比,G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是_______________________________________。
    (2)细胞有丝分裂的重要意义在于通过______________________,保持亲子代细胞之间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否________(填序号:①损伤和修复、②完成复制);检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极,从而决定胞质是否分裂的检验点是_______________________________________________。
    (3)细胞癌变与细胞周期调控异常有关,癌细胞的主要特征是______________。有些癌症采用放射性治疗效果较好,放疗前用药物使癌细胞同步化,治疗效果会更好。诱导细胞同步化的方法主要有两种:DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成,主要激活检验点______,将癌细胞阻滞在S期;后者可用秋水仙素抑制____________的形成,主要激活检验点______,使癌细胞停滞于中期。
    【解析】 (1)G2期细胞已完成DNA复制和组蛋白合成,其每条染色体含有两条染色单体,每个染色单体含有一个DNA,染色体数目不变,DNA加倍。(2)细胞有丝分裂的重要意义在于通过间期的染色体正确复制和分裂期的平均分配,保证亲子代细胞的遗传物质保持一致,保持遗传的稳定性。图中检验点1、2和3依次处在间期的G1~S、S、G2~M,其主要作用在于检验DNA分子是否损伤和修复,DNA是否完成复制;检验点5主要检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极,从而决定胞质是否分裂。(3)癌细胞的主要特征是细胞无限增殖,细胞表面糖蛋白减少,失去接触抑制;DNA合成阻断法是用药物特异性抑制癌细胞的DNA合成,主要激活检验点2,将癌细胞阻滞在S期;分裂中期阻断法可用秋水仙素抑制纺锤体的形成,使染色体不能移向两极,故主要激活检验点4,使癌细胞停滞于中期。
    【答案】 (1)染色体数不变,核DNA数加倍
    (2)染色体正确复制和平均分配 ①② 检验点5
    (3)细胞无限增殖 2 纺锤体 4
    20.(13分)(2022·广东高三专题练习)图甲表示某二倍体动物(2N=4)精原细胞的分裂模式图,图乙表示分裂过程中不同时期染色体/DNA的变化,图丙表示相应细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量。据图回答相关问题:

    (1)图甲中不属于该动物分裂模式图的是细胞________,判断的理由是____________________________________
    ________________________________________________________________________。
    (2)图甲中细胞②对应图丙______时期,该时期的主要特征是__________________________________________。从染色体角度分析细胞⑤与细胞①的区别是__________________________________。
    (3)图乙中bc段形成的原因是____________________,de段对应图丙的__________时期。
    (4)若该精原细胞的基因型为AaXbY,减数分裂产生了一个AXbXb的精子,与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为______,导致这种现象产生的原因是___________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    【解析】 根据题干和图甲分析可知,①是精原细胞处于有丝分裂后期,②是初级精母细胞处于减数第一次分裂后期,③是初级卵母细胞处于减数第一次分裂后期,④是次级卵母细胞处于减数第二次分裂后期,⑤是次级精母细胞处于减数第二次分裂后期。(1)根据分析可知③是初级卵母细胞处于减数第一次分裂后期,④是次级卵母细胞处于减数第二次分裂后期,均不属于该雄性动物的分裂模式图;雄性动物细胞减数分裂过程中细胞质均等分裂,而③④是不均等分裂。(2)图丙表示相应细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量,可以判断Ⅰ是有丝分裂后期,Ⅱ可以表示有丝分裂前期、中期或者减数第一次分裂的前期、中期、后期,Ⅲ是减数第二次分裂后期,Ⅳ可以表示减数第二次分裂前期、中期,Ⅴ可以表示减数第二次分裂末期结束,所以甲中的②减数第一次分裂后期可以用丙图中的Ⅱ表示,该时期主要的特征是同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合;细胞⑤和①在染色体上的主要区别是细胞⑤中有4条染色体但无同源染色体,细胞①中有4对同源染色体。(3)图乙表示分裂过程中不同时期染色体DNA的变化,则bc段表示DNA的复制,de段表示着丝点分裂姐妹染色单体分离,de段对应图丙的Ⅰ和Ⅲ。(4)若该精原细胞的基因型为AaXbY,进行DNA的复制之后就是AAaaXbXbYY,减数分裂产生了一个AXbXb的精子,说明在减数第一次分裂结束的时候A基因和b基因是组合在一起的,该次级精母细胞的基因型是AAXbXb,因此与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为A;导致这种现象产生的原因是在减数第二次分裂的后期着丝点分裂后,两条Xb染色体移向了细胞同一极。
    【答案】 (1)③④ 该动物是雄性,减数分裂过程中细胞质均等分裂,而③④是不均等分裂
    (2)Ⅱ 同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合 细胞⑤中有4条染色体但无同源染色体,细胞①中有4对同源染色体
    (3)DNA的复制(或染色体复制) Ⅰ和Ⅲ
    (4)A 在减数第二次分裂的后期着丝点分裂后,两条Xb染色体移向了细胞同一极

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