部编版小学语文一年级下册 第五单元把字句和被字句 教案

把字句和被字句的互换微教案

教学目标：掌握把字句和被字句的互换方法，灵活地进行把字句和被字句的互换。 

教学重点：灵活地进行把字句和被字句的互换。

教学难点：在互换中，句中的词语搭配不能改变。

教学过程：

    一、导入 

师：同学们，今天我们一起来认识把字句和被字句以及它们的互换方法。

二，              讲授新课

      1.认识把字句和被字句

   首先，请同学们跟随老师大声朗读这两个句子

a.猴子把香蕉吃了。

b.香蕉被猴子吃了。

第一个句子中，有一个“把”字，我们把它称之谓“把”字句。第二个句子中，有一个“被”字，我们把它称之谓“被”字句。

2.把字句和被字句的基本格式和句式

（1）把字句的基本格式：是谁把什么怎么样。

例如：猴子把香蕉吃了。

在这个句子中，猴子是主动者，香蕉是被动者，吃了是动作部分。所以我们把“把字句”总结为：把字句等于主动者+把+被动者+动作部分

例如a.阳光把乌云驱散了。

b.姐姐把苹果吃了。

师：同学们自由说出被字句的基本格式

生：被字句的基本格式是，什么被谁怎么样。在这里面什么是被动者，谁是主动者，怎么样是动作部分。

师：那么被字句的句式就是被字句=被动者+被+主动者+动作部分

例如a.阳光把乌云驱散了。 

b.姐姐把苹果吃了。

师：同学们，你们现在已经了解了把字句和被字句的基本格式，那么把字句和被字句的转换就十分简单了，下面让我们来看一组句子。

3.把字句和被字句的转换方法

a.我把桌子擦干净了。这是一个把字句。

b.桌子被我擦干净了。这是一个被字句。

师：同学们认真观察一下，在把字句中，“我”是主动者，“桌子”是被动者，在被字句中“桌子”是被动者，“我”是主动者，也就是说把把字句中主动者和被动者互换位置，再把“把”换作“被”，动作部分抄下来，就变成了被字句的句式。

所以，我们可以总结出把字句和被字句互换方法就是

把把字句中的主动者和被动者互换位置，把“把”换为“被”，动作部分抄下来就可以了。那么被字句换成把字句也是同样的方法。一起读这两个句子：   

我把桌子擦干净了。

桌子被我擦干净了。

师：同学们读的非常棒，现在老师把把字句和被字句互换的口诀教给你们，那就是一找主动者和被动者，二换主动者和被动者，三换把或被，四将动作全抄下。

师：同学们，只要你们牢记这个方法，多加练习，就一定会巧妙地转换把字句和被字句。

4.合作探究

下面我们就按照上面的方法改写两个句子

（1）风把树叶吹落了，这是一个把字句，我们把它变为被字句

第一步，找主动者风被动者树叶第二步互换位置第三步把“把”换做“被”

第四步，把动作部分吹落了照抄下来，就改为了被字句，树叶被风吹落了

( 2 )水被弟弟喝了。是被字句，我们把它变为把字句

生：第一步找出被动者“水”，主动者“弟弟”。第二步互换位置，第三步把“被”换作“把，第四步把动作部分“喝了”抄下来，就改为“把”字句，弟弟把水喝了。

5.需要注意的问题

在把字句和被字句互换中，老师给你们两个小提醒

小提醒一；在互换中，句子中出现的所有成分不能随意丢掉

例如：炎热的太阳把水蒸干了。改为被字句，水被太阳蒸干了。是错误的，应该改为：水被炎热的太阳蒸干了。

小提醒二，在互换中，句中的词语搭配不能改变。

例如：八路军吧全部敌人消灭了。改为被字句，敌人被八路军全部消灭了。是错误的，应该改为全部敌人被八路军消灭了。

三、练习

下面来做一个练习题，通过练习，老师发现同学们对被字句和被字句互换已基本掌握，

四、小结

好了，今天的内容就到这里，希望这节微课对你有所帮助。谢谢，再见！