第四单元 热 （基础篇）—— 2022-2023学年五年级下册科学单元卷：基础+培优（教科版)（含答案）

这是一份第四单元 热 （基础篇）—— 2022-2023学年五年级下册科学单元卷：基础+培优（教科版)（含答案），共16页。

第四单元测试卷（A卷）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

评卷人
得分



一、选择题
40分，每空2分
1．关于水的沸腾，下列说法正确的是（    ）。
A．水量的多少影响水沸腾时的温度
B．水沸腾时，停止加热，水的沸腾也会停止
C．水沸腾时，继续加热，温度会升高
2．在雨后，我们常会看到山上雾气缭绕，关于雾的形成，下面说法正确的是（    ）。
A．白雾是水蒸气凝结成的小水球
B．白雾是烧火形成的烟尘
C．白雾就是水蒸气
3．热在（    ）中以热对流的方式传递。
A．木头 B．酒精 C．玻璃
4．下列不是水在加热过程中出现的现象是（    ）。
A．水面有白气出现
B．沸腾时没有气泡出现
C．温度计示数不断升高
5．取暖器一般安放在房间的（    ）。
A．上部 B．中部 C．下部
6．当你把装有开水的盖子打开时，会发现盖子下会凝结有很多小水球，关于这些水球的来历，下面说法正确的是（    ）。
A．下面的水烧开后溅上去的 B．锅外面空气中的水渗进来的
C．锅内的水蒸气凝结成的
7．如果把一块烧红的铁块投入一杯冷水中，对于铁块和水最后结果将是（    ）。
A．铁块的温度高 B．水的温度高 C．它们的温度一样高
8．下列现象中，由于热传递使物体的温度升高的是（    ）。
A．用毛巾反复擦皮肤时感到热
B．将铁丝弯折几次，弯折处会发热
C．把手伸到热水中手会感到热
9．晾晒衣服时，我们都把衣服用衣架撑开晒，这是因为（    ）。
A．撑开时滴水快
B．撑开时蒸发面积大，蒸发快
C．撑开时更有衣服吸水，干得快
10．在冬天，教室中开空调，整个教室的温度都上升了，这是利用（    ）的方式使教室中的空气温度上升的。
A．传导 B．对流 C．辐射
11．在使用温度计测水的温度时，下面说法正确的是（    ）。
A．可以提离水面读数 B．视线一定要与液柱相平
C．玻璃泡可以接触杯底
12．观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（   ）。
A． B． C．
13．对于我们周围水的蒸发现象，下列说法错误的是（    ）。
A．无处不在
B．随时都在进行
C．容器盖上盖子水就不会蒸发了
14．外卖员一般将外卖用泡沫箱装起来（如图），这样做的目的是（    ）。

A．泡沫箱比较坚固
B．泡沫箱能降低温度
C．泡沫是热的不良导体，散热慢，可以使外卖凉得慢些
15．某一天，小萌观察到河水结冰了，那天的温度可能是（    ）。
A．5℃
B．1℃
C．－4℃
16．市面上有一种新型面料“太空棉”，科学家将一杯水用“太空棉”包好，放入零下30摄氏度的冰柜中，6个小时后水都没有结冰。下列说法错误的是（    ）。
A．“太空棉”可以用来缝制御寒衣物
B．“太空棉”是热的良导体
C．空调房的隔热窗帘可以用“太空棉”制作
17．水在沸腾的过程中，下面描述正确的是（    ）。
A．不需要再加热 B．越往上气泡越大 C．温度不断升高
18．我们用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就干了，这属于（    ）现象。
A．凝固 B．冷却 C．蒸发
19．下面各种物质中最适合做保温材料的是(    )。
A．铁 B．铜 C．塑料泡沫
20．盖上盖子有利于保持水温，主要是因为减缓了（    ）。
A．热传导 B．热对流 C．热辐射

评卷人
得分



二、填空题
27分，每空1分
21．不同的物质对热的传导能力不同，我们把善于传热的物体称为热的_______导体，不善于传热的物体称为热的______导体。
22．下列物质中，传热性能最好的是( )，最差的是( )。
A．铁    B．水    C．空气
23．热传递的方式有________、________和__________三种方式。冬天在火堆边烤火，这时热是通过_______的方式从火传到我们身上的。
24．如图所示，为家中炒菜用的铁锅。那么锅身是热的______，锅把是热的________，锅盖提手是热的_______。

25．如图，在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给靠近A火柴一端的铁丝加热。四根火柴最先掉下来的是_______，这个现象说明热总是从温度_______的一端传递到温度_______的一端。

26．影响水蒸发快慢的因素有_________高低、_________的大小及水面上风速大小。
27．不同材料的传热性能________，用来加热的器皿我们需要用_______传热的材料，用来保温的器皿我们需要用_________传热的材料。
28．当水沸腾时，我们发现在水的表面及内部有大量的_____产生，还需要对水不断地______，但水的温度_________。
29．热在固体中的传递方式是( )，在液体和气体中的传递方式是( )。
A．热对流B．热辐射C．热传导
30．当热从一个_______传递给另一个________，或者从物体的一部分传递到__________，我们把这过程叫做热传递。

评卷人
得分



三、判断题
10分，每空1分
31．观察水蒸气的凝结现象时，在冰里加入一些食盐可以加速升温。( )
32．用酒精灯加热水时，应该用外焰加热，因为外焰温度最高。( )
33．北方家庭中一般都安有暖气片，且安在房间的上方。( )
34．因为人穿衣服会感觉热，所以雪糕被棉被包裹很快就会融化。( )
35．水的传热本领比铁的较强。( )
36．冰在融化过程中，温度会逐渐升高。( )
37．液体或气体受热后会发生流动，靠流动传递热的方式叫作热对流。( )
38．热总是从冷的部位向热的部位传递。( )
39．当冷水和热水相混合时，热水把温度传给了冷水，冷水升温。( )
40．水沸腾后，如果不持续加热，就不会持续沸腾。( )

评卷人
得分



四、连线题
5分
41．把下面的材料与对应的关系用线连接起来
铜片
木片                      热的良导体
铝片
泡沫板                     热的不良导体
空气

评卷人
得分



五、实验题
7分
水的变化
下面是某组同学探究水蒸发快慢的实验，请完成相关内容。

42．向两个大小相同的杯子里加入( )的水，标出水的( )位置。
43．用酒精灯加热其中一个杯子，另一个置于常温下。十分钟后，观察到1号杯子里的水（    ），2号杯子里的水（    ）。
A．变少了
B．变多了
C．没什么变化
44．用温度计测量水的温度，发现1号杯子里的水温度( )，2号杯子里的水温度( )，这说明温度越高，水蒸发得越( )。

评卷人
得分



六、综合题
11分，每空1分
49．如图为保温瓶的内胆示意图。从材料结构上来说，保温瓶能减慢热的传递原因是：

（1）木塞：___________________________________；
（2）真空：___________________________________；
（3）镀银内壁：_______________________________。
如图所示，小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝一端加热，观察哪端的火柴先掉下来。

50．小明实验研究的问题是（    ）。
A．金属会热胀冷缩吗
B．热在金属中是怎样传递的
C．金属和木头哪个传热本领大
51．实验中选用蜡粘火柴的主要原因是（    ）。
A．蜡遇火不会燃烧 B．蜡是热的不良导体 C．蜡遇热会熔化
52．使用酒精灯加热铁丝时，要用酒精灯的（    ）进行加热。
A．内焰 B．焰心 C．外焰
53．实验中铁丝上火柴的主要作用是（    ）。
A．火柴会燃烧，能帮助我们看清传热的方向
B．火柴掉下的次序，能帮助我们看清传热的方向
C．火柴的颜色会改变，能帮助我们看清传热的方向
54．如果热是从物体温度高的一端传向温度低的一端，我们应能观察到的真象是（    ）。
A．四根火柴同时掉下来
B．离酒精灯最远的火柴先掉下来
C．离酒精灯最近的火柴先掉下来

向一只大烧杯中倒入三分之二杯60 ℃的热水，将盛有一定量20℃凉水的试管下端浸入热水中，用温度计分别测量试管中的凉水和烧杯中的热水的温度变化情况。据此回答下列问题：
55．十分钟后观察到热水的温度为45℃，那么此时凉水的温度可能是（    ）。
A．18℃
B．28℃
C．48℃
56．三十分钟后再次测量热水和凉水的温度，可以观察到二者温度（    ）。
A．相差很大
B．热水温度低于凉水
C．大致相同
57．如果此时室温是23℃，那么一小时后热水和凉水的温度是（    ）。
A．20℃
B．23℃
C．50℃


考答案：
1．B
【详解】沸腾的条件是：达到沸点、能继续从外界吸热。液体沸腾时温度保持不变，沸腾是液体表面和内部同时发生的汽化现象。
A、水沸腾时的温度与水量的多少没有关系，A错误。
B、沸腾需要吸收热量，若停止加热，水不能继续沸腾。B正确。
C、水沸腾时，继续吸热，但温度不会升高，C错误。
2．A
【详解】在水汽充足、微风及大气层稳定的情况下，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。
3．B
【详解】热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。热对流时，热总是由温度较高处传到温度较低处。液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热液体或气体相互混合，这种传热方式叫作热对流。所以热在酒精中以对流的方式传递。
4．B
【详解】加热过程中，水中有少量气泡出现，温度在不断升高，水沸腾后温度不变；水沸腾时，水中有大量气泡出现，水面开始翻滚，水面之上有水蒸气出现。当水沸腾的时候，水面上方会出现白雾，这是水蒸气遇冷凝结形成的。AC正确；B现象不会在水加热过程中出现。
5．C
【详解】空气受热后，热空气会上升，周围的冷空气补充过来从而形成风。暖气附近的空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，然后变热后又上升，冷空气又补充过来，通过冷热空气的对流，室内的空气变热了。所以房间里的暖气片一般安装在房间的下部。
6．C
【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。水蒸气遇冷变成液态的水的过程叫凝结。把装有开水的盖子打开时，会发现盖子下会凝结有很多小水球，这些水球主要是锅内的水蒸气凝结成的。
7．C
【详解】热传递的最终状态是物体的温度相同。如果把一块烧红的铁块投入一杯冷水中，由于热传递，高温物体的热会传递给低温物体，直到两物体的温度相同，所以铁块和水最后结果将是它们的温度一样高。
8．C
【详解】热传递或称传热是物理学上的一个物理现象，是指由于温度差引起的热能传递现象。热传递中用热量量度物体内能的改变。热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。用毛巾反复擦皮肤感到热、反复弯折铁丝，弯折处发热都是摩擦产生的热能，和热传递无关。把手伸到热水中，热水的热传递到手上，会感到热，这是热传递现象。
9．B
【详解】水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。加热，增大蒸发面积，加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。晾晒衣服时，我们都把衣服用衣架撑开晒，这是因为撑开时蒸发面积大，蒸发快。
10．B
【详解】热空气是要上升的，冷空气是要下降的，暖气片安在下面更容易让空气形成对流，使室内温度上升。冬天室内开空调时，热空气在屋子上面，冷空气在屋子下面，通过热对流提升温度。
11．B
【详解】读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。使用温度计读数时，视线要与温度计的液柱顶端相平，读出的数才是准确的，B正确。测量水的温度时，温度计下端必须浸入水中读数，玻璃泡不能接触杯底和杯壁。
12．B
【解析】略
13．C
【详解】自然条件下的蒸发是水分和热量的综合反映，一般来说，蒸发的发生取决于两个条件：一个是将水由液态变为气态的热能；另一个是否有水分的供应，以及水分供应的状况。加快水蒸发的方法主要有提高温度、增加空气流通速度、扩大表面积。水受热沸腾，是加快了水蒸发，但蒸发现象一直存在。选项C错误。
14．C
【详解】不同物体的导热性能不同，像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。外卖员一般将外卖用泡沫箱装起来（如图），这样做的目的是泡沫是热的不良导体，散热慢，可以使外卖凉得慢些。
15．C
【详解】当环境温度低于0摄氏度，水的温度下降到0摄氏度时，开始结冰，从液体状态变成了固体状态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。寒冷的冬天，水结冰的温度是0℃，而周围的温度必须低于0℃，因为在结冰过程中，水要不断向周围放出热量，所以要放在零摄氏度以下的环境。选项C符合题意。
16．B
【详解】物体都是由一种或多种材料做成的，不同的材料有不同的特性，决定了它们有不同的特点和功能。我们可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品。将一杯水用“太空棉”包好，放入零下30摄氏度的冰柜中，6个小时后水都没有结冰，说明“太空棉”是热的不良导体，散热慢，可以用来缝制御寒衣物，也可以用来制作空调房的隔热窗帘。
17．B
【详解】水沸腾前产生的气泡，绝大多数未到达液体表面就已变小消失；而沸腾时的气泡，是液体汽化后的蒸气，这种气泡越到液体上层越大；水沸腾时，整个容器内的水温相同，保持在100°C不变，故B正确。
18．C
【详解】水变成水蒸气的过程叫蒸发。用湿抹布擦黑板，过一会儿水就干了，这是因为水变成水蒸气了，这是蒸发现象。
19．C
【分析】善于导热的物体散热的速度较快，不适合做保温材料，而不善于导热的物体散热速度较慢，适合做保温材料。
【详解】A.铁属于热的良导体，不适合做保温材料，不符合题意；
B.铜属于热的良导体，不适合做保温材料，不符合题意；
C.塑料泡沫属于热的不良导体，适合做保温材料，符合题意。
故答案为C。
20．B
【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程，所以盖上盖子有利于保持水温，主要是因为减缓了热对流。
21．     良     不良
【详解】不同的物体传热的本领是不同的，人们把善于传热的物体叫作热的良导体，把不善于传热的物体叫作热的不良导体。按这样分类，家用的菜锅，锅体应该用热的良导体做成，锅柄要用热的不良导体做成。
22．     A     C
【详解】同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强，称为热的良导体，塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱，称为热的不良导体，适合做隔热材料。以上物质中，传热性能最好的是铁 ，最差的是.空气。
23．     传导     对流     辐射     辐射
【详解】生活中，我们知道的热的传递方式有热传导、对流、热辐射。冬天打开热空调，房间会变暖和，这时空气中的热量是以对流的形式传播的，在火堆边烤火，这时热是通过辐射的方式从火传到我们身上的。
24．     良导体     不良导体     不良导体
【详解】不同的材料传递热量的快慢不同，金属材料传递热量比较快，塑料和木头等材料传递热量比较慢。像锅柄需用不良导体才能防止烫伤。如图所示，为家中炒菜用的铁锅。那么锅身是热的良导体，锅把是热的不良导体，锅盖提手是热的不良导体。
25．     A     高     低
【详解】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传导。用酒精灯给靠近A火柴一端的铁丝加热。四根火柴最先掉下来的是A，这个现象说明热总是从温度高的一端传递到温度低的一端。
26．     温度     水面面积
【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。温度高、空气流动的速度快、蒸发面积大，水蒸发得快，所以影响水蒸发快慢的因素有温度的高低、空气流动的快慢、水面面积的大小及水面上风速大小。
27．     不同     善于     不善于
【详解】像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。不同材料的传热性能不同，用来加热的器皿我们需要用善于传热的材料，用来保温的器皿我们需要用不善于传热的材料。
28．     气泡     加热     不变
【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，还需要对水不断地加热，但水的温度不变。
29．     C     A
【详解】热传递有传导、对流、辐射三种方式。传导是热沿着物体从温度较高的部分传到温度较低的部分，对流是冷、热不同的液体或气体相互对流传递热的，辐射是不依靠任何物体直接向周围“发射”热的。热在固体中的传递方式是热传导，在液体和气体中的传递方式是热对流。
30．     物体     物体     另一部分
【详解】由于两个物体的温度不同，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传递。热总是从温度较高的一端向温度较低的一端传递。热传递有三种方式：热传导，辐射，对流。
31．×
【详解】向冰中加入一定量的食盐，可以加快冰的融化。当固态的冰向液态的水转化时，需要从周围的环境中吸收热量，从而达到加速降温的目的。
32．√
【详解】酒精灯灯焰分为内焰、焰心、外焰三部分，在给物体加热时，应用外焰加热，因为外焰的温度最高。
33．×
【详解】暖气附近的空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，然后变热后又上升，冷空气又补充过来，通过冷热空气的对流，室内的空气变热了，所以暖气片应该安装在房间的下方。题目的说法是错误的。
34．×
【详解】棉被中有不流动的空气，而空气是热的不良导体，不易把外界的热传进去，这样可使冰糕融化得慢些。冰棍被棉被包裹，能隔绝外界的热传递进去，从而使得冰棍减慢融化，题目的说法是错误的。
35．×
【详解】不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强，水非金属物体传热能力弱。铁传热能力强是热的良导体，与水相比，铁的传热本领更强一些。
36．×
【详解】当温度大于0℃时，冰就会开始融化，但温度不变，直至完全变成水。
37．√
【详解】液体或气体受热上升，遇冷下降，循环流动，使冷、热液体相互混合，这种传热方式叫作热对流。热对流时，热总是由温度较高处传到温度较低处。
38．×
【详解】观察热的传递，用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝及涂有蜡的圆盘来研究，发现热在传递时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。
39．×
【详解】根据热传递的定义可知，当出现温度差时会发生热传递现象，传递方向是从高温物体向低温物体。热水的温度会降低，冷水的温度会升高。热水把热量传递给了冷水，冷水升温，而不是温度。
40．√
【解析】略
41．
【详解】像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。铜片、铝片是热的良导体；木片 、泡沫板 、空气是热的不良导体。
42．     等量     液面    43．A    44．     低     高     越快    45．A    46．     水蒸气     小水珠    47．C

【分析】水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，水蒸发时要吸收周围的热。加热，增大蒸发面积，加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。
42．对比实验只有一个变量，由于研究的是水蒸发快慢的实验，唯一的变量是温度，所以其他条件应该保持相同，比如向两个大小相同的杯子里加入等量的水；标出水的液面位置，是为了比较蒸发后的液面。
43．水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发。于1号杯子里的水是常温蒸发，2号杯子里的水有酒精灯加热，所以十分钟后，观察到1号杯子里的水和2号杯子里的水变少了。
44．加热，增大蒸发面积，加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。用温度计测量水的温度，发现1号杯子里的水温度低，2号杯子里的水温度高，这说明温度越高，水蒸发得越越快。
45．水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。号杯子里的水有酒精灯加热，会有水蒸发，所以如果在2号杯子上加一个玻璃盖子，可以观察到玻璃盖子的里面有小水珠，这是水蒸气遇冷凝结形成的。
46．水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。玻璃盖子的里面有小水珠，这是水蒸气遇冷凝结形成的。
47．继续加热2号杯子直到水沸腾，此时可以观察到的现象是温度计示数为100℃，烧杯内有大量气泡产生，水面之上有大量白气。
48．     不能     吸热     放热     热     温度
【详解】（1）用温度计测量水温时，温度计的液泡不能接触接触容器底或侧壁，以免影响测量精度。
（2）通过两组数据分析可以看出，由于温度不同，热在冷热水之间传导，冷水因吸热而温度上升，热水因放热而温度下降。
（3）在这个热传导的过程中，热从热水传递给冷水，直到两者温度相等为止。
49．     热的不良导体     不导热，无对流     减少热向外辐射
【分析】物体保温要尽可能减少热的传递，选用的材料应该是热的不良导体。物体散热要尽可能加快热的传递，选用的材料应该是热的良导体。在生产生活中，人们采用棉被、羽绒服、窗帘、暖壶、保温杯、双层玻璃等进行保温。
【详解】（1）不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。软木塞这种材料是热的不良导体。
（2）保温瓶的内胆由两层玻璃制成，中间抽成了真空。真空层的主要作用是阻隔热传递，不导热，无对流。
（3）保温瓶胆用双层玻璃做成，两层玻璃都镀上了金属物质，好像镜子一样。这样制作的作用是更好地保温。
50．B    51．C    52．C    53．B    54．C

【分析】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。
50．小明在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂，用酒精灯给铁丝一端加热，观察哪端的火柴先掉下来，这是研究热在金属中是怎样传递的。
51．实验中选用蜡粘火柴的主要原因是蜡遇热会熔化，可以使现象更加明显。
52．用酒精灯加热铁丝时，要用酒精灯的外焰加热，因为外焰温度最高。
53．实验中铁丝上火柴的主要作用是火柴掉下的次序，能帮助我们看清传热的方向。
54．如果热是从物体温度高的一端传向温度低的一端，我们会观察到离酒精灯最近的火柴先掉下来。
55．B    56．C    57．B

【分析】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
55．热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。十分钟后观察到热水的温度为45℃，那么此时凉水的温度由于热传递，所以温度会上升，但是不会完全相同，所以只可能是28℃。
56．热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。三十分钟后再次测量热水和凉水的温度，这时候凉水和热水两者温度基本相同，不会再发生热传递。
57．热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。如果此时室温是23℃，那么一小时后热水和凉水的温度应该会与室温相同，大概是23℃。