小学音乐人音版六年级上册日出获奖课件ppt
展开聆听乐曲,说说你听到乐曲想到了什么?
格菲罗创作于1931年《大峡谷组曲》全曲分五个乐章。课本中选的是第一乐章《日出》,它是e大调,6/4拍子,小行板,三部曲式,有较长的引子和尾声。
第一乐章《日出》第二乐章《赤色的沙漠》第三乐章《羊肠小道》第四乐章《日落》第五乐章《暴风雨》
大峡谷是美国西南部亚利桑那州科罗拉多河中游的游览胜地,峡谷长350公里,深600至1800米,宽8至25公里,河谷的谷底宽度不足1公里,两侧谷壁呈阶梯状。1919年被辟为国家公园。大峡谷的景观宏伟雄壮,气势磅礴。
边听边思考:请同学们想象一下大峡谷日出是一种什么景象?
唱一唱唱一唱主旋律,边划拍边唱。
音乐表现大峡谷什么样的景象?
用的什么乐器表现得鸟叫?
同学们有没有听到那发出低低声音的乐器不断反复地奏出上行的音阶(12345671),是什么乐器呢?
单簧管演奏的音阶表现出了什么?
太阳悄悄从地平线升起这是单簧管不断反复地奏出一段旋律来描绘事物的变化
这段音乐给你什么样的感受?
这段优美的音乐演奏了几遍?
两遍;主题音乐由英国管,长笛奏出。
听一听,引子和第一部分是独奏还是合奏?
接下来这部分是独奏还是合奏?
这部分音乐是什么变了?
力度、速度、旋律、音乐情绪都变了
为什么音乐情绪变强了?
因为这部分音乐是乐队合奏,所以音乐旋律明亮而富有朝气。
这段音乐的情绪是怎么样的?
活跃,而且富有欢欣的情绪
为什么音乐情绪会欢悦呢?
因为这时我们似乎看到大峡谷那光芒万丈的骄阳已经升到天际一派阳光灿烂、生机勃勃的大峡谷景象。
这是一部游记音乐同时也是一首描写型音乐
请同学们分组设计多种表演形式,比比哪组做的好。
请每个小组轮流推荐一些同学演奏乐器看看哪组演奏的好。
同学们,今天我们欣赏了《日出》这首关于大自然的乐曲,也希望通过学习歌曲和欣赏曲,领悟保护环境、关爱地球、热爱大自然"这一人类共同主题,增强热爱祖国建设祖国、热爱自然、爱护自然的意识。
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