人教版一年级上册减法教学ppt课件

这是一份人教版一年级上册减法教学ppt课件，文件包含第三单元第6课时减法教学课件-一年级数学上册人教版pptx、第三单元第6课时减法分层作业-一年级数学上册人教版docx、第三单元第6课时减法教学设计-一年级数学上册人教版docx、第三单元第6课时减法学习任务单-一年级数学上册人教版docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

2.通过实际操作,学会并能计算 5以内数的减法。
1. 理解减法的意义,认识减号,会读、会写减法算式。
3. 培养语言表达能力以及与他人合作交流的意识。
理解减法的意义,认识减号,会读、会写减法算式。
通过实际操作,学会并能计算 5以内数的减法。
培养语言表达能力以及与他人合作交流的意识。
小男孩手里有4个气球，放飞了1个,还剩几个?
例1.先观察图片，再说一说。
求还剩几个，就是从总数里面去掉放飞的数量。
4 – 1 = 3
减号 表示减去，读作：减
4–1=3读作：4减1等于3.
1.树上原有5只小鸟,飞走了2只,求还剩几只,列式是 5-2。如果飞走了剩4只?怎么列式?
5 – 4 =1
2.树上原来有5只小松鼠,跑了3只,还剩几只?
因为3+2=5，所以5- 3=2
2. 减法的计算方法。
5-3,从5开始倒着数3个数,5、4、3,还剩2个数(2和1),所以5-3=2。
5-3=2 5可以分成3和2
方法三:想加算减法。
3. 解决问题 5-3=2
2.草地上原有4只小羊，跑了2只，求还剩几只，列式是4-2。如果跑了3只，还剩只?怎么列式?
总计归纳5 以内数的减法，可以采用倒着数、数的组成和想加算减法,三种方法计算。
1.用画图法求算式的结果。
计算5-3= 5-2= 5-1=
3.看画图列式并计算。
4.小鱼、松鼠、小老虎分得同样多的棒棒糖。
(1)小老虎剩下的棒棒糖数比松鼠剩下的少( )个。
(2)松鼠剩下的棒棒糖数比小鱼剩下的多( )个
小提示：吃的越多，就剩的越少。
5.平平和小刚两人有同样多的彩绳。谁用的彩绳多?多多少根?
（1）小刚用的彩绳多。
（2）5–4=1（根） 答：小刚用的比平平彩绳多1根。
5 以内数的减法，可以采用倒着数、数的组成和想加算减法,三种方法计算。
2.分数乘整数的计算方法:用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变,能约分的要约分。
1. 理解并记忆分数乘整数的意义和计算方法；2. 完成《分层作业》