海南省琼中县2022-2023学年八年级上学期期末物理试卷

这是一份海南省琼中县2022-2023学年八年级上学期期末物理试卷，共17页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图和实验题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

2022-2023学年海南省琼中县八年级（上）期末物理试卷
一、选择题（本大题有10小题，每小题只有一个选项是正确的。每小题3分，共30分）
1．（3分）2022年卡塔尔世界杯，12月26日阿根廷队2：0战胜墨西哥队，赛场上梅西精彩的球技赢得球迷的欢呼。最适合运动员发挥的体育馆温度是（　　）
A．0℃ B．﹣10℃ C．25℃ D．100℃
2．（3分）下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（　　）
A．将湿衣服晾在通风向阳处
B．将湿手伸到干手器下方吹
C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋
D．将新收获的玉米摊开晾晒
3．（3分）如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（　　）
A． B．
C． D．
4．（3分）如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像，下列说法正确的是（　　）

A．甲物质的密度比乙的密度小
B．体积为50cm3的乙物质的质量为50g
C．当甲和乙两物质的体积相同时，甲物质的质量较大
D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较小
5．（3分）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述“轻舟”在运动，所选择的参照物是（　　）
A．轻舟 B．万重山
C．坐在轻舟上的人 D．以上说法都不对
6．（3分）下列图象中能正确反映物体做匀速直线运动的是（　　）


A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁
7．（3分）关于乐音与噪声，下列说法错误的是（　　）
A．优美的乐曲声对某些人来说也可能成为噪声
B．舞台上演出的震撼人心的锣鼓声也可能成为噪声
C．同一个声音对某些人来说了可能成为噪声
D．所有的噪声，它的响度一定很大
8．（3分）演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（　　）
A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅
9．（3分）用一束太阳光照在一张纸板上，纸板呈现红色，如果用一束蓝光照在该纸板上，其颜色可能是（　　）
A．晶红 B．黑色 C．红色 D．紫色
10．（3分）下列现象中，与月食的形成原因相同的是（　　）
A．手影 B．平面镜中的像
C．池水看起来比实际的浅 D．雨后彩虹
二、填空题（本题有7小题，每空2分，共28分）
11．（4分）小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在　 　过程中吸收热量，使空气中的水蒸气　 　成了小雨滴。（两空均填物态变化名称）
12．（4分）将托盘天平放在水平台面上，游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向 　 　（选填“左”
或“右”）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处。在测量物体质量时，若右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为 　 　。

13．（4分）A、B两实心物体，它们的质量相等，且ρA：ρB＝3：4，则VA：VB＝　 　；若把A、B两物体都截去一半，剩余部分的密度之比是 　 　。
14．（4分）某小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的 　 　产生的，再通过 　 　向四周传播开来。
15．（4分）通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20Hz﹣20000Hz，把频率高于20000Hz的声波称为 　 　。声的利用非常广泛，例如：人们利用超声波传递 　 　来清洗钟表等精密的机械。
16．（4分）我们在教室里从不同角度都能够看到讲台，这是因为射到讲台的光发生　 　的缘故；如果你在一块平面镜中看到另一位同学的眼睛，而该同学也从这块平面镜中看到你的眼睛，这个现象说明在反射现象中，　 　。
17．（4分）阳光灿烂的日子，在茂密的树林下，总能在第上看到许多光斑，这是由于光的 　 　形成的。岸上的人觉得水中的游泳运动员“腿变短了”，这是 　 　现象。
三、作图和实验题（共22分）
18．（2分）如图所示，平面镜前一物体AB，请画出它在平面镜中所成的像。

19．（2分）如图所示，一束光从空气斜射入水中，请画出折射光线。

20．（8分）如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是　 　。
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为　 　℃。
（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度　 　，该物质是　 　（填“晶体”或“非晶体”）。
21．（10分）在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验。
（1）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了便于比较物像的 　 　关系；玻璃板要与水平桌面 　 　。
（2）在寻找棋子A的像位置时，眼睛应该在棋子 　 　（选填“A”或“B”）这一侧观察；小明用白纸放在透明玻璃板后棋子B的位置，直接观察白纸，发现白纸上没有看到棋子A的像，则平面镜所成的像为 　 　像；
（3）根据平面镜成像的特点可判断：站在镜前的人远离平面镜时，像的大小 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

四、综合应用题（共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤）
22．（10分）一个空心铜球质量为890g，在铜球的空心部分注满水后总质量为990g。
（1）求这个空心铜球的总体积；
（2）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为970g，求注入液体的密度。（铜的密度为8.9×103 kg/m3）
23．（10分）小强同学骑车放学，从学校经书店回到家共5400m，学校离书店1800m。他从学校出发骑到书店用了6min，到书店里看书等下班的妈妈，然后和妈妈一起回家，经过12min回到家。求：
（1）小强从学校到书店这段路程中的平均速度是多少m/s？
（2）小强从书店到家这段路程中的平均速度是多少m/s？
（3）小强从学校到家全过程中的平均速度是3m/s，小强待在书店看书时间多少分钟？

2022-2023学年海南省琼中县八年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题有10小题，每小题只有一个选项是正确的。每小题3分，共30分）
1．（3分）2022年卡塔尔世界杯，12月26日阿根廷队2：0战胜墨西哥队，赛场上梅西精彩的球技赢得球迷的欢呼。最适合运动员发挥的体育馆温度是（　　）
A．0℃ B．﹣10℃ C．25℃ D．100℃
【分析】（1）温度是表示物体的冷热程度，单位是摄氏度；
（2）人体最适温度为22℃。
【解答】解：最适合运动员发挥的体育馆温度是25℃；
故选：C。
【点评】本题考查人体最适温度，属于基础知识考查。
2．（3分）下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（　　）
A．将湿衣服晾在通风向阳处
B．将湿手伸到干手器下方吹
C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋
D．将新收获的玉米摊开晾晒
【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的上表面积、液体表面的空气流动速度；
要减慢蒸发，可以通过降低液体的温度、减小液体的上表面积和减慢液体表面的空气流动速度；
要加快蒸发，可以通过升高液体的温度、增大液体的上表面积和加快液体表面的空气流动速度。
【解答】解：A、把湿衣服放在通风处，加快了液体表面空气的流动，向阳，提高了液体的温度，这些措施，加快了液体的蒸发。故A不合题意。
B、干手器下吹出的是热风，可以提高湿手上水分的温度，可以加快湿手上方的空气流动速度，会加快蒸发。故B不合题意。
C、用塑料袋把新鲜的黄瓜装起来，黄瓜表面的空气就不流动，从而减慢蒸发；故C符合题意。
D、将新收获的玉米摊开，增大了物体的表面积，会加快蒸发；故D不合题意。
故选：C。
【点评】要减慢蒸发，同理也要首先知道影响蒸发快慢的因素有哪些，从而在理论的指导下选取措施。理解影响蒸发快慢的因素是解决此题的关键。
3．（3分）如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”；读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位。
【解答】解：A、图中刻度尺的分度值是1mm，读数为2.0cm，没有估读到分度值的下一位，所以选项A不正确。
B、图中刻度尺倾斜了，没有放正，所以B图中的刻度尺使用不正确。
C、图中刻度尺在使用时，刻度尺边缘对齐被测对象，并放正重合；刻度尺的分度值是1mm，读数为2.00cm，估读到分度值的下一位，所以C图中的刻度尺使用正确。
D、图中视线未与刻度尺的尺面垂直，所以选项D不正确。
故选：C。
【点评】本题的解题关键是记住刻度尺的正确使用方法，做题时应认真逐项排查。
4．（3分）如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像，下列说法正确的是（　　）

A．甲物质的密度比乙的密度小
B．体积为50cm3的乙物质的质量为50g
C．当甲和乙两物质的体积相同时，甲物质的质量较大
D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较小
【分析】（1）根据m﹣V图像，利用相同质量比较体积或相同体积比较质量的方法得出两物质的密度大小关系；
（2）根据m﹣V图像对BCD选项作出判断。
【解答】解：AC、由m﹣V图像可知，当两种物质体积相同时，甲的质量大于乙的质量，所以甲物质的密度比乙的密度大，故A错误、C正确；
B、由m﹣V图像可知，体积为50cm3的乙物质的质量为25g，故B错误；
D、由m﹣V图象可知，当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大，故D错误。
故选：C。
【点评】本题主要考查了密度公式及其变形式的灵活应用，关键是分析物质的m﹣V图像、从中得出相关信息。
5．（3分）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述“轻舟”在运动，所选择的参照物是（　　）
A．轻舟 B．万重山
C．坐在轻舟上的人 D．以上说法都不对
【分析】在根据物体的运动情况选择参照物时，首先不能选研究对象本身为参照物；如果研究对象是运动的，就选择和对象位置发生变化的物体为参照物；如果研究对象是静止的，就选择和对象位置没有发生变化的物体为参照物。
【解答】解：A、研究对象是“轻舟”，所以不能选择“轻舟”做参照物，故A错误；
B、“轻舟”已过“万重山”，说明轻舟相对于万重山的位置不断变化，“轻舟”在运动，所以选择的参照物是“万重山”，故B正确；
C、相对于坐在轻舟上的人，“轻舟”的位置没有变化，则“轻舟”是静止的，故C错误；
D、B项正确，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了运动和静止相对性的应用。一个物体是运动还是静止，决定于所选择的参照物，参照物不同，物体运动状态可能不同。
6．（3分）下列图象中能正确反映物体做匀速直线运动的是（　　）


A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．丙和丁
【分析】（1）速度大小和运动方向不变的运动叫匀速直线运动；
（2）匀速直线运动的s﹣t图象是正比例函数，v﹣t图象是一条平行与x轴的直线。
【解答】解：匀速直线运动表示随着时间的增加，路程均匀增大，故s﹣t图象是正比例函数；速度不随时间变化而变化，故v﹣t图象是平行于x轴的直线，故乙和丙可表示匀速直线运动；
故选：C。
【点评】本题考查匀速直线运动的s﹣t和v﹣t图象，需理解各物理量之间的变化关系。
7．（3分）关于乐音与噪声，下列说法错误的是（　　）
A．优美的乐曲声对某些人来说也可能成为噪声
B．舞台上演出的震撼人心的锣鼓声也可能成为噪声
C．同一个声音对某些人来说了可能成为噪声
D．所有的噪声，它的响度一定很大
【分析】乐音是指好听的、悦耳的声音。噪声是指难听的、刺耳的、妨碍人正常学习和生活的声音。需要从两者定义的角度对各个选项进行分析。
【解答】解：A、乐曲声对周围的人群可能造成噪声污染，正确。
B、舞台上的声音响度很大，可能对周围的居民造成噪声污染，正确。
C、同一个声音如果在人们不想听到的情况下，就变成了噪声。正确。
D、噪声是指难听的、刺耳的、妨碍人正常学习和生活的声音，它的响度不一定很大，就对人造成了影响。错误。
故选：D。
【点评】本题考查乐音的定义和噪声对人们生活的影响，需要从实际生活中进行分析判断。
8．（3分）演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的（　　）
A．音色 B．响度 C．音调 D．振幅
【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；抓住以上知识，并深入体味生活中的一些说法，就可解题。
【解答】解：演员弹奏钢琴时，使用相同的力量弹不同的键，则不同的琴键的振动快慢不同，即所发出的声音的音调不同。
故选：C。
【点评】本题考查了声音的特征，只要对三个特征（音调、响度、音色）有深刻的认识，将知识与生活有机的结合起来，便能找到答案。
9．（3分）用一束太阳光照在一张纸板上，纸板呈现红色，如果用一束蓝光照在该纸板上，其颜色可能是（　　）
A．晶红 B．黑色 C．红色 D．紫色
【分析】不透明物体的颜色由它反射的色光决定。
【解答】解：太阳光照在一张纸板上，纸板呈现红色，是因为纸板是红色，只反射红光；如果用一束蓝光照在红色纸板上，蓝光被吸收，故呈现黑色。
故ACD错误、B正确；
故选：B。
【点评】明确物体的颜色之谜（透明物体的颜色是由透过的色光决定的、不透明物体的颜色是由反射的色光决定的），是解答此题的关键。
10．（3分）下列现象中，与月食的形成原因相同的是（　　）
A．手影 B．平面镜中的像
C．池水看起来比实际的浅 D．雨后彩虹
【分析】首先分析月食形成原因，然后判断选项中形成的原因进行对照。
【解答】解：月食是太阳、地球、月球转在同一条直线上，并且地球转到太阳和月球之间，地球遮挡了太阳光射向月球的光线，地球上的人观察月球时，太阳光被地球遮挡，看到月食，所以月食的形成是光的直线传播。
A、手影是光的直线传播，符合题意。
B、平面镜成像是光的反射，不符合题意。
C、池水看起来比实际的浅是光的折射，不符合题意。
D、雨后彩虹是光的色散，不符合题意。
故选：A。
【点评】分析各种现象形成的原因，很容易解决问题，光学部分就包括光的直线传播、光的反射、光的折射，此题是比较简单的。
二、填空题（本题有7小题，每空2分，共28分）
11．（4分）小付买了一盒“雪月饼”，为了保持低温，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量的“干冰”。回到家中，打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为“干冰”在　升华　过程中吸收热量，使空气中的水蒸气　液化　成了小雨滴。（两空均填物态变化名称）
【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：打开包装盒，发现周围空气出现了“白雾”，这是因为盒内的干冰发生升华现象，此过程中吸热，使温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化为小水滴即“白雾”。
故答案为：升华；液化。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
12．（4分）将托盘天平放在水平台面上，游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向 　右　（选填“左”
或“右”）旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处。在测量物体质量时，若右盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为 　32.4　。

【分析】天平的使用规则是：
（1）把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度，然后调节平衡螺母，使天平的横梁平衡；
（2）物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘；
（3）夹取砝码时，要用镊子夹取，不能用手拿，防止腐蚀砝码，影响测量结果；
（4）用天平称量物体质量时，物体的质量不能超过天平的称量范围；
（5）物体的质量＝砝码质量+游码所对刻度。
【解答】解：（1）将托盘天平放在水平台面上，将游码移至零刻度线处，若指针偏左，说明右边高，平衡螺母向右调节直到指针静止时指在分度盘的中线处；
（2）由图乙可知，天平标尺的分度值是0.2g，物体的质量等于砝码加上游码所对刻度m＝20g+10g+2.4g＝32.4g。
故答案为：右；32.4。
【点评】本题考查天平的使用，读数等属于基础题，掌握天平的使用规则是解决此类题的关键。
13．（4分）A、B两实心物体，它们的质量相等，且ρA：ρB＝3：4，则VA：VB＝　4：3　；若把A、B两物体都截去一半，剩余部分的密度之比是 　3：4　。
【分析】（1）知道A、B两实心物体质量相等、密度之比，利用密度公式求物体的体积之比；
（2）密度是物体的一种特性，其大小与物体的种类、所处的状态有关，而与质量和体积无关。
【解答】解：（1）A、B两实心物体质量相等，则mA：mB＝1：1，由题知，ρA：ρB＝3：4，
根据ρ＝可得V＝，则两物体的体积之比为：
＝＝×＝×＝；
（2）若把A、B两物体都截去一半，质量、体积都减半，剩余部分的密度之比不变，密度之比仍为3：4。
故答案为：4：3；3：4。
【点评】本题考查了密度公式的应用，因为是求比值，要防止因颠倒而出错！
14．（4分）某小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的 　振动　产生的，再通过 　空气　向四周传播开来。
【分析】声音由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声。
【解答】解：锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的振动产生的，再通过空气向四周传播开来。
故答案为：振动；空气。
【点评】本题考查了声音的产生与传播，是一道基础题。
15．（4分）通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20Hz﹣20000Hz，把频率高于20000Hz的声波称为 　超声波　。声的利用非常广泛，例如：人们利用超声波传递 　能量　来清洗钟表等精密的机械。
【分析】人耳能听到声音的频率范围是20Hz﹣20000Hz，频率高于20000Hz的声波称为超声波；
声音能够传递信息和能量。
【解答】解：人耳能听到声音的频率范围是20Hz﹣20000Hz，把频率高于20000Hz的声波称为超声波；
人们利用超声波传递能量来清洗钟表等精密的机械。
故答案为：超声波；能量。
【点评】本题考查了超声波的概念、声与能量，是一道基础题。
16．（4分）我们在教室里从不同角度都能够看到讲台，这是因为射到讲台的光发生　漫反射　的缘故；如果你在一块平面镜中看到另一位同学的眼睛，而该同学也从这块平面镜中看到你的眼睛，这个现象说明在反射现象中，　光路是可逆的　。
【分析】讲台表面非常粗糙，光线射到讲台上后，反射光线会射向四面八方，这是因为在讲台上发生了漫反射。当入射光线射到平面镜上，反射光线进入一个人的眼睛，如果反射光线变成入射光线，那么入射光线就会变成反射光线，这种现象就是光路的可逆性。
【解答】解：当光线射到粗糙的物体表面上时，反射光线就会向四面八方传播，这就是光的漫反射。讲台的表面比较粗糙，所以在其上面发生的是漫反射。如果一个光路中的入射光线变成反射光线，则原来的反射光线就变成入射光线，这种现象就叫做光路的可逆性。
故答案为：漫反射；光路的可逆性。
【点评】镜面反射和漫反射的区别经常是考试的热点，关键知道两种反射的根本区别在于反射面的不同。
17．（4分）阳光灿烂的日子，在茂密的树林下，总能在第上看到许多光斑，这是由于光的 　直线传播　形成的。岸上的人觉得水中的游泳运动员“腿变短了”，这是 　折射　现象。
【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播；
光线从一种介质斜射入另一种介质时会发生折射，由此形成的现象有：雨后彩虹、池水变浅、水中筷子折断、海市蜃楼等。
【解答】解：茂密的树林下的光斑，属于小孔成像现象，是由于光的直线传播形成的；
当光从水中斜射入空气中时，折射光线远离法线，折射角大于入射角，人们逆着光线看去，看到的是物体变浅的虚像，所以，岸上的人觉得水中的游泳运动员“腿变短了”。
故答案为：直线传播；折射。
【点评】本题考查了光的直线传播和折射现象，是一道基础题。
三、作图和实验题（共22分）
18．（2分）如图所示，平面镜前一物体AB，请画出它在平面镜中所成的像。

【分析】平面镜成像的特点：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像。
【解答】解：
分别作出物体AB的端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′，用虚线连接A′、B′，即为AB在平面镜中的像。如图所示：

【点评】在平面镜成像作图中，若作出物体在平面镜中所成的像，要先根据像与物关于平面镜对称，先作出端点和关键点的像点，再用虚线连接各点即为物体的像。
19．（2分）如图所示，一束光从空气斜射入水中，请画出折射光线。

【分析】光从空气斜射入水中时，在界面上会同时发生反射和折射，依据光的折射规律，根据折射角的变化，大致找到光线的位置，画出即可。
【解答】解：图中法线已给出；在水中、法线的右侧，依据折射角小于入射角画出折射光线即可。如图所示：

【点评】作光路图时一定要注意：折射光线应与入射光线分居法线两侧，注意角度的变化，法线要用虚线，要用箭头标出光的传播方向。
20．（8分）如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是　使物质均匀受热　。
（2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为　2　℃。
（3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度　不变　，该物质是　晶体　（填“晶体”或“非晶体”）。
【分析】（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。
（2）根据温度计的分度值读数；
（3）根据晶体熔化的特点分析；
【解答】解：
（1）将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，固体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；
（2）由图可知，温度在0℃以上，分度值为1℃，故示数为2℃；
（3）由图可知，该物质在熔化过程中，吸收热量，温度不变，故该物质是晶体；
故答案为：（1）使物质均匀受热；（2）2；（3）不变；晶体。
【点评】此题涉及到晶体熔化过程中，不断吸收热量，内能不断增大，温度保持不变；Q＝cm△t的灵活运用等；是一道综合性较强的题目。
21．（10分）在“探究平面镜成像的特点”实验中，小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验。
（1）实验器材选择相同的两个棋子A、B，其目的是为了便于比较物像的 　大小　关系；玻璃板要与水平桌面 　垂直放置　。
（2）在寻找棋子A的像位置时，眼睛应该在棋子 　A　（选填“A”或“B”）这一侧观察；小明用白纸放在透明玻璃板后棋子B的位置，直接观察白纸，发现白纸上没有看到棋子A的像，则平面镜所成的像为 　虚　像；
（3）根据平面镜成像的特点可判断：站在镜前的人远离平面镜时，像的大小 　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【分析】（1）玻璃板有透光性，既能成像，又能确定像的位置；
厚玻璃板的两个面都可作为反射面，用厚玻璃板实验时，成两个相距较远的像；
（2）根据实验操作结合已知条件回答；
（3）平面镜成的是虚像，不能在光屏上呈现；
（4）平面镜成的像与物大小相等。
【解答】解：（1）实验器材选择相同的两个棋子A、B，当棋子B在玻璃板后移动，直到与棋子A的像重合，则说明棋子A的像与棋子A大小相等，故其目的是为了便于比较物像的大小关系；
玻璃板要与水平桌面垂直放置，否则成像偏高或偏低，实验无法完成；
（2）平面镜成像属于光的反射，在寻找棋子A的像位置时，眼睛应该在棋子A这一侧观察；小明用白纸放在透明玻璃板后棋子B的位置，直接观察白纸，发现白纸上没有看到棋子A的像，则平面镜所成的像为虚像；
（3）平面镜成的像与物大小相等，站在镜前的人远离平面镜时，像的大小不变。
故答案为：（1）大小；垂直放置；（2）A；虚；（3）不变。
【点评】本题探究平面镜成像特点，考查对器材的要求及成像规律的运用。
四、综合应用题（共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤）
22．（10分）一个空心铜球质量为890g，在铜球的空心部分注满水后总质量为990g。
（1）求这个空心铜球的总体积；
（2）若在铜球的空心部分注满某种液体后，总质量为970g，求注入液体的密度。（铜的密度为8.9×103 kg/m3）
【分析】球的总体积包括两部分，一是铜的体积，二是空心部分的体积，这些都可以利用密度的知识求出来。有了空心部分的体积，又知道质量，可求出这种液体的密度。
【解答】已知：铜球质量为m铜＝890g，注满水后总质量为m1＝990g，注满某种液体后总质量为m2＝970g，铜的密度为ρ铜＝8.9×103 kg/m3＝8.9g/cm3
求：（1）空心铜球的总体积V总＝？；（2）注入液体的密度ρ液＝？
解：（1）∵ρ＝
∴球中所含铜的体积：V铜＝＝＝100cm3，
空心部分所注水的质量m水＝990g﹣890g＝100g，
∵ρ＝
∴空心部分的体积V空＝＝＝100cm3，
球的总体积V总＝V铜+V空＝100cm3+100cm3＝200m3；
（2）铜球中液体的质量m液＝970g﹣890g＝80g，
∵ρ＝
∴这种液体的密度ρ液＝＝＝0.8g/cm3。
答：（1）这个空心铜球的总体积为200cm3；
（2）注入液体的密度为0.8g/cm3。
【点评】分析此题时，一定要将球的两部分单独分析，并通过密度的公式进行计算，最后合成一个球的体积。在第二步求未知液体的密度时，运用了等效替代的方法得到了液体的体积，进而利用公式求出了它的密度。
23．（10分）小强同学骑车放学，从学校经书店回到家共5400m，学校离书店1800m。他从学校出发骑到书店用了6min，到书店里看书等下班的妈妈，然后和妈妈一起回家，经过12min回到家。求：
（1）小强从学校到书店这段路程中的平均速度是多少m/s？
（2）小强从书店到家这段路程中的平均速度是多少m/s？
（3）小强从学校到家全过程中的平均速度是3m/s，小强待在书店看书时间多少分钟？
【分析】（1）已知学校到书店的路程与运动时间，利用v＝求出从家到达书店这段路程中的平均速度；
（2）求出从书店到家的路程，利用v＝求出从书店到达家这段路程中的平均速度；
（3）知道小强从学校到家全过程中的平均速度，根据t＝可求出小强从学校到家的总时间，总时间减去他从学校出发骑到书店用的时间，再减去从书店回到家的时间就是书店看书的时间。
【解答】解：（1）从学校到书店的时间：t1＝6min＝360s，
则骑车从学校到达书店这段路程中的平均速度：v1＝＝＝5m/s；
（2）从书店到家的路程：s2＝s总﹣s1＝5400m﹣1800m＝3600m，
从书店到家的时间：t2＝12min＝720s，
小强从书店到家这段路程中的平均速度是：v2＝＝＝5m/s；
（3）小强从学校到家全过程中的平均速度：v总＝3m/s，
根据速度公式得，小强从学校到家全过程用的时间：t总＝＝＝1800s＝30min，
小强待在书店看书的时间：t＝t总﹣t1﹣t2＝30min﹣6min﹣12min＝12min。
答：（1）小强从学校到书店这段路程中的平均速度是5m/s；
（2）小强从书店到家这段路程中的平均速度是5m/s；
（3）小强从学校到家全过程中的平均速度3m/s，小强待在书店看书时间12分钟。
【点评】此题考查平均速度的计算，熟练应用平均速度公式是正确解题的关键，解题时要注意单位换算。