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    2022-2023学年湖北省孝感市汉川市三年级(上)期末数学试卷

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    这是一份2022-2023学年湖北省孝感市汉川市三年级(上)期末数学试卷,共12页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,计算题,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    1.(6分)在横线里填上合适的单位。
    2.(2分)21的5倍是 ,24是6的 倍.
    3.(6分)在横线里填上“>”“<”或“=”。
    4.(1分)要使□73×3的积是四位数,□里最小应填 。
    5.(1分)一个长方形的宽不变,如果长增加了3分米,这个长方形的周长增加 分米。
    6.(3分)张强的身份证号是511025197612035099,张强的出生日期是 年 月 日。
    7.(5分)写出钟面上的时刻,并算出经过的时间。
    8.(2分)用数字卡片3、5、0、4组成一个最大三位数和最小三位数,它们的和是 ,差是 。
    9.(1分)同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人.去动物园的一共有 人.
    二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”。共5分)
    10.(1分)一个乒乓球约重3克。 (判断对错)
    11.(1分)一个乘数末尾没有0,积的末尾也一定没有0.
    12.(1分)把1块大饼分成4份,每份是这块饼的. .
    13.(1分)四条边相等的四边形是正方形. .
    14.(1分)一个人独唱一首歌要5分钟,10个人合唱这首歌要50分钟。
    三、选择题。(将正确答案前的字母填在括号里。共5分)
    15.(1分)比较下面的质量,最重的是( )
    A.2220千克B.2220克C.2吨200千克
    16.(1分)小林家、学校、小明家在同一条直线上,小林家离学校300米,小明家离学校500米,小林家和小明家相距( )米。
    A.200B.800C.200或800
    17.(1分)一个长方形的长是5厘米,宽是3厘米,下面计算它的周长列式错误的是( )
    A.(5+3)×2B.5+3×2C.5+3+5+3
    18.(1分)从一张长方形纸上剪下一个小正方形,剩余部分的周长与原长方形的周长相等的是( )
    A.B.
    C.
    19.(1分)估算403+396,它们的和与( )最接近。
    A.700B.800C.900
    四、计算题。(共28分)
    20.(12分)直接写出得数。
    21.(16分)列竖式计算,带*号的要验算。
    五、操作题。(8分)
    22.(2分)画一条比1分米少4厘米的线段。
    23.(6分)在每幅图里涂上颜色,分别表示出它的。
    六、解决问题。(共27分)
    24.(5分)动物园内上午有游客951人,中午有346人离开。下午又来了208人,这时动物园内有游客多少人?
    25.(5分)这头大象的质量是多少吨?
    26.(5分)一个长方形的宽是5厘米,长是宽的3倍。这个长方形的周长是多少厘米?
    27.(5分)学校饲养组养了30只兔子。其中是白兔,白兔有多少只?
    28.(7分)同学们参加大扫除,2名同学擦了12套桌椅。
    (1)照这样计算,5名同学可以擦多少套桌椅?
    (2)三(1)班有48套桌椅,照这样计算,擦完这些桌椅需要多少名同学?
    2022-2023学年湖北省孝感市汉川市三年级(上)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、填空题。(每空1分。共27分)
    1.【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
    【解答】解:
    故答案为:毫米,克,分米,千米,吨,千克。
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
    2.【分析】求一个数的几倍是多少用乘法:21×5;求一个数是另一个数的几倍,用除法:24÷6.
    【解答】解:21×5=105;
    24÷6=4;
    答:21的5倍是105;24是6的4倍.
    故答案为:105,4.
    【点评】求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数;求一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数.
    3.【分析】5小时=300分,50分<300分。
    3吨=3000千克,2吨900千克=2900千克,3000千克>2900千克。
    把203看作200计算,200×8=1600,203>200,203×8>1600。
    7000米=7千米,7千米<8千米。
    ==1。
    99×0=0,0+99=99,0<99。
    【解答】解:
    故答案为:<,>,>,<,=,<。
    【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较,或先找规律或性质,然后再根据规律或性质进行比较。
    4.【分析】273×3=819,积是三位数,373×3=1119,积是四位数,所以要使□73×3的积是四位数,□里最小应填3。
    【解答】解:要使□73×3的积是四位数,□里最小应填3。
    故答案为:3。
    【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。
    5.【分析】根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,由此可知:长方形的长不变,宽增加3分米,那么它的周长就增加2个3分米,据此解答。
    【解答】解:3×2=6(分米)
    答:这个长方形的周长增加6分米。
    故答案为:6。
    【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    6.【分析】身份证的第7~14位表示出生日期,其中第7~10位是出生的年份,11、12位是出生的月份,第13、14位是出生的日;据此解答。
    【解答】解:张强的身份证号是511025197612035099,张强的出生日期是1976年12月3日。
    故答案为:1976,12,3。
    【点评】本题是考查身份证的数字编码问题,身份证上:
    1、前六位是地区代码;
    2、7~14位是出生日期;
    3、15~17位是顺序码,其中第17位奇数分给男性,偶数分给女性;
    4、第18位是校验码。
    7.【分析】根据钟表的认识,当分针指向12时,时针指向几就是几时。分针指向几是5乘几分,就是几时多少分。
    分针走一大格表示经过了5分钟,据此可求出经过时间。
    【解答】解:
    【点评】此题考查了钟表和时间的认识,要熟练掌握。
    8.【分析】要使四个数字组成的三位数最大,5要放在百位上,4要放在十位上,3要放在个位上;要使四个数字组成的三位数最小,3要放在百位上,0要放在十位上,4要放在个位上;然后求和求差即可解答。
    【解答】解:543+304=847
    543﹣304=239
    答:它们的和是847,差是239。
    故答案为:847,239。
    【点评】要使组成的数最大,从最高位开始把这些数字按从大到小的顺序排列;要使组成的数最小,最小的数字(0除外)要放在最高位上,然后把剩下的数字按从小到大的顺序排列。
    9.【分析】由题意,用30+25就是只参观熊猫馆、只参观大象馆以及两个馆都参观的人数的2倍,再减去重复计算的两个馆都参观的人数,即得动物园的总人数.
    【解答】解:30+25﹣18
    =55﹣18
    =37(人)
    答:去动物园的一共有 37人.
    故答案为:37.
    【点评】本题考查了容斥原理,关键是求出至少参观一种的人数,知识点是容斥原理一:总人数=(A+B)﹣既A又B.
    二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”。共5分)
    10.【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
    【解答】解:一个乒乓球约重3克;说法正确。
    故答案为:√。
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
    11.【分析】根据两数相乘,积末尾有0的3种情况:1、两个因数末尾都有0;2、其中一个因数末尾有0;3、两个因数个位上的数相乘得到是整十数,整百数…解答.
    【解答】解:当两个因数个位上的数相乘得到是整十数、整百数…时,积的末尾有0,
    例如:12×15=180,
    故答案为:×.
    【点评】本题主要考查学生对两数相乘,积末尾有0的3种情况的掌握.
    12.【分析】把这个大饼看作单位“1”,只有把它平均分成四份,根据分数的意义,每份才是这个大饼的.
    【解答】解:一个大饼分成四份,每份是是错误的,只有平均分成4份,每份才是;本题没有说是平均分,所以每份不一定是.
    故答案为:×.
    【点评】本题是考查分数的意义及写法,属于基础知识.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数.注意一定是把单位“1”平均分.
    13.【分析】因为正方形是四条边相等,并且四个角是直角的四边形;据此判断即可.
    【解答】解:由分析得出:正方形是四条边相等,并且四个角是直角的四边形,所以题干中只说四条边相等,没有说角是直角,所以还有可能是菱形.
    所以四边相等的四边形不一定是正方形,所以本题说法错误.
    故答案为:×.
    【点评】解决本题的关键是严格根据正方形的特点进行分析判断.
    14.【分析】10个人合唱这首歌是同时进行的,花费的时间和一个人独唱一首歌一样都是5分钟。
    【解答】解:一个人独唱一首歌要5分钟,10个人合唱这首歌要5分钟。
    故原题说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】此题的关键是明确合唱是同时进行的,然后再进一步解答。
    三、选择题。(将正确答案前的字母填在括号里。共5分)
    15.【分析】根据1吨=1000千克,1千克=1000克,统一单位,再比较大小即可。
    【解答】解:2220千克>2吨200千克>2220克
    故选:A。
    【点评】熟练掌握质量单位的换算,是解答此题的关键。
    16.【分析】由小林家离学校300米,小明家离学校500米,可知有两种情况,小林家、小明家都在学校的同一方,这时求两家的距离用(500﹣300)计算解答;另一种情况是小林家、小明家在学校的两边,这时求两家的距离用(500+300)计算解答。
    【解答】解:小林家、小明家都在学校的同一方时,两家的距离:500﹣300=200(米)
    小林家、小明家都在学校的两边时,两家的距离:500+300=800(米)
    答:小林家和小明家相距200或800米。
    故选:C。
    【点评】解答本题关键是理解求两家的距离,有两种情况,小林家、小明家都在学校的同一方;小林家、小明家在学校的两边。
    17.【分析】根据长方形的周长公式=(长+宽)×2,或长方形的周长=长+宽+长+宽,据此解答。
    【解答】解:(5+3)×2
    =8×2
    =16(厘米)
    或5+3+5+3=16(厘米)
    答:它的周长是16厘米。
    故选:B。
    【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    18.【分析】根据正方形的特征,4条边的长度都相等,如果一个角各剪去一个小正方形,面积比原来减少了,周长变还是不变.把剪去部分所显示的边长经过平移,由此进一步解答.
    【解答】解:设长方形的长为a,宽为b,小正方形的边长为c,
    A.从图中的长方形纸板中剪去一个小正方形,减少了一条正方形的边长,同时有增加了三条同样的边长,所以周长变了.
    B.从图中的长方形纸板中剪去一个小正方形,减少了两条正方形的边长,同时有增加了两条同样的边长,所以周长不变.
    C.从图中的长方形纸板中剪去一个小正方形,减少了一条正方形的边长,同时有增加了三条同样的边长,所以周长变了.
    故选:B.
    【点评】此题考查的目的是理解掌握长方形周长的意义及长方形周长的计算方法.
    19.【分析】估算加法时,把每个加数估算成整十或者整百数。再进行计算即可。
    【解答】解:403+396
    ≈400+400
    =800
    答:估算403+396,它们的和与800最接近。
    故选:B。
    【点评】本题考查1000以内加法的估算。注意计算的准确性。
    四、计算题。(共28分)
    20.【分析】根据整数加减乘除法、分数加减法的计算方法以及整数乘法的估算方法进行计算。
    【解答】解:
    【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。
    21.【分析】根据一位数乘三位数和千以内加减法的计算方法,依次列竖式计算,其中第4题,根据加减法的互逆关系进行验算。
    【解答】解:240×7=1680
    108×5=540
    275×7=1925
    *807﹣234=573
    357+446=803
    【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数乘三位数和千以内加减法的计算方法。
    五、操作题。(8分)
    22.【分析】根据题意,1分米=10厘米,求比1分米少4厘米的数就是6厘米,先画一个端点,让直尺的0刻度线对准线段端点,然后沿直尺边缘画直线即可,最后标另一个端点和长度。
    【解答】解:1分米=10厘米
    10厘米﹣4厘米=6厘米
    如图:
    【点评】本题考查了线段的画法。
    23.【分析】把每幅图里电池的个数看作单位“1”,把它平均分成5分,每份是它的,表示其中3份涂色。
    【解答】解:
    【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
    六、解决问题。(共27分)
    24.【分析】上午有游客951人,这个人数减去中午离开的346人,再加上下午又来的208人,就是这时动物园内有游客多少人。
    【解答】解:951﹣346+208
    =605+208
    =813(人)
    答:这时动物园内有游客813人。
    【点评】解决本题关键是根据加减法的意义直接列式求解即可。
    25.【分析】由题意可知:大象的质量=牛的质量×6+300,据此代入数据即可求解。
    【解答】解:450×6+300
    =2700+300
    =3000 (千克)
    3000千克=3吨
    答:这头大象的质量是3吨。
    【点评】解答此题的关键是:弄清楚数量间的关系,得出等量关系式,问题即可得解。
    26.【分析】长方形的长=长方形的宽×3;长方形的周长=(长+宽)×2,据此代数计算即可。
    【解答】解:(5×3+5)×2
    =(15+5)×2
    =20×2
    =40(厘米)
    答:这个长方形的周长是40厘米。
    【点评】此题主要考查长方形的周长计算,关键是计算出长方形的长,再根据公式计算。
    27.【分析】把兔子的总只数看作单位“1”,其中是白兔,根据分数乘法的意义,用总只数(30只)乘就是白兔只数。
    【解答】解:30×=12(只)
    答:白兔有12只。
    【点评】此题是考查分数乘法的意义及应用。求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率。
    28.【分析】(1)照这样计算,说明每名同学擦桌椅的套数一定,用12除以2可求出每名同学可擦几套桌椅,再乘5即可;
    (2)照这样计算,说明每名同学擦桌椅的套数一定,用12除以2可求出每名同学可擦几套桌椅,再除48即可。
    【解答】解:(1)12÷2×5
    =6×5
    =30(套)
    答:5名同学可以擦30套桌椅。
    (2)48÷(12÷2)
    =48÷6
    =8(名)
    答:擦完这些桌椅需要8名同学。
    【点评】解答此题的关键是先求得单一量,再由不变的单一量求得总量。
    一块橡皮擦厚约12
    一个回形针重约2
    课桌高约7
    高铁每小时大约行250
    一头鲸质量约5
    一个南瓜质量约2
    50分 5小时
    3吨 2吨900千克
    203×8 1600
    7000米 8千米
    1
    99×0 0+99
    750﹣50=
    140+260=
    400×4=
    302×4≈




    500﹣125=
    72÷8=
    837×0=
    298×7≈
    240×7=
    108×5=
    275×7=
    *807﹣234=
    357+446=
    一块橡皮擦厚约12毫米
    一个回形针重约2克
    课桌高约7分米
    高铁每小时大约行250千米
    一头鲸质量约5吨
    一个南瓜质量约2千克
    50分<5小时
    3吨>2吨900千克
    203×8>1600
    7000米<8千米
    1=
    99×0<0+99
    750﹣50=700
    140+260=400
    400×4=1600
    302×4≈1200




    500﹣125=375
    72÷8=9
    837×0=0
    298×7≈2100
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