部编版四年级语文下册期中测试卷（一）

这是一份部编版四年级语文下册期中测试卷（一），共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与欣赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。
（时间：90分钟 满分：100分）
一、积累与运用。（33分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）
A.慰藉（jiè）开辟（qī）
B.胆怯（qiè）遭殃（yāng）
C.火焰（yàn）乒乓（pāng）
D.澎湃（pài）敏捷（jié）
2.下列词语书写有误的一项是（ ）（3分）
A.屋檐扫荡淹没B.蝙蝠蹲着疏菜
C.繁星呼唤实践D.跌倒譬如脾气
3.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是（ ）（3分）
例句：弯弯的月儿，小小的船。
A.花儿绽开了笑脸。B.露似真珠月似弓。
C.蜜蜂给我们引路。D.星星眨着明亮的眼睛。
4.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ ）（3分）
A.西湖公园里的菊花开了，让看的人应接不暇。
B.周一晨会上校长发表了热情周到的讲话。
C.小明胸有成竹地站起来回答老师的问题。
D.所有的父母都有望子成龙、望女成凤的心愿。
5.下列词语中加点字的意思与其他三个不同的一项是（ ）（3分）
A.不胜其烦B.不胜枚举
C.美不胜收D.数不胜数
6.下列句子排列顺序正确的一项是（ ）（3分）
①拾级而上，便到了龙亭殿前。
②走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
③一天，我和妈妈一起去游览龙亭。
④我们步入大殿，看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
A.③②①④B.②③①④
C.③④①②D.④③①②
7.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A.这是高傲的一只白鹅。
B.我看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的笑声。
C.它伟大，因为它是母亲。
D.读了《纳米技术就在我们身边》这一课，深受启发。
8.下列诗句与其作者对应有误的一项是（ ）（3分）
A.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。——[宋]范成大
B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？——[唐]杜甫
C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——[宋]辛弃疾
D.不论平地与山尖，无限风光尽被占。——[唐]罗隐
9.下列古诗表述的节令依次是（ ）（3分）
①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
②七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
A.①重阳节②七夕③清明
B.①中秋节②清明③重阳节
C.①七夕②重阳节③清明
D.①重阳节②中秋③清明
10.填空。（6分）
（1）篱落疏疏一径深， 。 ，飞入菜花无处寻。（杨万里《宿新市徐公店》）
（2）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 ， 。
（辛弃疾《清平乐·村居》）
（3）诗和音乐一样， 。（朱光潜）
（4） ，诗给人类以朝向理想的勇气。（艾青）
二、阅读与欣赏。（37分）
（一）低头族

1.“低头族”指的是（ ）（4分）
A.不自信的群体B.长时间低头玩手机的群体
C.头部有疾病或残疾的群体
2.这两幅漫画表达的共同主题是（ ）（4分）
A.呼吁当今社会的“低头族”放下手机
B.科技走进了人们的生活，人人都享受手机的方便与快捷
C.孩子看到了大人们尽情玩手机，急得直哭
3.下列选项中，长期低头的危害不包括（ ）（4分）
A.健康受损B.存在人身安全隐患C.手机电池不耐用
4.随着智能手机的普及，“手机依赖症”成为了一种现象，让人与人之间变得冷漠。面对沉浸在手机世界里的大人们，你想对他们说些什么？要求：语句通顺、简练，不超过35字。（6分）



（二）蜜蜂的赞美
全世界的昆虫，被人类赞美最多的，大概就是蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样了。
人们对蜜蜂的赞美，尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上，许许多多的人都歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜，还因为蜜蜂酿蜜的方法，给人以重要的启示。它能够博采，又能够提炼，终于，黄澄澄、香喷喷的蜜被酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。
蜜蜂采蜜时的辛勤，可以从这么一个有趣的统计里面看出来：一只蜜蜂要酿造一千克蜂蜜，必须在一百万朵花上采集原料，假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的距离平均是1.5千米，那么，蜜蜂采一千克蜜，就得飞45万千米，差不多等于绕地球赤道飞行11圈。
看了这样的材料，尝过那味道浓郁的甜蜜，你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫，感到由哀的赞美呢！
16世纪英国著名的哲学家培根，讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蚁的方式；把主观地随意创造体系的方式叫作蜘蛛的方式，而“真正的哲学家，则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里的花朵中采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百年的时间像流水一样过去了，培根许许多多的话已经为人们所遗忘，但是他那句“知识就是力量”的警语，和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。
鲁迅先生在他的书简里面，也曾告诉一个青年人说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻，来说明艺术真实和生活真实的关系，以及它们之间的异同。
蜜蜂，这小小的昆虫，人们献给了它多少赞美之词！它那种酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作的经验。
1.请将下列描写蜜蜂的诗句连一连。（6分）
采得百花成蜜后粘絮寻香似落星
作蜜不忙采花忙为谁辛苦为谁甜
穿花度柳飞如箭蜜成犹带百花香
2.用“____”画出本文的中心句。（3分）
3.蜜蜂酿蜜给人的启示是什么？用第2自然段中的三个词语来概括。（6分）

4.第3自然段引用有趣的统计数据是为了说明（ ）（4分）
A.蜜蜂有惊人的飞行能力。B.蜜蜂采蜜时的辛勤。
C.蜜蜂为人类做出的巨大贡献。D.蜜蜂酿蜜的经过。
三、表达与交流。（30分）
题目： 真有趣
提示：1.把题目补充完整，横线上可以填上“这堂课”“这次活动”或者某个人、某种小动物等，重点要写出有趣；2.语句通顺，条理清楚，有真情实感。
期中测试答案
一、1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C 8.C 9.A
10.（1）树头新绿未成阴 儿童急走追黄蝶
（2）最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬
（3）生命全在节奏
（4）诗是人类向未来寄发的信息
二、（一）1.B 2.A 3.C
4.示例：不要一味埋头于手机，而忽略了身边的人。
（二）1.采得百花成蜜后——为谁辛苦为谁甜
作蜜不忙采花忙——蜜成犹带百花香
穿花度柳飞如箭——粘絮寻香似落星
2.它那种酿蜜方式，使人想起了一切成功的学习、工作的经验。
3.博采 提炼 酿造
4.B
三、略