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    2023年江西南昌十中高三一模语文试题含答案解析
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    2023年江西南昌十中高三一模语文试题含答案解析

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    这是一份2023年江西南昌十中高三一模语文试题含答案解析,共16页。试卷主要包含了答案 A,答案 B,答案 C,①廊桥连接乙河流两岸等内容,欢迎下载使用。

    命题⼈:吴莉莉审题⼈:⻩美云
    说明:全卷满分 150 分,考试⽤时 150 分钟。
    注意事项:考⽣在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。
    答题前,请您务必将⾃⼰的姓名、准考证号或 IS 号⽤书写⿊⾊字迹的 0.5 毫⽶签字笔填写在答题卡和答题纸上。
    作答⾮选择题必须⽤书写⿊⾊字迹的 0.5 毫⽶签字笔写在答题纸上的指定位置,在其 它位置作答⼀律⽆效。作答选择题必须⽤ 2B 铅笔把答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊。如需 改动,请⽤橡⽪擦⼲净后,再选涂其它答案,请保持卡⾯清洁和答题纸清洁,不折叠、不破损。
    考试结束后,请将答题纸交回。
    ⼀、现代⽂阅读(36 分)
    (⼀)论述类⽂本阅读(本题共 3 ⼩题,9 分)
    阅读下⾯的⽂字,完成 1-3 题。
    ⽬前被称为“国潮”的舞蹈作品,如《唐宫夜宴》《洛神⽔赋》《⻰⻔⾦刚》
    《只此⻘绿》等,创作灵感均来⾃中国古代名画或雕塑,“破圈”主要表现为中国传统空间艺术(绘画)向时间艺术(舞蹈)的转换。画中⼈物和⼭⽔以舞蹈的形式被活化,从⽽赋予了原本静态的艺术以活跃的动感和⽣命。
    在现代观众眼⾥,这种传统空间艺术向时间艺术的幻化和挪移,本身就使相关舞蹈作品充满魔幻⾊彩和奇观性,从⽽对⼈构成吸引。为什么在现代艺术创造中,中国艺术家能实现这种幻化和挪移?这固然与现代舞台对声光影技术的运⽤有关,但更深层次的原因却是中国艺术在观念层⾯并不存在两者的分离,⽽是赋予了诗 乐舞和诗书画内在的互通性。
    这种互通⼀体性,可以从中国传统书画理论及美学观中⻅出。如南北朝时期,谢赫在其《古画品录》中提出绘画“六法”,其中最重要的⼀法就是“⽓韵⽣动”。在中国美学史中,“⽓韵”本来是⼀个关于乐舞的概念,但从谢赫始,它却成为中国传统造型艺术普遍遵循的法则。这意味着中国绘画虽然以静态的形式呈现,但在本质上却是富有乐感和旋律的,这种内在的乐感赋予它从造型艺术向乐舞艺术⽣成的 潜能。
    这⾥要特别注意的是,虽然如上“国潮”作品均是以绘画向乐舞的转换为共同特点,但采取的路径仍存在重⼤差异。⽐如,《唐宫夜宴》《洛神⽔赋》等作品依托的历史名作均是⼈物画,它的创作路径是将画中⼈物挪移为舞蹈中的⼈物。⽽《只
    此⻘绿》不同,它依托的《千⾥江⼭图》是⼭⽔画,创作路径则是将⾃然⼭⽔幻化为⼈物。这就涉及⼈与⾃然的关系问题。在中国艺术史中,⼴泛存在着⼈与⾃然交互的话题,如《梁祝化蝶》、《孔雀东南⻜》等均是这⽅⾯的杰作。在道家思想⾥,
    ⼈向⾃然的⽣成也是⼤趋势,庄⼦把它称为“物化”。以此为背景,汉代儒家发展出了“天⼈同构”理论,认为⼈的每⼀个器官均在天地之间有相应的匹配物,⼈与⾃然就成了同形同构关系。到三国时期,徐整在其《三五历记》中记载了盘古之死,说他死后身体化成了⼤地上的⼭川河岳、草⽊⾦⽯。根据这种化⽣关系,⼈向⾃然的全⾯⽣成,反向也使⾃然天地⼈体化,使⼭川河岳成为⼈体的映像形式。
    后世,这种⼈与世界交互⽣成的观念深深影响了中国艺术,如郭熙在《林泉⾼致》中谈⼭⽔画,虽然是在讲⾃然⼭⽔,但⼭⽔却以⾎脉、⽑发、神采、秀媚的⼈体形象向⼈映显,⾃然界的⼭⼭⽔⽔由此都活化出了⼈的⾳容和幻影。具体到舞蹈艺术⽽⾔,它如果能把这种⾃然⼭⽔向⼈⽣成的逻辑揭示出来,所谓的⼈舞也就是
    ⾃然⼭⽔之舞。这种潜存于⼭⽔之间的⼈体幻影,使相关的舞蹈表演充满了迷幻⾊彩,但观众并不感到不可思议,这离不开中国美学在如何看待⼈与⾃然关系⽅⾯给予的理论⽀持。
    (摘编⾃刘成纪《中国美学如何⽀持了当代“国潮”》) 1.下列关于原⽂内容的理解和分析,正确的⼀项是(3 分)
    中国古代名画或雕塑能够为“国潮”的舞蹈作品提供创作的灵感,促进时、空艺术之间的相互转换。
    《只此⻘绿》等舞蹈作品借助声光影技术,以其魔幻⾊彩和奇观性引发现代观众的兴趣。
    乐舞概念中的“⽓韵”说被谢赫引⼊到绘画创作后,逐渐脱离乐舞⽽成为中国传统造型艺术的法则。
    ⼈舞即是⾃然⼭⽔之舞,⼈体形象可以由⾃然⼭⽔映显⽽来,⾃然⼭⽔也可活化出⼈的⾳容和幻影。
    下列对原⽂论证的相关分析,不正确的⼀项是(3 分)
    ⽂章⾸段指出《唐宫夜宴》等作品“破圈”的主要表现和根本原因,点明论题,便于后⽂快速展开具体论述。
    ⽂中引⼊谢赫关于“⽓韵”的学说,论证了中国绘画是富有乐感和旋律的,与乐舞艺术具有相通性。
    本⽂在论述不同历史时期⼈们对于⾃然与⼈的关系的认识时,列举了⼤量论据,既有神话传说⼜有哲学理论,使论证更易于理解。
    本⽂论述脉络清晰,环环相扣,详尽阐述了中国美学对“国潮舞蹈”的重要影响,深⼊浅出,说理透辟。
    根据原⽂内容,下列说法不正确的⼀项是(3 分)
    “国潮”舞蹈作品以活跃的动态的艺术形式再现了中国传统绘画、雕塑等艺术作品的魅⼒,是符合时代发展和观众期盼的新的艺术表达。
    诗乐舞和诗书画存在内在的互通性,这是由于中国艺术家在艺术创造中能够实现两者的融通,将画中⼈物和⼭⽔以舞蹈形式活化。
    “国潮”舞蹈作品创作路径可以是⾃然⼭⽔向舞蹈⼈物的转化,体现出中国传统⽂化中⼈与⾃然的交互关系,体现出⾃然天地⼈体化的映像形式。
    观众在欣赏《只此⻘绿》时,能够理解中国美学⼈与⾃然关系的相关理论,则有助于在迷幻的舞蹈表演中感知舞蹈本身的丰富内涵。
    (⼆)实⽤类⽂本阅读(本题共 3 ⼩题,12 分)
    阅读下⾯的⽂字,完成下列 4-6 题。
    材料⼀:
    提到⼤⽶,⼈们会想到粳⽶的代表东北⼤⽶,也会想到料⽶的代表南⽅⼤⽶。然⽽,能够从这两者中突围的京⻄稻、⼩站稻及晋祠⼤⽶,若⽆过⼈之处,恐怕很难占牢⼀席之地。分析起来,京⻄稻、⼩站稻和晋祠⼤⽶,不仅在于地理环境带来的品质保障,还得益于其是重要农业⽂化遗产。消费者既有尝鲜的意愿,也有怀旧的情怀。近年来,这些地⽅⼜以稻⽥为基地,拓展农业的休闲观光、⽣态涵养、⽂化传播等多种功能,积极推动品牌建设,给予地理标志保护,从品种选育、绿⾊栽培到收储加⼯实现了品种振兴和品牌重塑,成效显著。
    发展旅游讲究特⾊化、差异化,农业亦然。当前,我国农业正从偏重规模和数量的“吃饭农业”向更加依靠质量和效益的现代农业转型。可以说,农业的主要⽭盾已经由总量不⾜转变为结构性⽭盾,表现为农产品阶段性供过于求和供给不⾜并存,⽽⽭盾的主要⽅⾯在供给侧,且主要是结构性问题。其中最⼤的问题是,农业的同质化程度⾼,品种布局缺乏差异化、⽣产模式缺乏差异化、品牌打造缺乏差异化,导致时不时出现滞销卖难。
    (摘编⾃乔⾦亮《抓住特⾊亮点促农业转型》,《经济⽇报》2021 年 7 ⽉ 6 ⽇)
    材料⼆:
    农业供给侧结构性改⾰以来,河南主动适应市场变化,按照⽐较优势和适应性发展原则,以⼗⼤优势农产品⽣产基地建设为抓⼿,积极调整种养结构,优势特⾊农产品⽣产取得较⼤成就。⽬前,优质⼩⻨、优质花⽣、⻝⽤菌等产量全国第⼀,优质草畜、蔬菜和中药材规模位居全国前列,信阳⽑尖、灵宝苹果等先后 11 个特
    ⾊农产品基地,被认定为国家级特⾊农产品优势区。同时,依托于⽣产优势,以 “⼀县⼀业、⼀镇⼀特、⼀村⼀品”为抓⼿,以全产业链思维打造优势特⾊农业重点产业链和产业集群,提⾼产业的效益和竞争⼒。延津优质⼩⻨全产业链、泌阳夏南
    ⽜全产业链和信阳浉河区茶叶全产业链⼊选全国农业全产业链典型县;河南⾁制
    品产业⼊选全国农业全产业链重点链;河南强筋⼩⻨、豫⻄南⾁⽜、怀药、伏⽜⼭
    ⾹菇⼊选全国优势特⾊产业集群:优势特⾊农业产业链建设及产业集群发展成效明显。(摘编⾃《以优势特⾊产业引领农业提质增效》,《中国智库》2022 年 4 ⽉ 26 ⽇)
    材料三:
    枸杞不仅是宁夏的特⾊标签,还是农业产业质量持续提升的鲜活缩影。“‘好枸杞可以贵⼀点’,是我们企业的发展思路。”百瑞源枸杞股份有限公司副总经理郝万亮说,为做出有⾃⼰特⾊的⾼端产品,近年来该公司⼀直致⼒于枸杞深加⼯的探索与研发,枸杞原浆,枸杞多糖颗粒等应运⽽⽣。静电除杂、⾦属探测、⼈⼯拣选、紫外线杀菌、⽆菌净化包装……在公司枸杞 GMP 加⼯⻋间,⼯⼈们在流⽔线上不停忙碌着。郝万亮告诉记者,从⾃然晾晒到全流程不落地模拟⾃然环境烘⼲,再到
    ⾃主研发锁鲜枸杞⼯艺,枸杞变身为⾼颜值、⾼身价的“⼤家闺秀”,1 公⽄枸杞⼲果卖到 2000 元⾄ 4000 元,这⼀路⾛来,靠的正是科技创新和⾼端差异化发展。
    据了解,今年上半年,宁夏农村居⺠⼈均可⽀配收⼊ 6032 元,增⻓ 6.9% ;脱贫地区农村居⺠⼈均可⽀配收⼊ 4442.7 元,增⻓ 7.7% ,⾼于全区农村居⺠⼈均可
    ⽀配收⼊ 0.8 个百分点。(摘编⾃《宁夏科技创新带动特⾊农业提质增效》,《宁夏⽇报》2022 年 7 ⽉ 26 ⽇)
    下列表述不符合材料相关内容的⼀项是(3 分)
    有些消费者选择有⼀定品质保障的京⻄稻、⼩站稻及晋祠⼤⽶,可能出于尝鲜的意愿或怀旧的情怀。
    我国农业想要更好地向现代农业转型,可以借鉴旅游业,⾛特⾊化、差异化的发展道路。
    河南省优质⼩⻨、花⽣、⻝⽤菌的产量和蔬菜、中药材的规模位居全国前列,先后建成 11 个特⾊农产品基地。
    通过发展特⾊农业等⽅式,宁夏农村居⺠尤其是脱贫地区农村居⺠的⼈均可⽀配收⼊实现了明显增⻓。
    下列对材料相关内容的概括和分析,正确的⼀项是(3 分)
    ⽬前,我国农业正从“吃饭农业”向现代农业转型,其主要⽭盾为农业结构性⽭盾,农业总量不⾜的⽭盾已得到解决。
    在农业产业规划中,如果在品种布局、⽣产模式、品牌打造等⽅⾯忽略了差异化,势必会导致农产品的滞销。
    河南强筋⼩⻨、豫⻄南⾁⽜等⼊选全国优势特⾊产业集群,这是河南省开展农业供给侧改⾰,在适应市场变化的基础上调整种养结构的成果。
    “好枸杞可以贵⼀点”的发展思路,符合当下⼈们对于农产品⾼品质的追求⼼理,但因价格昂贵也使其开拓市场困难。
    现阶段,我国应如何发展优势特⾊农业产业?请结合材料简要说明。(6 分)
    (三)⽂学类⽂本阅读(本题共 3 ⼩题,15 分)
    阅读下⾯的⽂章,完成 7-9 题。
    廊桥上的⼈⽣
    周华诚
    廊桥,是连接此岸与彼岸的道路,也是连接⼈与⼈的道路,更是连接过去与未来的
    道路。——题记
    ⼀群年轻的背包客在廊桥冷冷清清的时候,脚步坚定地向它们迈去了。
    ⾯对⼀座廊桥,你会怎么看它?
    它的⽼,它的旧,它的不喧哗,它的不繁盛,怎么就有⼀种别样的美呢?即便是⻛霜
    ⾬雪、⽔流云在,它静⽴于此,怎么就有⼀种动⼈⼼魄的⼒量呢?
    年轻⼈坐在溪流中间的⽯头上,听流⽔潺潺,看云卷云舒。⼤家默默地看着廊桥,
    ⼀直坐了很久。
    衰落、凋敝、破旧、⼲枯、不完满的事物,会引起⼈们对⽣命、对变迁的叹惋、惆怅与留恋。⽐起满⽉,残⽉更差。⽐起盛开的樱花,凋落的樱花更美。
    有⼀种美,是需要以同等的能量才能看⻅的。
    在这群年轻⼈⾥,素秋是年轻的导游。很多时候她在向远⽅的客⼈介绍廊桥,其实也是⾃⼰在⼀次⼜⼀次地体悟廊桥之美。
    ⽼家有⼏⼗座古⽼的廊桥,但是素秋并不能确切地知道廊桥到底有多么美。稀奇吗?素秋时不时扭头就能⻅到⼀座廊桥,她只觉得平常极了。
    那年素秋刚毕业,她多想留在外⾯⼯作。她的很多同学都愿意选择城市的⽣活,素秋⼀开始也不打算回⽼家,但是家⾥⼈不放⼼,左催催右问问,尤其是爷爷,爷爷年纪⼤了。爷爷说,⽼家好啊。素秋听爷爷的话就回来了。
    九⽉,⼭⾥凉起来,县⾥刚好要招廊桥讲解员,素秋就去考了。⼀考就考上了, 深秋乌桕叶红,她对着廊桥背解说词,⼀边背,⼀边钻到桥底下去看桥拱的奥秘。
    时间⼀⻓,她觉得廊桥越来越有味道了。
    刚讲解时紧张的情景,就像是昨天发⽣的⼀样。但是⼀晃,已经这么多年了。关于廊桥的那些解说词,她到底讲过多少遍呢?素秋也不记得了。
    有⼏句话她是越来越清晰“⼀个⼈⼀⽣当中,真正重要的抉择机会并不会太多。正是那看似偶然的⼏次选择,决定了⼈⽣道路的⽅向。”她这样说的时候,其实是把⾃
    ⼰对廊桥的体会分享给每位陌⽣的客⼈。同样,在廊桥边上⽣活了⼀辈⼦的村⺠,也会向素秋敞开⾃⼰的内⼼。
    在泗溪的北涧桥,好些村⺠向素秋说起这座桥在他们⼼中的重要性。“有菩萨保
    佑的”村头茶馆⾥喝茶的⽼⼈,呷⼀⼝浓茶,悠然地说道。在他看来,这座廊桥保佑了附近所有的⼈家。
    素秋知道,廊桥从来不单单为交通的便利⽽存在。在数百年间,北涧桥上中间位置的神龛⾥,都供奉着⼏尊神灵,⻓年⾹⽕不断。
    廊桥在村⺠⼼⾥,当然不是迷信那么简单,⽽是寄托了⼤家对于美好⽣活的向往。从前的⼈们造⼀座廊桥是极不容易的事,必须到处集资“写缘”,⼤家出钱出⽊,集全村之⼒、耗数年光阴才能建成。廊桥架于⽔上,⼭中洪⽔来急,桥被⽔冲⾛是常有的事。
    ⼈们认为,万物有灵,树有树神,桥有桥神,桥神会保护廊桥⾃身的安宁。⼈们在桥上多祭拜桥神,桥就不会被湍急的⼭溪冲⾛。
    桥神之外,保佑出⾏平安的路神,还有各种可以保佑⼀⽅平安的神灵,也⼀并被请上廊桥。那些神灵的塑像,许多⼈往往分不清,但并不影响⼈们对这些神灵的祭拜。在这些廊桥的神龛⾥,神灵们默默⽆⾔,⻓久地驻守,⾃有⼀份威严在此,过路旅⼈⾏经此地,都会驻⾜停留,双⼿⼩⼼翼翼地合⼗祈祷,保佑平安。
    廊桥之下,川流不息。廊桥之上,⼈来⼈往。每⼀个⼈都有⾃⼰的祈求,有⾃⼰想要达成的愿望。就在这廊桥上,在看起来甚⾄有些简陋的神龛⾯前,⼈们与⾼处的某些神明达成了精神上的沟通。这是⼀个⼈神交流、⼼灵交换的空间。
    乡⺠所求,不过是稻⻨⻓得好⼀些,家⼈出⼊平安,种⽠能得⽠,种⾖能得⾖,如此
    ⽽已。乡⺠在廊桥上的神灵⾯前,从未有⾮分之求。
    在这⾥,⼈们把内⼼的祈求交出,把负累交出,把⽆⼒交出,把卑微交出。从这廊桥上⾛出去,⾛向外⾯喧喧嚣嚣的俗世,⼈们抖擞起精神,去奋⽃,去打拼,去为向神明祈祷过的每⼀个幸福与安宁,⼀点⼀滴地交付⾃⼰的努⼒。
    礼失⽽求诸野。礼在哪⾥?在乡间。乡间蕴藏着深厚的⽂化瑰宝,⽽廊桥是承载这些内容的⽂化瑰宝。⼀座廊桥的建造,从开⼯到圆桥,把⽆数细细密密的传统习俗重新带回到⼈们的⽇常⽣活。在若⼲年的造桥时光中,整个族群的⼈得以温习千百年前的精神礼仪,彼时彼刻,他们与⾃⼰早已离去的先辈们⼼意相通了。
    ⼀座座廊桥接通了新的道路,⽆数的⼈将会来到这座廊桥上。⼈们会在某些特殊⼜神圣的时候,在神龛前跪下来,虔诚地祈求神明的护佑;也会在平淡的⽇⼦⾥,到廊桥坐下来歇个脚,随意地聊聊天;甚⾄还会有很多⼈带着他们刚收获的⼟特产或
    ⼭货来到廊桥,于是这⾥便成了⼀个⼩型的商贸集市,这个村庄由此⽇渐热闹起来。空闲下来的时候,素秋还是喜欢跑到廊桥上去坐⼀坐,吹吹溪上的⻛。时间⼀点
    ⼀点,像流⽔⼀样淌⾛。素秋在这⾥已经待了七年。后来有了孩⼦,她就把孩⼦也带到廊桥来玩。守护廊桥的时光,是素秋的⼀整个⻘春岁⽉。
    (有删改)
    ⽂本⼆

    艾⻘
    当⼟地与⼟地被⽔分割了的时候,当道路与道路被⽔截断了的时候,智慧的⼈类伫⽴在⽔边:
    于是产⽣了桥。 苦于跋涉的⼈类,应该感谢桥啊。
    桥是⼟地与⼟地的连系;桥是河流与道路的爱情;
    桥是船只与⻋辆点头致敬的驿站;
    桥是乘船与步⾏者挥⼿告别的地⽅。
    下列对本⽂相关内容和艺术特⾊的分析鉴赏,不正确的⼀项是( )(3 分)
    ⽂本⼀以残⽉、樱花类⽐⽼旧的廊桥,这类事物会引起⼈们对⽣命、变迁的感慨所以有⼀种别样的美和动⼈⼼魄的⼒量。
    ⽂本⼀中的素秋听爷爷的话回到家乡做廊桥讲解员,她对随处可⻅的廊桥很熟悉,
    使她觉得廊桥很平常,始终看不到廊桥的美。
    ⽂本⼆写桥是⼈类智慧和劳动的结晶,桥的出现让苦于跋涉的⼈可以跨过河流,桥也是⼈类历史的⻅证者,有丰富的内涵。
    ⽂本⼀和⽂本⼆体裁不同,但题材相似,都通过具体的艺术形象来表现主题思想,营造了意境,抒发了情感,具有艺术感染⼒。
    ⽂本⼀题记说“廊桥,是连接此岸与彼岸的道路,也是连接⼈与⼈的道路,更是连接过去与未来的道路”,如何理解这句话?请结合⽂本⼀谈谈你的理解。(6 分)
    散⽂和诗歌,前者多运⽤叙事性的现实语⾔,⽽后者多运⽤含蓄性的想象语⾔。请结合⽂本⼀和⽂本⼆进⾏分析。(6 分)
    ⼆、古代诗⽂阅读(34 分)
    (⼀)⽂⾔⽂阅读(本题共 4 ⼩题,19 分)
    阅读下⾯的⽂⾔⽂,完成下⾯ 10-13 题。
    唐⽞宗开元⼆⼗六年秋九⽉戊午,册南诏蒙归义为云南王。归义之先本哀牢夷,地居姚州第之⻄,东南接交趾,⻄北接吐蕃。蛮语谓王⽈诏。先有六诏,兵⼒相埒,莫能相⼀,历代因.之,以分其势。蒙合最在南,故谓之南诏。⾼宗时,蒙舍细奴逻 初⼊朝。细奴逻⽣逻盛,逻盛⽣盛逻拜⽪,盛逻⽪⽣⽪逻阁。⽪逻阁浸强⼤,⽽五 诏微弱。会有破湃河蛮之功,乃赂王显,求合六诏为⼀。昱为之奏请,朝廷许之,
    仍赐名归义。于是以兵威胁服群蛮,不从者灭之,遂击破吐蕃,徙居⼤和城。其后卒为边患。天宝九载。杨国忠德.鲜于仲通,荐为剑南节度使。仲通性褊急,失蛮夷
    ⼼。故.事.,南诏常与妻⼦俱谒都督,过云南,云南太守张虔陀多所征求,南诏王闻
    罗⻛不应,虔陀遣⼈詈辱之,仍密奏其罪。阁罗凤忿怨,是岁,发兵反,攻陷云南,杀虔陀,取夷州三⼗⼆。⼗载夏四⽉壬午,剑南节度使鲜于仲通讨南诏蛮,⼤败于泸南。时仲通将兵⼋万,分⼆道出戎、嵩州,⾄曲州、靖州。南诏王闻罗⻛遣使谢罪请还所俘掠城云南⽽去且⽈今吐蕃⼤兵压境若不许我我将归命吐蕃云南⾮唐有也仲通不许囚其使进军⾄⻄洱河,与阁罗⻛战,军⼤败,⼠卒死者六万⼈,仲通仅以身免。杨国忠掩其败状,仍叙其战功。闯罗⻛敛战⼫筑为京.观.,遂北⾂于吐蕃。蛮语谓弟为"钟",吐蕃命阁罗凤为赞普钟,号⽈东帝,给以⾦印。阁罗凤刻碑于国
    ⻔,⾔已不得已⽽叛唐,且⽈:“我世世事唐,受其封赏,后世容复归唐,当指碑
    以示唐使者,知吾之叛⾮本⼼也。”制⼤募两京及河南、北兵以击南诏。⼈闻云南 多瘴疠,未战⼠卒死者⼗⼋九,莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕⼈,连枷送诣军所。旧制,百姓有勤者免征役。时调兵既多,国忠奏先取⾼勤。于是⾏者愁怨,⽗⺟妻
    ⼦送之,所在哭声振野。唐德宗贞元七年,勿邓酋⻓苴梦冲潜通吐蕃,扇诱群蛮, 隔绝云南使者。⻙皋遣三部落总管苏胤将兵⾄琵琶川。⼋年春⼆⽉壬寅,执梦冲,数其罪⽽斩之,云南之路始通。
    (节选⾃《通鉴纪事本末·南诏归附》,有删改)
    下列对⽂中画波浪线部分的断句,正确的⼀项是(3 分)
    南诏王阁罗凤遣使谢罪/请还所俘/掠城云南⽽去/且⽈/今吐蕃⼤兵压境若/不许我/
    我将归命吐蕃/云南⾮唐有也/仲通不许/囚其使/
    南诏王阁罗⻛遣使谢罪/请还所俘掠/城云南⽽去/且⽇/今吐蕃⼤兵压境若/不许我/
    我将归命吐蕃/云南⾮唐有也/仲通不许/囚其使/
    南诏王阁罗凤遣使谢罪/请还所俘掠/城云南⽽去/且⽈/今吐蕃⼤兵压境/若不许我/
    我将归命吐蕃/云南⾮唐有也/仲通不许/囚其使/
    南诏王阁罗凤遣使谢罪/请还所俘/掠城云南⽽去/且⽈/今吐蕃⼤兵压境/若不许我/
    我将归命吐蕃/云南⾮唐有也/仲通不许/囚其使/
    下列对⽂中加点的词语及相关内容的解说,不正确的⼀项是(3 分)
    “因”字为“沿袭”之意,和《过秦论》中“因遗策,南取汉中”的“因”字含义相同。 B.“德”字为“感激”之意,和《谏太宗⼗思疏》中“德不厚⽽思国之理”的“德”意思不同。
    “故事”为“按照旧例”之意,和《六国论》中“下⽽从六国破亡之故事”的“故事”⽤法相同。
    “京观”,古代战争,胜者为了显示战功,收集敌⼈的⼫体,封⼟⽽成的⾼家,也叫京丘。
    下列对原⽂有关内容的概述,不正确的⼀项是(3 分)
    ⽪逻阁先⽤武⼒威胁使各个蛮族部落服从他的管理,然后朝廷⼜准许了其把六诏合⽽为⼀的请求,击破吐蕃后移居到了⼤和城。
    南诏王阁罗凤没有答应张虔陀索求过多财物的要求,张虔陀就派⼈辱骂他,还秘密奏报他的罪⾏,结果阁罗凤发动军队反叛了唐朝廷。
    杨国忠不仅推荐鲜于仲通做了剑南节度使,即使后来鲜于仲通在与南诏的战争中
    ⼤败,杨国忠仍然帮他掩盖了失败的情况,还给他按战功评定。
    ⽞宗下诏招募⼤批⼠兵攻击南诏时并未得到积极响应,杨国忠便采取强硬⼿段征调,致使⺠间哀号⼀⽚。
    把⽂中画横线的句⼦翻译成现代汉语。(10 分)
    ⼈闻云南多瘴疠,未战⼠卒死者⼗⼋九,莫肯应募。(5 分)
    勿邓酋⻓苴梦冲潜通吐蕃,扇群蛮,隔绝云南使者。(5 分)
    (⼆)古代诗歌阅读(本题共 2 ⼩题,9 分)
    阅读下⾯这⾸诗,完成 14-15 题。
    柳初新
    【宋】柳永
    东郊向晓星杓①亚②。报帝⾥、春来也。柳抬烟眼,花匀露脸,渐觉绿娇红姹。妆点层台芳榭。运神功、丹⻘⽆价。
    别有尧阶③试罢。新郎君➃,成⾏如画。杏园⻛细,桃花浪暖,竞喜⽻迁鳞化。遍九陌、相将游冶骤⾹尘、宝鞍骄⻢。
    【注释】北宋景祐元年春,柳永在京都考中进⼠,作此词。①星杓:北⽃星⽃柄。
    ②亚:低垂的样⼦。③尧阶:帝王官殿。➃新郎君:唐宋时称新科进⼠为新郎君。
    ⑤游冶:指新科进⼠在京都宴游。
    下列对这⾸词的理解和赏析,不正确的⼀项是(3 分)()
    “东郊”三句写北⽃星星柄低垂,告诉⼈们春天来到,“也”洋溢着喜悦之情。
    写春柳春花,运⽤了拟⼈⼿法,描绘出⼀幅初春晨景图,美丽动⼈,令⼈陶醉。 C.上⽚写景由⼤到⼩,由近到远,层层铺设;“运神功”句赞美了⼤⾃然的神奇。 D.全词⻛格清新、明快,⽤语通俗⼜不失雅致,是⼀⾸⼗分成功的即景抒情之作。 15.围绕“喜”,词的下⽚叙写了哪些场景?请结合⽂本简要说明。(6 分)
    (三)名篇名句(本题 1 ⼩题,6 分)
    补写出下列句⼦的空缺部分(6 分)
    苏轼《念奴娇·⾚壁怀古》中“ ”⼀句和⾟弃疾《永遇乐·京⼝北固亭怀古》中“”⼀句,表现⽅式不尽相同,但都写⼤败敌⼈。
    “扁⾈”是中国古诗⽂中的常⽤意象,出现频率⾮常⾼,古⼈常常借此表情达意,如“, ”。
    阿房宫在建筑设计上的⼀⼤特点是“因地制宜”“顺势⽽为”,杜牧⽤
    “,”概括了这⼀特点,并为后世贡献了⼀个成语。
    三、语⾔⽂字运⽤(本题共 5 ⼩题,20 分)
    (⼀)语⾔⽂字运⽤I(本题共 3 ⼩题,11 分)
    阅读下⾯的⽂字,完成 17-18 ⼩题。
    近 160 年前,发明地铁的英国⼈查尔斯·⽪尔逊恐怕很难想到,⼀个解决交通难题的"脑洞”,竞能推⼴到全球。在那个⼯商业急速发展的年代,⼤量⼈⼝涌⼊伦敦市中⼼,满街的⻢⻋将城市围得 ① ,于是地铁作为⼀个⼤胆的建议被提了出来。历经多年的论证,政府终于批准了世界上第⼀条地铁的建设。地铁通⻋当天就有 4 万多名乘客 ② ,来体验这种新奇的交通⽅式。在此之后,地铁更是以
    ③ 的速度推进城市化的进程,重塑城市的⾯貌和市⺠的⽣活。
    对中国⼈⽽⾔,四通⼋达的地铁更是现代化的重要标志。20 世纪 60 年代,中国第⼀条地铁在北京通⻋,轰隆向前的不仅是新技术产⽣的美好⽣活,还寓意着穿
    ⾏⾸都地下的仅式感。⼏⼗年后,当中国企业⾛出国⻔承建他国城市的地铁时,当 制造、使⽤盾构机成为中国⼈的“看家本领”时,当中国制造成为⾼品质地铁设备的代名词时,作为⼀种新技术想象的地铁持续散发着⽆穷的魅⼒。
    请在⽂中横线处填⼊恰当的成语。(3 分)
    ⽂中画波浪线的句⼦有语病,请进⾏修改,使语⾔表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4 分)
    ⽂中画横线的句⼦运⽤了排⽐的修辞⼿法,请结合材料简要分析它的表达效果。
    (4 分)
    (⼆)语⾔⽂字运⽤II(本题共 2 ⼩题,9 分)
    阅读下⾯的⽂字,完成 19—21 题。
    每次想吃垃圾⻝品的时候,脑⼦⾥总会有另⼀个声⾳在不断地提醒:少吃点,这些都是垃圾⻝品!有时候不禁想问:"为什么垃圾⻝品都这么好吃?" ① ?垃
    圾⻝品是仅仅提供⼀些热量,别⽆其他营养素的⻝物;或是提供超过⼈体所需要的营养,从⽽变成多余成分的⻝品。⼀般来说,垃圾⻝品包括:油炸类⻝品、加⼯类
    ⾁⻝品、冷冻甜品类⻝品、烧烤类⻝品……
    为什么说它们是垃圾⻝品?以汉堡为例,制作汉堡胚的精⾯粉属于简单碳⽔化合物,碳⽔化合物进⼊消化系统后,会导致体内⾎糖浓度在短时间内飙升,⼈体分泌⼤量的胰岛素。虽然⾎糖⽔平会很快降下来,但⻓此以往,身体就会逐渐丧失对胰岛素做出正确反应的能⼒,引发胰岛素分泌不⾜。汉堡中的沙拉酱就是脂肪,油炸⾁类更是脂肪⼤户,还要加上芝⼠,这样⼀来,⼀个汉堡的脂肪含量就太⾼了。
    ⼤家为什么这么喜欢吃垃圾⻝品呢?因为我们⻣⼦⾥就喜欢这些⻝物,这是我们与⽣俱来的特质。 ② ,别说是⼏百年前了,放在⼏⼗年前,那也都是好东⻄!
    ⼈类在漫⻓的进化过程中⾯临的最⼤问题就是如何获得⾜够的能量活下去,为此我们的肠胃更喜欢⾼能量⻝物。有了这样的天赋,我们可以⽤最少的⻝物获得最多的能量,然后⽣存、繁衍下去。所以喜欢吃“垃圾⻝品”,其实是⼈类进化的结果;喜欢吃“垃圾⻝品”,不是因为贪嘴,⽽是 ③ 。这个基因,让我们的祖先在恶劣的年代⽣存下来,却让我们在这个⻝物充裕的世界中⽆限发胖!
    请在⽂中横线处补写恰当的语句,使整段⽂字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 12 个字。(6 分)
    假如你有⼀个特别喜欢吃烧烤类、油炸类等重⼝味⻝物的朋友,你将如何劝说他呢?请结合材料写⼀段话,不超过 70 个字。(3 分)
    四、写作(60 分)
    阅读下⾯的材料,根据要求写作。(60 分)
    梁启超曾告诉⼉⼦“学习不必太求猛进,像装罐头样⼦,塞得越多越急,不⻅得便会受益",⽽钢琴⼤师郎朗的⽗亲郎国任认为要"让孩⼦成⻓得快⼀些、再快⼀些"。其实,每个⼈的成⼈成才经历都是独⼀⽆⼆的,每个⼈的成⼈成才⽅式也是不尽相同的。
    现实⽣活中,有许多类似的现象。如⾼考志愿填报了所谓的热⻔专业,忽视了
    ⾃⼰的兴趣和⻓远职业规划;如看⻅他⼈穿⼀件很有特⾊的⾐服,⾃⼰也去买⼀件类似的⾐服,结果发现不过如此甚⾄⼤失所望……
    以上材料对当代⻘年颇具启示意义。请结合材料写⼀篇⽂章,体现你的感悟与思考。要求:选准⻆度,确定⽴意,明确⽂体,⾃拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个⼈信息;不少于 800 字。
    南昌十中2023届高三一模模拟考试
    高三语文答案
    1.答案 B
    思路点拨 A.“促进时、空艺术之间的相互转换”理解有误,原文是“传统空间艺术(绘画)向时间艺术(舞蹈)的转换”。C.“逐渐脱离乐舞”错误,原文并未指出气韵“逐渐脱离乐摄”。D.扩大范围青原文为“具体到舞蹈艺术而言……自然山水之舞”,并不是所有的“人舞即是自然山水之舞”。
    2.答案 A
    思路点拨:“文章首段指出……根本原因”错误,原文在开篇并未就“根本原因”进行阐述,属于无中生有。
    3.答案 B
    思路点拨“这是由于中国艺术家在艺术创造中能够实现两者的融通,将画中人物和山水以舞蹈形式活化”原因表述错误。
    4.答案 C
    思路点拨 “先后建成11个特色农产品基地”错误,文中说“先后11个特色农产品基地,被认定为国家级特色农产品优势区”。
    5.答案 C
    A.“农业总册不足的矛盾已得到解决”错误 原文为“农业的主要矛盾已经由总量不足转变为结松性矛盾”,但并不等于“农业总量不足的矛盾已得到解决”。B.“势必会导致农产品的滞销”说法过于绝对。D.“但因价格昂贵也使其开拓市场困难”属于无中生有。
    6. (1利用自身的资源优势,按掘好本地区农产品的独特优热。(2)打浩特色农业全产业链,注重优热特色农业产业链建设及产业集群发展。③注重特色农业品牌建设,全力打造本地区农业的品牌文化。④利用技术创新,促进农业产业质量持续提升。(每点2分,答出三点即可。若答“品种布局”“生产模式”等其他答案,合理亦可酌情给分)
    7.B 【解析】“始终看不到廊桥的美”不正确,文本一中“很多时候她在向远方的客人介绍廊桥,其实也是自己在一次又一次地体悟廊桥之美”和“时间一长,她觉得廊桥越来越有味道了”都表明了素秋慢慢体悟到廊桥的美。
    8.①廊桥连接乙河流两岸:使人能跨水而行。②当地讲解员向客人介绍廊桥,分享廊桥之美。③村民向素秋讲述廊桥的神圣,寄托对美好生活的向往。④无数的人来到廊桥上,形成小型的商贸集市,让村庄热闹起来。⑤族人建造廊桥,传承并发扬传统文化和习俗。(理解“连接此岸与彼岸的道路"2分,理解"连接人与人的道路"2分,理解"连接过去与未来的道路"2分。)
    9.①文本一通过素秋这个人物贯穿全文,讲述廊桥和乡民的故事;文本二通过概括性的形象列举来表情达意。②文本一语言平实,充满生活的气息;文本二运用了想象与拟人手法,句式整散结合,语言凝练,富有诗意。(每点3分)
    10.C(原句为:南诏王阁罗凤遣使谢罪,请还所俘掠,城云南而去。且曰:“今吐蕃大兵压境,若不许我,我将归命吐蕃,云南非唐有也。”仲通不许,囚其使。)
    11.C(本文中的“故事”是按照旧例的意思,为名词做状语的用法。“下而从六国破亡之故事”的“故事”是旧事、先例的意思,为名词用法。)
    12.A(时序颠倒)
    13. (1)人们听说云南多流行由瘴气引起的疾病,十分之八、九还未交战士兵就要死掉,没有人愿意响应招募。(“瘴疠”、“十八九”、“十八九”的语序、“莫”、“应募”各1分)
    (2)勿邓酋长苴梦冲暗中与吐蕃勾结,煽动引诱蛮族各部,阻隔云南使者与唐往来。(“勿邓酋长苴梦冲”、“潜”、“通”、“扇”、“隔绝”各1分)
    参考译文:
    唐玄宗(李隆基)开元二十六年(738年)秋九月戊午(二十三日),册封南诏蒙归义为云南王。蒙归义的祖先本是哀牢夷人,地处姚州的西边,东南与交趾相接,西北与吐蕃相接。蛮语言称王为诏。以前有六个诏,他们的军队实力相当,不能统- -,历代沿袭,以此来分散他们的势力。蒙舍在最南部,所以称为南诏。唐高宗(李治)时,蒙舍王细奴逻开始谒见天子。细奴逻生子逻盛,逻盛生子盛逻皮,盛逻皮生子皮逻阁。皮逻阁时南诏逐渐强大,而其余五诏力量衰微。恰巧皮逻阁立有击败洱河蛮的功劳,于是他贿赂王昱,请求把六诏合而为一。王昱为他向朝廷奏请,朝廷准许了他的请求,仍然赠皮逻阁以归义的名号。自此他用武力威胁来使各个蛮族部落服从,有不服从的就将其消灭,接着又击败了吐蕃,移居到大和城。以致最终成为唐边境遭到侵犯的祸患。
    唐玄宗天宝九年(750年)。杨国忠为了感激鲜于仲通,推荐他为剑南节度使。鲜于仲通气量狭小,性情急躁,失去蛮夷各族的人心。按照过去的惯例,南诏王常常与妻儿一同来觐见都督,经过云南时,云南太守张虔陀大量地勒索财物,南诏王阁罗凤没有答应他的要求,张虔陀就派人辱骂他,还秘密奏报他的罪行。阁罗凤很愤恨,这年,他发动军队反叛唐朝廷,攻陷了云南郡,杀掉张虔陀,强夺原归附于唐的西南夷三十二个州。唐玄宗天宝十载(751年)夏季四月壬午(三十日), 剑南节度使鲜于仲通讨伐南诏,被南诏在泸南打得大败。当时鲜于仲通率领八万军队分两路从戎州、雟州出发,到曲州、靖州。南诏王阁罗凤派遣使者前来谢罪,请求归还所俘获掠夺的东西,把云南城修缮好后离开,并且说:“现在吐蕃重兵逼近边境,如不答应我,我就将归顺吐蕃,云南就不归唐朝所有了。”鲜于仲通没有答应,囚禁了他的使者。进军到西洱河,与阁罗凤交战,唐军大败,士兵死了六万人,鲜于仲通仅只身逃脱。杨国忠掩盖了他失败的情况,仍旧给他按战功评定。阁罗凤收拢聚集战死者的尸体修建成京观,于是北向吐蕃称臣。蛮语称弟弟为“钟”,吐蕃给予阁罗凤为“赞普钟”的名号,号为“东帝”,给他金印。阁罗凤在边境刻石立碑,说明自己不得已背叛唐朝,并且说:“我们世世代代侍奉唐朝,接受他们的官爵和财物,后代如能允许再返回唐朝,应当把此碑指给唐朝使者看,使他们知道我的叛唐不是出自本来的心愿。”玄宗下诏大批招募两京及河南、河北士兵攻击南诏。人们听说云南多流行由瘴气引起的疾病,不及交战士兵就要死掉十分之八九,没有人愿意响应招募。杨国忠派遣御史分别到各道捕捉壮丁,用枷锁锁至军队所在地。按照旧的制度,百姓中有功者可免除服兵役。当时调兵的量多,杨国忠上奏皇帝请求先征发功劳大的人。自此应征出发的人忧愁怨恨,父母妻子孩子送别亲人,民间到处是哭声。唐德宗贞元七年,勿邓酋长苴梦冲暗中与吐蕃勾结,煽动引诱蛮族各部,阻隔云南使者与唐往来。韦皋派三部落总管苏危领兵到琵琶川。唐德宗贞元八年(792年)春二月壬寅(十七日),捉住了苴梦冲,一一列举他的罪状后把他杀死,通往云南的道路开始畅通。.
    14.C(“由近到远”错误,应是先写远景,再写近景。)
    15.①殿试后新进士成行如画,喜不自禁。
    ②琼林宴上,微风习习,河水猛涨,仿佛为高中进士而欢喜。
    ③进士满城游冶,纵马奔驰,意气风发,“香尘”“宝鞍”等夸饰的字眼表露出喜悦之情。(每点2分,意思对即可)
    16.
    (1) 樯橹飞灰烟灭 气吞万里如虎
    (2)【示例一】驾一叶扁舟,举匏樽以相属【示例二】谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼
    【示例三】人生在世不称意,明朝散发弄扁舟【示例四】谁家短笛吹杨柳,何处扁舟唱采菱【示例五】数声横笛,一叶扁舟……
    (3) 各抱地势,钩心斗角
    17.①水泄不通②蜂拥而至③前所未有
    18. 20世纪60年代,中国第一条地铁在北京通车,轰隆向前的不仅是穿行首都地下的
    仪式感,还寓意着新技术带来的美好生活。
    19.三个排比句节奏和谐、感情充沛,增强了表达的气势,表现出作者对中国地铁技
    术走向世界的自豪、赞叹之情。(意思答对即可)
    20.①什么是垃圾食品 ②现在这些垃圾食品 ③继承了祖先强大的基因
    21.那些高油、高盐、高脂肪的食物吃多了,会导致血糖浓度迅速飙升,最终引发胰岛素分泌不足,损害我们的健康,我们应适量地、合理地摄取。
    22. 这是一道材料作文题。材料第一段介绍的是梁启超在教育孩子时所谈的观点,他认为学习不能太求猛进,应该慢一些,注重消化吸收。第二段介绍的是郎国任在教育郎朗时,让孩子成长再快一些。两位父亲在教育孩子时,观点明显不同,一个认为要慢些,一个认为要快些。
    两位父亲的教育观点是相对的,但是这两个观点又都有道理。梁启超认为学习要慢,就是说,在学习的时候不能贪多贪快,要注重“慢火炖”,做到消化吸收,这样才有利于知识的掌握。而郎国任的观点则是认为让孩子成长再快些,不要错过时机,更不能放慢脚步。
    在写作时,可以认同梁启超的育人观点,也可以认同郎国任的育人观点,当然,也可以两种观点结合起来,当慢则慢,当快则快。
    在写作时,可以由联想古今中外的一些例子。比现实中“虎妈”“狼爸”的教育方式,孔子的“因材施教”,柳宗元的《种树郭橐驼传》中遵循天性成长及苏联教育学家苏霍姆林斯基曾提出的“教育,就是等待花开的过程”的观点等等。思考可以涉及早与晚、快与慢、量变与质变等等。
    参考立意:
    1.何须求快,静待花开。
    2.教育求早贪量,如同拔苗助长。
    3.培养孩子直须早,莫待无花空烦恼。
    4.培养孩子是否尽早,适合最好。
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