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    小学科学教科版六年级下册第四单元第3课《发现变化中的新物质》课堂作业新设计(2023春)(附参考答案)
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    小学科学教科版六年级下册第四单元第3课《发现变化中的新物质》课堂作业新设计(2023春)(附参考答案)01
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    科学教科版 (2017)3.发现变化中的新物质同步测试题

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    这是一份科学教科版 (2017)3.发现变化中的新物质同步测试题,共2页。

    1.以下与其他三类物质的变化不同的是( )。
    A.沙里淘金 B.铁生锈 C.星火燎原 D.百炼成钢
    2.下列不属于蜡烛燃烧时产生的新物质的是( )。
    A.烧黑的烛芯 B.水 C.蜡油 D.二氧化碳
    3.将洗净的菜刀擦干放置在干燥的地方,这主要是为了( )。
    A.切断铁和空气的接触 B.切断铁和细菌的接触 C.切断铁和水的接触 D.切断铁和高温的接触
    4.燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较( )。
    A.前者产生了新物质,后者没有产生了新物质
    B.前者发生了物理变化,后者发生了化学变化
    C.都产生了新物质
    D.都没产生新物质
    5.吃饭时,慢慢咀嚼着米饭,竟然发现米饭有点甜。这是因为( )。
    A.米饭中本来就含有糖
    B.米饭变甜是米饭中有淀粉,淀粉是甜的
    C.米饭本没有甜味,但米饭中的淀粉与唾液发生变化,产生甜味
    D.咀嚼时分泌的唾液中含有糖
    【判断题】
    1.紫甘蓝与白醋的变化属于物理变化。( )
    2.蜡烛加热白糖实验时勺子底部会出现黑色的物质,这是蜡烛燃烧时发生了化学变化。( )
    3.铁生锈是空气和水共同作用的结果,隔绝空气、水与铁制品的接触,破坏生锈的条件,能够有效防止铁生锈。( )
    4.蜡烛燃烧过程中既有化学变化又有物理变化。( )
    5.所有的化学变化过程中都有新物质产生。( )。
    附:参考答案
    【选择题】
    1.A 2.C 3.C 4.A 5.C
    【判断题】
    1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√
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