物理必修 第一册第一章 运动的描述1 质点 参考系课文课件ppt

这是一份物理必修 第一册第一章 运动的描述1 质点 参考系课文课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了物体和质点，空间位置，主要因素，次要因素，理想化，绝对的，相对性，会有所不同，四个特性，word部分等内容，欢迎下载使用。

1．机械运动：物体__________随时间的变化称为机械运动。2．质点的定义：忽略物体的______和______，把物体简化为一个有______的物质点，这样的点叫作质点。
3．把物体看作质点的条件：物体的______和______对研究问题的影响可以忽略。4．理想化模型：在物理学中，突出问题的_________，忽略_________，建立_______的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是一种理想化模型。
二、参考系1．运动与静止的关系(1)自然界中的一切物体都处于永恒的运动中，即运动是________。(2)描述某一个物体的运动时，总是相对于其他物体而言的，这便是运动的________。
2．参考系(1)定义：为了描述物体的运动而假定为不动、用来作______的物体。
(2)选取①参考系的选取是______的，但选取的参考系不同，结论往往______，通常选______为参考系。②参考系既可以是______的物体，也可以是______的物体。③选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，其结果往往___________ (选填“会有所不同”或“一定相同”)。
1．判断下列说法是否正确。(1)很小的物体一定能看成质点。(　　)(2)做直线运动的物体一定能看成质点。(　　)(3)自然界中没有绝对静止的物体。(　　)(4)只能选择静止的物体作为参考系。(　　)(5)一个物体的运动情况与参考系的选择无关。(　　)(6)“抬头望明月，月在云中行”，诗句中描述的运动选取的参考系是月球。(　　)
2．(2020·齐齐哈尔三立中学月考)“嫦娥四号”月球探测器成功在月球背面软着陆，并且着陆器与巡视器(“玉兔二号”月球车)成功分离，这标志着我国的航天事业又一次腾飞，下列说法正确的是(　　)A．研究“嫦娥四号”飞往月球的运行轨道时，可以将其看成质点B．研究“玉兔二号”月球车在月球表面运动的姿态时，可以将其看成质点C．以月球为参考系，地球是静止的D．“玉兔二号”月球车静止在月球表面时，其相对于地球也是静止的
解析：研究“嫦娥四号”飞往月球的运行轨道时，嫦娥四号的大小和形状可以忽略，可以将其看成质点，故A正确；研究“玉兔二号”月球车在月球表面运动的姿态时，“玉兔二号”月球车的大小和形状不能忽略，不能将其看成质点，故B错误；以月球为参考系，地球是运动的，故C错误；“玉兔二号”月球车静止在月球表面时，其相对月球是静止的，相对地球是运动的，故D错误。
探究一　质点和理想化模型
在乒乓球比赛中，如果要研究乒乓球的运动轨迹，此时乒乓球能否被看成质点？如果要研究上旋球或下旋球对接球的影响时，此时乒乓球还能否被看成质点？请你试着说出理由。
[要点提示]　 研究乒乓球的运动轨迹时,乒乓球的大小和形状可以忽略,因此乒乓球可以被看成质点；但是研究乒乓球的旋转时，就不可将其看成质点。
1．对物理模型的理解(1)物理模型是在物理研究中，突出问题的主要因素，忽略次要因素而建立的，建立物理模型是经常采用的一种科学研究方法。(2)物理模型作为一种理想化模型，是为了研究问题的方便而对实际问题的科学抽象，实际中并不存在。
2．对质点的理解(1)物体能否被视为质点，不是取决于物体的大小，而是看物体的形状和大小对研究问题的影响是否可忽略。(2)同一物体在不同的问题情景中有的可被视为质点，有的则不能被视为质点。
　 (2020·福建厦门一中月考)在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。下列情况中,可以把该物体看成质点的是(　　)A．研究正在做广播体操的同学其动作是否标准时B．研究高速旋转的乒乓球其旋转特点时C．研究绕太阳周而复始运动的地球其公转轨迹时D．研究“和谐号”动车通过厦门杏林大桥所用的时间时
[解析]　研究正在做广播体操的同学其动作是否标准时，该同学的形状不能忽略，不能将其看成质点，A错误；研究旋转的乒乓球的旋转特点时，乒乓球的形状和大小不能忽略，不能将其看成质点，B错误；研究地球绕太阳公转时，地球的大小远小于公转半径，地球可以被看成质点，C正确；研究“和谐号”动车通过大桥的时间时，火车的长度不能忽略，不能将其看成质点，D错误。
[针对训练1]　(2020·山西高一月考)截至9月18日8时30分，“天问一号”探测器飞行里程已达1.55亿公里，距离地球1 800万公里，各系统工作正常，探测器状态良好。“天问一号”预计2021年2月被火星引力捕获，进入环火轨道，着陆巡视器预计于2021年5月降落火星。关于“天问一号”，下列说法正确的是(　　)A．研究“天问一号”展开太阳能帆板过程时可以将其看成质点B．研究“天问一号”从地球奔向火星的运行轨迹时可以将其看成质点C．分析“天问一号”运行途中调整姿态过程时可以将其看成质点D．估测“天问一号”进入环火轨道时距火星的距离，不能将其看成质点
解析：研究“天问一号”展开太阳能帆板过程时,不能忽略“天问一号”的大小和形状，不可将其看成质点，A错误；研究“天问一号”从地球奔向火星的运行轨迹时,可以忽略“天问一号”的大小和形状，可以将其看成质点，B正确；分析“天问一号”运行途中调整姿态过程时，不能忽略“天问一号”的大小和形状，不可将其看成质点，C错误；估测“天问一号”进入环火轨道时距火星的距离时，可以忽略“天问一号”的大小和形状，可以将其看成质点，D错误。
[针对训练2]　在以下情况中关于质点的说法正确的是(　　)A．观察“辽宁舰”航空母舰上的“歼－15”战斗机起飞时，可以把航空母舰看作质点B．研究“玉兔”号从“嫦娥”的怀抱中“走”出来，即两器分离过程中“玉兔”一连串技术含量极高的“慢动作”时,“玉兔”号可看作质点C．研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹时，“玉兔”号巡视器可被视为质点D．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能被看成质点
解析：观察“辽宁舰”航空母舰上的“歼－15”战斗机起飞时，航空母舰的长度不能忽略，所以不可以把航空母舰看作质点，故A错误；研究“嫦娥”“玉兔”两器分离过程中的技术动作时，不能把“玉兔”看成质点，故B错误；研究“玉兔”号巡视器巡视月球时的运动轨迹时，物体的大小和形状能忽略，可将其看成质点，故C正确；研究自行车的运动时，若研究自行车的平动时，自行车可以看成质点，故D错误。
探究二　参考系的理解和应用
如图所示，坐在火车里的乘客为什么说火车没有动呢？站在站台上的小朋友为什么说火车运动好快呢？怎样描述物体的运动情况呢？
[要点提示]　火车相对于乘客没有发生位置的变动，所以乘客以自己为参考说火车没有动；火车相对于站台及站台上的小朋友的位置在快速变化，所以小朋友以站台为参考说火车运动好快。由上面的分析可知，要描述一个物体的运动情况，需要先选择某个其他物体作为参考，观察物体的位置相对于选定的“其他物体”是否随时间变化，以及怎样变化。
2．两点说明(1)由于运动的相对性，凡是提到物体的运动，都应该明确它是相对于哪个参考系而言的。(2)无论物体原来的运动状态如何，一旦这个物体被选为参考系，就认为它是静止的。
观光电梯是一种以电动机为动力的垂直升降机，有一面或几面的轿厢壁是透明的，乘客在乘坐电梯时，可以观看轿厢外的景物。某正在匀速上升的观光电梯如图所示，下列说法正确的是(　　)A．以电梯为参考系，远处的建筑物是静止的B．小女孩以自己为参考系会觉得电梯外的景物正在匀速下降C．研究电梯通过某位置时，电梯能被看成质点D．研究电梯从一楼到十六楼的运动速度时，不可以将电梯看成质点
[解析]　以电梯为参考系，远处的建筑物是运动的，A错误；因为电梯相对地面上升，小女孩以自己为参考系会觉得电梯外的景物正在匀速下降，B正确；研究电梯通过某位置时，电梯大小不能忽略，电梯不能被看成质点，C错误；研究电梯从一楼到十六楼的运动速度时，电梯的大小可以忽略不计，可以将电梯看成质点，D错误。
[针对训练3]　(2020·甘肃天水高一期中)如图所示，一架执行救援任务的直升机悬停在空中，救生员抱着伤病员，缆绳正在将他们拉上飞机。若以救生员为参考系，则处于静止状态的是(　　)A．伤病员 B．直升机C．地面 D．直升机驾驶员
解析：若以救生员为参考系，直升机、地面和直升机驾驶员都在向下运动，伤病员相对救生员位置不变，处于静止状态。
[针对训练4]　如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是(　　)A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．他们的争论是由于选择的参考系不同C．研究物体运动时不一定要选择参考系D．选择的参考系只能是相对于地面静止的物体
解析：甲、乙两人的争论是由于选择的参考系不同，A错误，B正确；研究物体的运动一定要选择参考系，C错误；参考系的选择具有任意性，D错误。
1．(质点和理想化模型)(2020·湖南雅礼中学高一月考)Science刊登的一篇报道，研究人员发现在蚂蚁体内似乎存在一种“计步器”，将蚂蚁腿加长后，蚂蚁会“过家门而不入”，而“截肢”后的蚂蚁还没有到家就开始寻找巢穴，下列说法正确的是(　　)A．蚂蚁很小，一定可以看作质点B．研究蚂蚁走过的轨迹时，可以把蚂蚁看作质点C．研究蚂蚁的走路姿态时，可以把蚂蚁看作质点D．小蚂蚁可以被看作质点，大蚂蚁不能被看作质点
解析：蚂蚁腿的长短对蚂蚁的行为有明显的影响，不能将蚂蚁看作质点,故C错误；研究蚂蚁走过的轨迹时，可以不考虑蚂蚁的形状，把蚂蚁看作质点，故B正确；能否看作质点，与蚂蚁的大小无关，只取决于蚂蚁的大小和形状对研究结果是否有影响，故A、D错误。
2．(质点和理想化模型)第32届夏季奥林匹克运动会在日本东京举行。东京成为亚洲奥运史上第一个举办两次夏季奥运会的城市，在评判下列运动员的比赛成绩时，运动员可视为质点的是(　　)
解析：马拉松比赛时，由于路程长，运动员的体积可以忽略，可以将其视为质点，A符合题意；跳水时，评委要关注运动员的动作，所以不能将运动员视为质点，B不符合题意；击剑时评委需要观察运动员的肢体动作，不能将其视为质点，C不符合题意；体操比赛时评委主要根据体操运动员的肢体动作进行评分，所以不能将其视为质点，D不符合题意。
3．(参考系的理解和应用)某人坐在甲船上看到乙船在运动，那么相对河岸不可能的是(　　)A．甲船不动，乙船在运动B．甲船运动，乙船不动C．甲、乙两船都在运动D．甲、乙两船以相同的速度运动
解析：某人坐在甲船上看到乙船在运动，可能甲船不动，乙船在运动，A有可能，不符合题意；某人坐在甲船上看到乙船在运动，可能甲船运动，乙船不动，B有可能,不符合题意；某人坐在甲船上看到乙船在运动，可能甲、乙两船都在运动，且速度不相等，C有可能，不符合题意；某人坐在甲船上看到乙船在运动,甲、乙两船不可能以相同的速度运动,D不可能，符合题意。
4．(参考系的理解和应用)(2020·定远县育才学校月考)青龙峡景点有“中原第一峡谷”美誉，这里气候独特，水源丰富，植被原始完整，是生态旅游的好去处。乘坐索道缆车观赏怡人的风景以外，还能感觉悬挂在高空的刺激感。对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说，以下说法正确的是(　　)A．以自己为参考系，看到缆车向对面走去B．以对面的山为参考系，自己静止不动C．以自己为参考系，看到同一缆车里的人向对面的山不断靠近D．以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的青山绿树向身后走去
解析：以自己为参考系，看到缆车静止不动，同一缆车里的人静止不动,故A、C错误；以对面的山为参考系，相对于山靠近的过程中，看到自己向山运动，故B错误；以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的青山绿树向身后走去,故D正确。
请做：课后达标 限时训练