2023滁州定远县育才学校高三下学期第一次模拟考试数学含解析
展开2023年高三第一次模拟试卷
数学试题
第I卷(选择题)
一、单选题(本大题共8小题,共40分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
2. 已知复数满足且,则的值为( )
A. B. C. D.
3. 已知是定义在上的偶函数,且在为减函数,则( )
A. B.
C. D.
4. 函数的图像的一条对称轴为( )
A. B. C. D.
5. 记函数,的定义域的交集为,若存在,使得对任意,不等式恒成立,则称构成“单交函数对”下列所给的两个函数构成“单交函数对”的有( )
A. , B.
C. , D. ,
6. 函数 的 图象可能是( )
A. B.
C. D.
7. 已知,,,则( )
A. B. C. D.
8. 已知椭圆与双曲线有共同的焦点,,离心率分别为,,点为椭圆与双曲线在第一象限的公共点,且若,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、多选题(本大题共4小题,共20分。在每小题有多项符合题目要求)
9. 年月日至日,以“阅读新时代,查进新征程”为主题的首届全民阅读大会胜利召开,目的是为了弘扬全民阅读风尚,共建共享书香中国.某学校共有学生人,其中高一人,高二、高三各人,学校为了了解学生在暑假期间每天的读书时间,按照分层随机抽样的方法从全校学生中抽取人,其中高一学生、高二学生,高三学生每天读书时间的平均数分别为,,,每天读书时间的方差分别为,,,则下列正确的是( )
A. 从高一学生中抽取人
B. 抽取的高二学生的总阅读时间是小时
C. 被抽取的学生每天的读书时间的平均数为小时
D. 估计全体学生每天的读书时间的方差为
10. 如图,在正四棱柱中,,为四边形对角线的交点,下列结论正确的是( )
A. 点到侧棱的距离相等
B. 正四棱柱外接球的体积为
C. 若,则平面
D. 点到平面的距离为
11. 已知圆:,点是直线:上一动点,过点作圆的切线,,切点分别是,,下列说法正确的有( )
A. 圆上恰有一个点到直线的距离为
B. 切线长的最小值为
C. 四边形面积的最小值为
D. 直线恒过定点
12. 如图,在梯形中,,,,在线段上,且,现沿线段将折超,折成二面角,在此过程中( )
A.
B. 三棱锥体积的最大值为
C. 若,是线段上的两个点,,,则在线段上存在点,当时,
D.
第II卷(非选择题)
三、填空题(本大题共4小题,共20分)
13. 若非零向量,满足,则与夹角的余弦值为_________.
14. 已知定义在上的奇函数满足是上的偶函数,且,则 .
15. 的两个极值点,满足,则的最小值为______.
16. 第届冬奥会,是中国历史上第一次举办的冬季奥运会,国家体育场鸟巢成为北京冬奥会开、闭幕式的场馆.国家体育场“鸟巢”的钢结构鸟瞰图如图,内外两圈的钢骨架是离心率相同的椭圆,若由外层椭圆长轴一端点和短轴一端点分别向内层椭圆引切线,,且两切线斜率之积等于,则椭圆的离心率为______.
四、解答题(本大题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17. 本小题分
已知数列满足,且
求证:数列是等差数列,并求出数列的通项公式
求数列的前项和.
18. 本小题分
在中,的对边分别为,.
若,求的值;
若,的平分线交于点,求长度的取值范围.
19. 本小题分
某数学兴趣小组为研究本校学生数学成绩与语文成绩的关系,采取有放回的简单随机抽样,从学校抽取样本容量为的样本,将所得数学成绩与语文成绩的样本观测数据整理如下:
| 语文成绩 | 合计 | ||
优秀 | 不优秀 | |||
数学成绩 | 优秀 | |||
不优秀 | ||||
合计 |
根据的独立性检验,能不认为数学成绩与语文成绩有关联
在人工智能中常用表示在事件发生的条件下事件发生的优势,在统计中称为似然比现从该校学生中任选一人,表示“选到的学生语文成绩不优秀”,表示“选到的学生数学成绩不优秀”请利用样本数据,估计的值.
现从数学成绩优秀的样本中,按分层抽样的方法选出人组成一个小组,从抽取的人里再随机抽取人参加数学竞赛,求这人中,语文成绩优秀的人数的概率分布列及数学期望.
附:,
20. 本小题分
如图,在四棱锥中,底面,四边形是正方形,且,是棱上的动点,是线段的中点:
求证:平面
是否存在点,使得平面与平面所成的二面角的余弦值为若存在,请求出线段的长若不存在,请说明理由.
21. 本小题分
已知椭圆:过点为,.
求椭圆的方程及其焦距;
过点的直线与椭圆交于不同的两点,,直线,分别与轴交于点,,求的值.
22. 本小题分
已知函数.
讨论的单调性;
若有两个不相同的零点,,设的导函数为证明:.
答案和解析
1. 【解析】集合,
集合,
.故选:.
2. 【解析】设,
则,
且,
,
解得,,
,
当时,
,
当时,
,
故.故选:.
3. 【解析】是定义域为的偶函数,
,,
,,
,
又在上单调递减,
,
,故选C.
4. 【解析】.
令,
解得.故选:.
5. 【解析】由题意可知,函数与的图象有一个交点,交点两侧图象一侧满足,另一侧满足,
选项A,,,
可得时,函数递增;时,函数递减,可得处函数取得最小值,
即,故不满足“单交函数对”的定义;
选项B,由可得,或,即与在上有两个交点,
故不满足“单交函数对”的定义;
选项C,函数与函数的图象如图所示,
由图象可知,它们满足“单交函数对”的定义;
选项D,由二次函数和指数函数的图象及性质可知,函数与函数的图象有三个交点,
故不满足“单交函数对”的定义;故选:.
6. 【解析】函数 的定义域为 ,
,
函数 是奇函数,排除;
当 时, ,
此时图像在 轴的上方,排除.故选:
7. 【解析】等式,,两边同时平方相加得,
,
即,得,得,即,
,,
得,
代入,得,
即,即,
则,
,故选:.
8. 【解析】由题意设焦距为,椭圆长轴长为,双曲线实轴长为,
在双曲线的右支上,
由双曲线的定义,
由椭圆定义,
可得,,
又,由余弦定理得,
,
可得,
得,即,
可得,即,
又时,可得,
即,亦即,
得.
9. 【解析】对于,根据分层抽样,分别从高一学生、高二学生,高三学生中抽取人,人,人,故A正确;
对于,抽取的高二学生的总阅读时间是,故B错误;
对于,被抽取的学生每天的读书时间的平均数为小时,故C正确;
对于,被抽取的学生每天的读书时间的方差为,所以估计全体学生每天的读书时间的方差为,故D正确.故选:.
10. 【解析】对,根据题意可得为正四棱柱的中心,
点到侧棱的距离相等,选项正确;
对,设正四棱柱外接球的半径为,
则根据对称性及长方体的体对角线公式可知:
,,
正四棱柱外接球的体积为,B正确;
对,,
根据题意可得,
∽,
,从而易得,
又易知平面,且平面,
,又,且,
平面,又易知平面与平面重合,
平面,选项正确;
对,由分析知点到平面的距离为,D错误,故选:.
11. 【解析】由圆:,可知圆心,半径,圆心到直线:的距离为,
圆上的点到直线的最小和最大距离分别为和,由于圆上有两个点到直线的距离为,故A错误;
由圆的性质可得切线长,当最小时,有最小值,又,,故B正确;
四边形面积为,,
四边形面积的最小值为,故C正确;
设,由题可知点,,在以为直径的圆上,又,
所以,即,
又圆:,即,
两式子相减得:直线的方程为:,即,
由,得,即直线恒过定点,故D正确.故选:.
12. 【解析】对于,
如图,延长,相交于点,
易得∽,得,所以,
得四边形是为正方形,
连接交于点,则,
则,
,
在翻折过程中始终有,,,面,平面,
所以面,平面,
,故A正确.
对于,,
当时,最大,又,
此时,
,故B正确.
对于,在选项A的正方形中,,则,
故点为中点,则,所以为中点,若,则为的中点,
所以,故C错误.
对于,利用选项A中图像和结论来解答,
若成立,又,,面,面,
面,
又面,
,即,
,与矛盾,故D错误.故选:.
13.
【解析】由题意可得,
所以,
则,故答案为:.
14.
【解析】由题可知,函数为周期为的函数,且,
,
,
故
15.
【解析】由函数,,
令,则,
因为函数两个极值点,,
则,,
得,
设,则且,代入得,,
设,则,
设,则,
在单调递减,
,从而,
在单调递减,
,
,故的最小值为.故答案为:.
16.
【解析】设内层椭圆方程为,
由于内外椭圆离心率相同,
由题意可设外层椭圆方程为,
所以点坐标为,点坐标为,
设切线的方程为,
切线的方程为,
联立直线的方程与内层椭圆方程,,
直线与椭圆相切,
,化简整理可得,,
同理,联立直线的方程与内层椭圆方程,可推出,
,
,即,
,解得.
故答案为:.
17.解:证明:,,
即,又,数列是等差数列,
由上可知,公差,其首项,
,解得.
,
,
,得
,
.
18.解:,
,,
.
由知,,,设,
,.
19.解:假设数学成绩与语文成绩无关
据表中数据计算得
根据小概率值的的独立性检验,
我们推断不成立,而认为数学成绩与语文成绩有关.
估计的值为.
按分层抽样,语文成绩优秀的人,语文成绩不优秀的人,随机变量的所有可能
取值为,,,.
,,
,
的概率分布列为
数学期望
20.证明:以为坐标原点,分别以、、所在的直线为、、轴,
建立空间直角坐标系,如图所示:
则,,,,
又设,,
,,,
,,
,,
又,平面,平面,
因此平面.
由平面的一个法向量为,
又,,设平面的一个法向量为,
则,不妨令,则,,
故平面的一个法向量为,
设平面与平面所成的二面角为,则,
解得或,此时点在线段的延长上,
所以,不存在这样的点.
21.解:因为椭圆过点为,,
所以有,解得,
椭圆的方程为;
依题意过点的直线为,设、,
不妨令,
由,消去整理得,
所以,解得,
所以,,
直线的方程为,令,解得,
直线的方程为,令,解得,,
因为,,
所以,
因为,
所以,
即,
于是有,即.
22.解:的定义域为,
且,
当时,恒成立,在上单调递增,
当时,令,解得,令,解得,
故在上单调递减,在上单调递增,
综上:当时,在上单调递增,
当时,在上单调递减,在上单调递增;
证明:由知:当时,在上单调递增,故至多有一个零点,不合要求,故,
要想有两个不相同的零点,,则,
解得:,,故,
要证,即证,
即证:,
因为在上单调递增,
所以只需证,不妨设,,
两式相减得:,
变形为,
下面证明在上成立,
只需证,即,
令,即证,
构造,,
则恒成立,
故在上单调递增,
故,所以,,
故,即,所以,,证毕.
安徽省滁州市定远县育才学校2023届高三4月月考数学试题(含解析): 这是一份安徽省滁州市定远县育才学校2023届高三4月月考数学试题(含解析),共22页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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