初中数学人教版七年级下册7.1.1有序数对精品作业ppt课件

7.1.1　有序数对

夯基训练

知识点1  确定位置的条件

1.下列说法能确定台风位置的是(　　)

A.西太平洋 B.北纬28°,东经135°

C.距离台湾300海里 D.台湾与冲绳之间

2.如图，棋子B在(2，1)处，用有序数对表示出图中另外六枚棋子的位置．

知识点2 有序数对

3.观察中国象棋的棋盘(如图),其中红方“马”的位置可以用一个数对(3,5)来表示,红“马”走完“马3进4”后到达B点,则表示B点位置的数对是______. 

知识点3 确定位置的方法

4.如图所示是某市区的部分简图，文化宫在D2区，体育场在C4区，据此说明医院在________区，阳光中学在________区．

题型总结

题型1 用有序数对表示位置

5.某市区的部分旅游景点分布示意图如图,如果点M表示车站,且车站的位置用有序数对表示为(1,2),那么下列各景点可用有序数对怎么表示?

A——贸易广场;
B——赤壁公园;
C——西湖公园;
D——宝塔公园;
E——购物中心.
 

题型2 利用区域定位法表示位置及路线

6.在计算机软件Excel中,若将第A列第1行空格记作A1,如图.

(1)试在图中找出空格B53,并填上B53字样.

(2)图中的“蜜蜂”所在位置记作什么?

(3)一只电子“蜜蜂”的行进路线为A52→A51→B52→C51→D52→C53.试在图中描出它的行进路线.

拓展培优

拓展角度1 利用有序数对表示行走路线

7.如图,一只甲虫在10×10的方格(每个小方格边长为1)上沿着网格线运动,它从C处出发想去看望A,B,D,E处的其他甲虫,规定:向下向左走为正,向上向右走为负.则从C到B记为C➝B(+5,+2)(第一个数表示左、右方向,第二个数表示上、下方向).

(1)填空:C➝D(　　,　　);C➝A(　　,　　);D➝　　(+5,-6);E➝　　(　　,-4). 

(2)若这只甲虫的行走路线是C➝A➝B➝D➝E,请计算该甲虫走过的路程. 

(3)这只甲虫去另一只甲虫家P处的行走路线依次为(-2,+2),(+3,-4),(-4,+2),(+7,+3),请在图上描出这只甲虫的行走路线并标出P点的位置,想一想,有没有简便的方法?

拓展角度2 利用有序数对探究规律排列数阵中的数

8.把一组数据进行蛇形排列如下图，观察并回答：

1

3　　2

4　　5　　6

10　　9　　8　　7

…

若第4行第3个数记作(4，3)，则(4，3)表示的数是8，那么(10，3)表示的数是________．