人教版 (新课标)七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理示范课ppt课件
展开为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的?
每时每刻都在进行的,从空气中获取氧气,并排除出体内产生的二氧化碳,与外界环境气体交换的过程.
人的呼吸是由呼吸系统来完成的
(主要器官,是进行气体交换的场所)
想一想,议一议 长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气,但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道其中的道理吗?
想一想:用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别?
呼吸道是气体进出肺的通道,那么呼吸道仅仅是一个通道吗?还有没有其他作用?
阅读书本41-42页资料分析内容,思考问题1. 呼吸道有什么结构能保证气流通畅?2. 呼吸道除了保证气流通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?3. 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?
1. 呼吸道有什么结构能保证气流通畅?
骨或软骨作支架,保证气流通畅。
2. 呼吸道除了保证气流通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?
(1)鼻腔分布着毛细血管。温暖的血液流经鼻腔时,散发出许多热量,可以温暖吸入的空气。
(2)鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。
腺细胞分泌黏液,使气管内湿润;黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
(3)气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用。
3. 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?举例说明。
当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在呼吸道传染病暴发时,戴口罩可以有效降低感染风险。在一些存在有毒气体的环境中,人们还要佩戴防毒面具。
纤毛向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,这就是痰。
在日常生活中,我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么?
痰中含有大量的病菌,随着尘埃漂浮在空气中,容易引起人体疾病的传播,同时也不文明。
思考 北欧的人和在赤道附近的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?
北欧人鼻子较大,鼻腔较长,有利于预热寒冷的空气。
为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好?
用鼻呼吸,可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激,有利于人体健康。
哮喘是支气管感染的一种疾病,症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。
肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
可见:呼吸道对空气的处理能力是有限的
呼吸道对空气的处理能力是有限的,因此,保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
吃饭时大声说笑会呛着!
你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历?为什么吃饭时大声说笑容易呛着?
咽(吃进去的食物和吸入的空气都要 通过咽)
分析:声音是如何产生的?青春期应该如何保护嗓子?
如图为呼吸系统的组成示意图,呼吸系统是由呼吸道和[ ]________组成的。请完成下图。
2.呼吸道的作用及结构
易错提醒(1)咽既是食物的通道,也是气体的通道。当我们吞咽食物时,会厌软骨会把喉口盖住,保证食物进入食道,以免误入气管使人体受到伤害。(2)呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的。当外界空气受到严重污染时,还会有一部分有害物质进入体内,因此保持环境中空气的清新、清洁是非常重要的。
1.[中考·阜新]人体呼吸系统的组成是( )A.呼吸道和肺 B.气管和肺C.气管、支气管和肺 D.鼻、气管和肺
2.[中考·辛集]人体吃进去的食物和吸入的空气都要经过的器官是( )A.肺 B.咽 C.喉 D.胃
3.[中考·威海]人的鼻不具有的功能是( )A.气体进出肺的通道 B.气体交换的场所C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气D.感受气味的刺激
【点拨】鼻腔能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和吸附吸入的灰尘和细菌,同时鼻还能感受气味的刺激。肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。
4.[中考·营口]在寒冷的冬季,外界温度与体温相差很大,但我们的肺却没有受到冷空气的刺激,这是因为呼吸道可以使吸入的空气( )A.湿润 B.清洁 C.温暖 D.干燥
5. (创新题)[北京顺义区模拟]某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸,如图所示。为了保证双肺都能获得氧气,气管插管从患者口腔进入后,依次经过和最终到达的位置是( )A.咽、食管、气管B.咽、食管、气管、支气管C.咽、喉、气管D.咽、喉、气管、支气管
6.[中考·芜湖]呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是( )A.呼吸道都有骨或软骨做支架B.呼吸道黏膜上有纤毛,并能够分泌黏液C.呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管D.支气管能够发出很多分支
7.[教材图片题]如图,俗话说“食不言,寝不语”。吃饭时不能大声说笑是有科学道理的,其主要原因是( )A.易伤害舌头 B.影响唾液的分泌C.不利于声带的保护 D.食物易误入气管
人教版 (新课标)七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理精品课件ppt: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理精品课件ppt,文件包含人教版生物七年级下册431《呼吸道对空气的处理》课件pptx、人教版生物七年级下册431《呼吸道对空气的处理》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
生物七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理示范课ppt课件: 这是一份生物七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理示范课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了呼吸系统的组成,呼吸道的作用,呼吸道等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理课堂教学ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第一节 呼吸道对空气的处理课堂教学ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了呼吸系统,体验活动一,无法呼吸,资料分析一,想一想,体验活动二,资料分析二,毛细血管丰富,嗅细胞,黏膜上的毛细血管等内容,欢迎下载使用。