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2023东莞东华高级中学高一下学期2月月考物理试题含答案
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这是一份2023东莞东华高级中学高一下学期2月月考物理试题含答案,共9页。试卷主要包含了单项选择题.,多项选择题.,实验题.,计算题.等内容,欢迎下载使用。
东华高级中学 东华松山湖高级中学2022-2023学年第二学期高一2月考 物理试卷一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求).1. 2022年9月27日7时50分,我国在太原卫星发射中心使用长征六号运载火箭,以“一箭三星”的方式,成功将试验十六号A/B星和试验十七号卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务圆满成功。下列正确的是A. “2022年9月27日7时50分”指是时间间隔B. 点火瞬间,火箭的速度和加速度均为零C. 研究火箭的运动轨迹时可以将火箭视为质点D. 火箭在加速直线运动过程中,加速度一定在增大2.如图所示,甲同学两个手指捏住木尺一端,乙同学在木尺另一端零刻度处做握尺准备,当乙看到甲放手时,尺子自由下落,他立即去捏木尺,发现所握处刻度值为20cm,则乙的反应时间A.0.2s B.0.1s C.2s D.0.5s3.利用风洞实验室可以模拟运动员比赛时所受风阻情况,帮助运动员提高成绩.为了更加直观的研究风洞里的流场环境,可以借助烟尘辅助观察,如图甲所示,在某次实验中获得烟尘颗粒做曲线运动的轨迹,如图乙所示,下列说法中正确的是A.烟尘颗粒速度始终不变B.烟尘颗粒一定做匀变速曲线运动C.P点处的加速度方向可能水平向左D.Q点处的合力方向可能竖直向下4. 如图所示,A、B、C三个物体叠放在水平地面上,物体B受到大小为20N,方向水平向右的力的作用,物体C受到大小为5N,方向水平向左的力的作用,三者均处于静止状态,则A. 物体B对物体A的摩擦力方向水平向右B. 地面与物体C之间的摩擦力大小为5NC. 物体C对物体B的摩擦力方向水平向左D 地面与物体C之间无摩擦力5. 如图所示,A球和天花板之间用轻细线相连,A球和B球之间用轻弹簧相连,整个系统保持静止。两个质量均为m的小球,现突然迅速剪断轻绳,在剪断轻绳的瞬间,设小球A、B的加速度分别用和表示,则A. ,B. ,C. ,D. ,6. 东莞市某中学进行的趣味运动会中有一个“击鼓颠球”的项目(如图甲),学生们围成一圈,通过手中的绳子来控制鼓的运动,使鼓能多次颠球。假设某次比赛开始前,质量为m的鼓在n根均匀分布在鼓身周围的相同轻绳作用下保持静止,每根绳子与水平面的夹角均为(如图乙),则每根绳子的拉力大小是A. B. C. D. 7. 如图所示,半圆形框架放置在水平地面上,光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态,P与圆心O的连线与水平面的夹角为,保持F的方向不变,当小球P从图示位置缓慢移动至框架最高点的过程中,下列说法正确的是A. F逐渐增大 B. 框架对小球的支持力逐渐增大C. 框架对地面压力逐渐减小 D. 框架对地面的摩擦力逐渐减小二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分).8. 在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出,水洒出的情况如图所示,则关于小车在此种情况下的运动,下列叙述正确的是A. 小车匀速向左运动 B. 小车可能突然向左加速运动C. 小车可能突然向右减速运动 D. 小车可能突然向左减速运动9.2022年6月5日,搭载“神舟十四号”载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。假设发射的火箭某段时间内由地面竖直向上运动,该段时间内其v—t图像可简化为如图所示,由图像可知A.t2时刻火箭离地面最远B.在0 ~ t2时间内火箭上升,t2 ~ t3时间内火箭下落C.t1 ~ t2时间内火箭的加速度小于t2 ~ t3时间内火箭的加速度D.t1 ~ t2时间内火箭的平均速度大于t2 ~ t3时间内火箭的平均速度 10.如图所示,物体A和B的质量均为m,分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)。现用水平变力F拉着物体A沿水平方向向右做匀速直线运动。则下列说法中正确的是A.物体B做匀速直线运动 B.物体B做加速直线运动C.绳子对物体B的拉力等于mg D.绳子对物体B的拉力大于mg 11.如图所示,长木板放置在水平地面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平地面间动摩擦因数为,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,现对物块施加一水平向右的拉力F,则下列说法中正确的是A.时,小物块始终保持静止 B.木板受到地面的摩擦力可能等于F C.长木板的加速度可能等于 D.时,小物块相对长木板滑动三、实验题(本题共2小题,共14分).12. “探究两个互成角度的力的合成规律”实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB与OC为细绳。图乙显示的是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)本实验采用的科学方法是________(选填字母)。A.控制变量法 B.转换法C.理想模型法 D.等效替代法(2)为减小实验误差,下列措施可行的是________A.两个分力、间的夹角要尽量小些B.OB与OC细绳要尽量短些C.AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些D.拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应靠近木板且与木板面平行(3)图乙四个力中,不是由弹簧测力计直接测得的是______(“F”“”“”或“”)。13. 如图所示为“探究加速度与物体所受合外力关系”的实验装置图。图中小车A的质量为M,连接在小车后的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置一端带有定滑轮且足够长的木板上,重物P的质量为m,C为测力器,实验时改变P的质量,可以读出测力器不同读数F,不计绳与滑轮的摩擦。(1)实验过程中,______(填“需要”或“不需要”)满足。(2)接通打点计时器的电源,然后释放小车,得到如图乙所示的纸带.已知打点计时器打点的周期T=0.02s,其中A、B、C、D、E每相邻两个计数点之间还有4个点没有标出,根据纸带提供的数据,计算小车加速度的表达式为a=______(用题和图中物理量符号表示),算得小车加速度的大小为______。(计算结果保留两位有效数字) (3)某同学将长木板左端适当垫高,其目的是为了平衡摩擦力,但他把长木板的左端垫得高度不足,使得倾角过小。用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力。则他绘出的a-F关系图像是______。A. B. C. D.四、计算题(本题共3小题,共计38分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位).14.(12分)将一个物体以20m/s的速度从20m的高度水平抛出(不计空气阻力,取g=10m/s2),求:(1)落地点与抛出点间的水平距离x;(2)物体落地时的速度v。 15.(12分)如图所示,放在粗糙固定斜面上的物块A和小球B均处于静止状态,轻绳AB绕过光滑的定滑轮与轻弹簧的右端连接在小球B上,轻弹簧中轴线沿水平方向,轻绳的段与竖直方向的夹角,斜面倾角,物块A和小球B的质量分别为,,弹簧的劲度系数(,,重力加速度),求:(1)弹簧的伸长量;(2)物块A受到的摩擦力大小和方向;(3)剪断绳瞬间,求B的加速度大小。 16.(14分)2022年年末,抗原试剂盒的需求量大增。如图为某抗原试剂盒生产车间中两段传送带截面简化图,1为长度的水平传送带,2为长度、倾角的倾斜传送带。现将质量的抗原试剂盒从静止开始放在传送带1的右端点a,到达b处刚好与传送带l的速度v1相等。抗原试剂盒与传送带1、2之间的动摩擦因数分别为,。抗原试剂盒在连接点b处速度大小不变从水平滑上斜面,两传送带均做逆时针匀速转动。已知,,重力加速度取。求:(1)传送带1的速度的大小;(2)若传送带2的速度大于v1,求试剂盒从b点到达c点时间;(3)改变传送带2的速度,要使试剂盒能够运送至c点,求传送带2的最小速度。 高一物理 参考答案及评分标准一/二、选择题(1-7小题为单选题,每小题4分;8-11题为多选题,每小题5分,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分;共48分).1234567891011CADCDCDBCCDBDBCD 三、实验题(本题共2小题,共14分).12.【答案】 (1). D (2). CD (3). F (每空2分)13.【答案】 (1). 不需要 (2). 0.60 (3). D (每空2分)四、计算题(本题共3小题,14、15题各12分,16题14分,共计38分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位).14.解:(1)物体做平抛运动,有 2分解得 2分有 2分(2)落地时,竖直方向分速度为 2分所以落地时的速度大小为 2分设落地时速度与初速度的夹角为,则 ,即落地速度与初速度夹角斜向右下方。 2分 15.解: (1)小球B在三个力作用下平衡,对B受力分析如图由几何关系可得 2分解得, 2分(2)球B在三个力作用下平衡,由几何关系可得 1分解得 1分对物体A受力分析有 则物体A所受静摩擦力,方向沿斜面向上。 2分(3)剪断绳瞬间,弹簧的弹力不变,对小球B有 1分由牛顿第二定律有 2分解得 1分 16.(1)解:(1)抗原试剂盒放上传送带1后一直做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律,有 1分解得 1分根据运动学公式,有 1分解得 1分(2)若传送带2的速度大于v1=,则抗原试剂盒向上运动的加速度一直保持,方向向下 2分最远距离为 减速为0所用时间 抗原试剂盒运动到c点时速度不为零。 2分由 1分解得:t1=1s,t2=3s(舍去) 1分(3)设传送带2的速度为v时,恰好能将抗原试剂盒运送至c点。据以上信息可知,v的值一定在之间,抗原试剂盒在传送带2上先做匀减速直线运动,当速度相等时,改做的匀减速直线运动,到达c点时速度恰好为零。由逆向思维法,有,, 2分解得 2分
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