浙教版七年级下册第2节 力的存在当堂检测题

这是一份浙教版七年级下册第2节 力的存在当堂检测题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，画图题，探究题等内容，欢迎下载使用。
浙教版科学七年级下册同步练习 3.2力的存在一、选择题1．赛龙舟是中国端年节的习俗之一，也是重要的节日民俗活动。根据如图赛龙舟的情景，判断下列说法不正确的是（　　）A．使龙舟前进的力是水对船桨的力      B．桨往后划龙舟前进说明物体间力的作用是相互的C．使龙舟前进的力的施力物体是运动员   D．岸上的观众看到龙舟上的运动员在运动，是以水面为参照物2．用钓鱼竿拉出水中的鱼时，对鱼施力的物体是（　　）A．手握鱼竿的人 B．钓竿 C．拉住鱼的鱼钩 D．鱼3．如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它三个不同的是（　　）A．手拉开弓 B．运动员罚点球C．小明压弯跳板 D．熊猫拉弯竹子4．《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（     ）A．F1＜F2 B．F1＞F2 C．F1＝F2 D．无法确定5．为了研究影响力的作用效果的因素，小明用一个弹性较好的钢片固定在桌边，设计了下图中的四个实验，对照能得出力的作用效果与力的方向有关的实验是(　　)A．比较①② B．比较②③ C．比较③④ D．比较①④6．如图所示，AB为两个弹簧秤，钩码为50牛顿，如不计滑轮摩擦和绳重，当钩码静止时AB弹簧秤的读数分别为（　　）
A．50牛顿  0牛顿 B．50牛顿  50牛顿C．0牛顿  50牛顿 D．50牛顿  100牛顿7．如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现在A点比在C点更容易将门推开，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（　　）A．力的大小  B．力的方向C．力的作用点 D．物体的运动状态8．在一场台球公开赛中，出现了如图所示的情形：母球遇到障碍球的直线阻挡，而不能直接击中目标球（A是母球，B是障碍球，C是目标球）。只见丁俊晖将A朝E点击出反弹后成功打中球C，从而避免罚分。在这里，他应用到了许多科学知识，下列说法中错误的是（　　）A．他运用到光的反射的知识   B．他运用到平面镜成像的知识C．他运用到光的折射的知识    D．他运用到力可以改变物体运动状态的知识9．下列关于力的说法正确的是（    ）①力不能离开物体而存在；②有受力物体时，一定有施力物体；③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；④两个物体不接触就不能产生力的作用；⑤物体形状改变一定受到了力；⑥力作用在物体上一定能改变其运动状态。A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①②⑤10．如下各示意图，是作用在同一物体上的两个力的情景，作用效果相同的是（    ）A． B．C． D．11．①蛋碰石，蛋碎石完好；②锤砸砖，砖碎锤完好，这两个事例，可以说明（　　）A．物体间力的作用是相互的，但是相互作用的一对力大小是不同的B．从①可知施力物的蛋同时也是受力物，从②可知施力物的锤却不是受力物C．物体间相互作用力大小相同，但同样大小的力施于不同物体，产生效果一般不同。D．物体间力的作用有时候是相互的，有时候不是相互的12．下列关于使用弹簧测力计的说法，错误的是（    ）A．使用前应检查指针是否对准零刻度线B．所测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度线的值C．弹簧测力计使用时必须沿竖直方向，不能倾斜D．弹簧测力计在使用中，指针、挂钩、弹簧不能和外壳摩擦13．质量相等的甲、乙两位同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立。若甲用60N的力推乙（如图所示），则下列分析中，正确的是（　　）A．同时，乙对甲的推力小于60N B．甲静止不动，乙向后退C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态14．如图，一束太阳光射到三棱镜上，在棱镜后侧光屏上AB范围内观察到不同颜色的光，则下列说法不正确的是（　　）A．B处应是紫光B．将人民币放在AB范围A处的外侧，人民币会发出荧光C．经过三棱镜光会发生折射，所以光经过三棱镜会发生色散D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度的示数变大15．弹簧挂钩下挂4牛顿重物时，弹簧伸长到14厘米，挂6牛顿重物时，弹簧伸长到16厘米，则弹簧挂钩下挂5牛顿的重物时，弹簧伸长了（　　）A．5厘米 B．18厘米 C．14厘米 D．10厘米16．如图所示，两个完全相同的集气瓶，瓶内都是空气，导管中封有一段红色的水柱，甲瓶涂黑，乙瓶不涂黑，都放阳光下，经过一段时间，观察到（    ）  A．甲瓶导管中的水柱向A移动得多                           B．乙瓶导管中的水柱向A移动得多C．甲瓶导管中的水柱向B移动得多 D．乙瓶导管中的水柱向B移动得多17．2012年第30届夏季奥运会将在伦敦举行，下面有关比赛的说法中错误的是（     ）A．3m跳板跳水运动员起跳时用力蹬跳板是要利用跳板的弹性势能B．铅球比赛运动员用力投出了铅球，铅球在空中飞行过程中，受到重力、手的推力和空气的阻力三个力的作用。C．游泳比赛运动员向后划水是利用力的相互作用D．在4×100m接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员尽可能做到相对静止18．构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中4个举例最合适的是（    ）A．举例1：用力踢足球，足球被踢飞 B．举例2：用力捏气球，气球被捏瘪C．举例3：用力推铅球，铅球被推出下 D．举例4：用力击排球，手有痛感  二、填空题19．长跑是中考体育测试中必考项目。就长跑回答下列问题：（1）裁判发令后，考生的脚向后用力可向前跑。这说明力的作用是_____。（2）某男生用4分10秒跑完1000米，则该男生速度为_____米/秒。20．如图是实验室常用的弹簧测力计，该测力计的量程为_____牛，此时测力计测得的重物重力为_____牛。21．如图所示的水壶，把手上、两点是水壶在不同情况下提水位置。（1）把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的___________处（填“”或“”）。（2）提水部位不同，产生的效果也不同，出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的___________影响力的作用效果所导致的。22．端午节（五月初五）中国有很多传统习俗：包粽子、撞鸡蛋、划龙舟等。（1）撞鸡蛋的时候，小明选了看上去比较结实的那一头去撞小伙伴的熟鸡蛋，蛋壳先被撞破的那一方为输。则相互撞击过程中，先被撞破的那个鸡蛋受到的撞击力_________后被撞破的鸡蛋受到的撞击力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）划龙舟时，小明用桨向后划水，龙舟便向前进，请解释这一现象_______________________。23．如图所示，一条簿钢条的一端固定，分别用不同的理去推它，使它发生如图中、、、所示的变化，说明力的作用效果是___________（“相同的”或“不同的”）。如果力。能说明力的作用效果与力的作用点有关的两个图是___________。  A． B．C． D．24．如图为小科掷出的铅球的运动轨迹。铅球离开手后在空中飞行的路径是曲线的原因是_____。用力的示意图表示铅球在A点时的受力情况（不计空气阻力） _____25．近日“流浪地球”在各大影院热映，吸引了大量观众。（1）为了推动地球，影片中地球人建造了万台超级聚变发动机，这些发动机喷射火焰产生推力，从而推动地球逃离太阳系，下列选项中的事物原理相同的是___________。A．喷气式飞机       B．火箭        C．汽车       D．轮船（2）影片中，在地球逃离太阳系的期间会与一些星球擦肩而过。当地球以某一个角度接近木星的时候，流浪的地球逐渐受到木星强大的引力被“甩”了出去，改变了原来的运动轨道，这个现象说明了力能_____________________________。26．2013年12月发射的“嫦娥三号”探月卫星，在距离月球表面100km高度经过多次“刹车制动”，最终绕月球做圆周运动。卫星“刹车制动”时，沿运动方向喷射高温气体，高温气体对卫星施加制动力，这说明力的作用是_____的。在绕月球做圆周运动时，卫星的运动状态_____（填“改变”或“不改变”），在绕月飞行的过程中，若以地球为参照物，“嫦娥三号”卫星是_____（填“静止”或“运动”）的。 三、画图题27．如图所示，用细线将小钢球悬挂起来。让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。28．质量为的小球受到的拉力，通过计算画出小球受到的重力和拉力。______ 四、探究题29．影响力的作用效果的因素（力的三要素）什么因素会影响力的作用效果呢？（即什么因素会影响力去改变物体的运动状态的效果、或影响力去改变物体的形状的效果呢？）探究一：拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越___；用的力越小，弹簧被拉得越___。骑自行车时，蹬车的力越大，自行车运动的越_____。蹬车的力越小，自行车运动的越______。这说明：力______会影响力的作用效果。探究二：我们用力拉弹簧，弹簧会_____；用力压弹簧，弹簧会_____；司机师傅向左打方向盘，汽车会向____拐弯；向右打方向盘，汽车会向____拐弯。我们要把螺母拧紧，一般来说应该向顺时针方向用力，如果沿着逆时针方向用力，就会将螺母_____。这说明：力______会影响力的作用效果。探究三：推门实验（仿照下图）：用力推门，每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。当手距门轴越远（点A）时,越___力;距门轴越近（点B）时,越___力．（省\费）这说明：力______会影响力的作用效果。总结：力所产生的效果跟力的___、___和___有关。30．为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉。下表是实验数据记录。弹簧受到的拉力（牛）01234567甲弹簧的长度（厘米）6.06.67.27.88.49.09.610.6乙6.07.08.09.010.011.012.013.0丙9.09.910.811.712.613.514.415.9（1）要证实猜想一，需比较___________两组弹簧的数据。（2）在弹性限度内，同一弹簧与它所受的拉力成正比。（3）若要制作精确程度较高的弹簧测力计，可以选原长更___________（填“长”或“短”）的___________（填“甲”“乙”） 种材料。
参考答案1．C2．C3．B4．C5．D6．B7．C8．C9．D10．B11．C12．C13．D14．B15．A16．A17．B18．D19．相互的    4    20．0~5    2.4    21．A    作用点    22．等于    见解析    23．不同的    BD    24．铅球受到重力作用        25．A、B    改变物体的运动状态    26．相互    改变    运动    27．28．29．长     短    快    慢    大小    伸长    缩短    左    右    拧松    方向    省    费    作用点    大小    方向    作用点    30．甲丙    长    乙