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    浙教版科学七年级下册同步练习 3.2力的存在(含答案解析)

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    浙教版七年级下册第2节 力的存在当堂检测题

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    这是一份浙教版七年级下册第2节 力的存在当堂检测题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,画图题,探究题等内容,欢迎下载使用。
    浙教版科学七年级下册同步练习 3.2力的存在一、选择题1赛龙舟是中国端年节的习俗之一,也是重要的节日民俗活动。根据如图赛龙舟的情景,判断下列说法不正确的是(  )A使龙舟前进的力是水对船桨的力      B桨往后划龙舟前进说明物体间力的作用是相互的C使龙舟前进的力的施力物体是运动员   D岸上的观众看到龙舟上的运动员在运动,是以水面为参照物2用钓鱼竿拉出水中的鱼时,对鱼施力的物体是(  )A手握鱼竿的人 B钓竿 C拉住鱼的鱼钩 D3如图所示的几种现象中,力所产生的作用效果与其它三个不同的是(  )A手拉开弓 B运动员罚点球C小明压弯跳板 D熊猫拉弯竹子4《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多,木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1F2的大小关系为(     AF1F2 BF1F2 CF1F2 D无法确定5为了研究影响力的作用效果的因素,小明用一个弹性较好的钢片固定在桌边,设计了下图中的四个实验,对照能得出力的作用效果与力的方向有关的实验是(  )A比较①② B比较②③ C比较③④ D比较①④6如图所示,AB为两个弹簧秤,钩码为50牛顿,如不计滑轮摩擦和绳重,当钩码静止时AB弹簧秤的读数分别为(  )
    A50牛顿  0牛顿 B50牛顿  50牛顿C0牛顿  50牛顿 D50牛顿  100牛顿7如图所示,小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时,发现在A点比在C点更容易将门推开,这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关(  )A力的大小  B力的方向C力的作用点 D物体的运动状态8在一场台球公开赛中,出现了如图所示的情形:母球遇到障碍球的直线阻挡,而不能直接击中目标球(A是母球,B是障碍球,C是目标球)。只见丁俊晖将AE点击出反弹后成功打中球C,从而避免罚分。在这里,他应用到了许多科学知识,下列说法中错误的是(  )A他运用到光的反射的知识   B他运用到平面镜成像的知识C他运用到光的折射的知识    D他运用到力可以改变物体运动状态的知识9下列关于力的说法正确的是(    力不能离开物体而存在;有受力物体时,一定有施力物体;两个物体只要相互接触就一定产生力的作用;两个物体不接触就不能产生力的作用;物体形状改变一定受到了力;力作用在物体上一定能改变其运动状态。A①②④ B②④⑤ C①③⑤ D①②⑤10如下各示意图,是作用在同一物体上的两个力的情景,作用效果相同的是(    A BC D11蛋碰石,蛋碎石完好;锤砸砖,砖碎锤完好,这两个事例,可以说明(  )A物体间力的作用是相互的,但是相互作用的一对力大小是不同的B可知施力物的蛋同时也是受力物,从可知施力物的锤却不是受力物C物体间相互作用力大小相同,但同样大小的力施于不同物体,产生效果一般不同。D物体间力的作用有时候是相互的,有时候不是相互的12下列关于使用弹簧测力计的说法,错误的是(    A使用前应检查指针是否对准零刻度线B所测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度线的值C弹簧测力计使用时必须沿竖直方向,不能倾斜D弹簧测力计在使用中,指针、挂钩、弹簧不能和外壳摩擦13质量相等的甲、乙两位同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立。若甲用60N的力推乙(如图所示),则下列分析中,正确的是(  )A同时,乙对甲的推力小于60N B甲静止不动,乙向后退C乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用 D乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态14如图,一束太阳光射到三棱镜上,在棱镜后侧光屏上AB范围内观察到不同颜色的光,则下列说法不正确的是(  )AB处应是紫光B将人民币放在AB范围A处的外侧,人民币会发出荧光C经过三棱镜光会发生折射,所以光经过三棱镜会发生色散D将温度计放到AB范围A处的外侧,会看到温度的示数变大15弹簧挂钩下挂4牛顿重物时,弹簧伸长到14厘米,挂6牛顿重物时,弹簧伸长到16厘米,则弹簧挂钩下挂5牛顿的重物时,弹簧伸长了(  )A5厘米 B18厘米 C14厘米 D10厘米16如图所示,两个完全相同的集气瓶,瓶内都是空气,导管中封有一段红色的水柱,甲瓶涂黑,乙瓶不涂黑,都放阳光下,经过一段时间,观察到(      A甲瓶导管中的水柱向A移动得多                           B乙瓶导管中的水柱向A移动得多C甲瓶导管中的水柱向B移动得多 D乙瓶导管中的水柱向B移动得多172012年第30届夏季奥运会将在伦敦举行,下面有关比赛的说法中错误的是(     A3m跳板跳水运动员起跳时用力蹬跳板是要利用跳板的弹性势能B铅球比赛运动员用力投出了铅球,铅球在空中飞行过程中,受到重力、手的推力和空气的阻力三个力的作用。C游泳比赛运动员向后划水是利用力的相互作用D4×100m接力赛中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员尽可能做到相对静止18构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图,图中4个举例最合适的是(    A举例1:用力踢足球,足球被踢飞 B举例2:用力捏气球,气球被捏瘪C举例3:用力推铅球,铅球被推出下 D举例4:用力击排球,手有痛感  二、填空题19长跑是中考体育测试中必考项目。就长跑回答下列问题:1)裁判发令后,考生的脚向后用力可向前跑。这说明力的作用是_____2)某男生用410秒跑完1000米,则该男生速度为_____/秒。20如图是实验室常用的弹簧测力计,该测力计的量程为_____牛,此时测力计测得的重物重力为_____牛。21如图所示的水壶,把手上、两点是水壶在不同情况下提水位置。1)把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的___________处(填“”“”)。2)提水部位不同,产生的效果也不同,出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的___________影响力的作用效果所导致的。22端午节(五月初五)中国有很多传统习俗:包粽子、撞鸡蛋、划龙舟等。1)撞鸡蛋的时候,小明选了看上去比较结实的那一头去撞小伙伴的熟鸡蛋,蛋壳先被撞破的那一方为输。则相互撞击过程中,先被撞破的那个鸡蛋受到的撞击力_________后被撞破的鸡蛋受到的撞击力。(选填大于等于小于2)划龙舟时,小明用桨向后划水,龙舟便向前进,请解释这一现象_______________________23如图所示,一条簿钢条的一端固定,分别用不同的理去推它,使它发生如图中、、、所示的变化,说明力的作用效果是___________相同的不同的)。如果力。能说明力的作用效果与力的作用点有关的两个图是___________  A. B.C. D.24如图为小科掷出的铅球的运动轨迹。铅球离开手后在空中飞行的路径是曲线的原因是_____。用力的示意图表示铅球在A点时的受力情况(不计空气阻力) _____25近日流浪地球在各大影院热映,吸引了大量观众。1)为了推动地球,影片中地球人建造了万台超级聚变发动机,这些发动机喷射火焰产生推力,从而推动地球逃离太阳系,下列选项中的事物原理相同的是___________A.喷气式飞机       B.火箭        C.汽车       D.轮船2)影片中,在地球逃离太阳系的期间会与一些星球擦肩而过。当地球以某一个角度接近木星的时候,流浪的地球逐渐受到木星强大的引力被了出去,改变了原来的运动轨道,这个现象说明了力能_____________________________26201312月发射的嫦娥三号探月卫星,在距离月球表面100km高度经过多次刹车制动,最终绕月球做圆周运动。卫星刹车制动时,沿运动方向喷射高温气体,高温气体对卫星施加制动力,这说明力的作用是_____的。在绕月球做圆周运动时,卫星的运动状态_____(填改变不改变),在绕月飞行的过程中,若以地球为参照物,嫦娥三号卫星是_____(填静止运动)的。 三、画图题27如图所示,用细线将小钢球悬挂起来。让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力,在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。28质量为的小球受到的拉力,通过计算画出小球受到的重力和拉力。______ 四、探究题29影响力的作用效果的因素(力的三要素)什么因素会影响力的作用效果呢?(即什么因素会影响力去改变物体的运动状态的效果、或影响力去改变物体的形状的效果呢?)探究一:拉弹簧时,所用的力越大,弹簧被拉得越___;用的力越小,弹簧被拉得越___骑自行车时,蹬车的力越大,自行车运动的越_____。蹬车的力越小,自行车运动的越______。这说明:力______会影响力的作用效果。探究二:我们用力拉弹簧,弹簧会_____;用力压弹簧,弹簧会_____;司机师傅向左打方向盘,汽车会向____拐弯;向右打方向盘,汽车会向____拐弯。我们要把螺母拧紧,一般来说应该向顺时针方向用力,如果沿着逆时针方向用力,就会将螺母_____。这说明:力______会影响力的作用效果。探究三:推门实验(仿照下图):用力推门,每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。当手距门轴越远(点A)时,___;距门轴越近(点B)时,___力.(省\费)这说明:力______会影响力的作用效果。总结:力所产生的效果跟力的_________有关。30为探究影响弹簧受力形变的因素,兴趣小组作出下列猜想:猜想一:弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。猜想二:弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。猜想三:弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝,弹簧乙是另一种金属丝,甲和乙原长均为6厘米,丙原长为9厘米,其他条件均相同。将弹簧的一端固定,另一端用弹簧测力计以不同大小的力拉。下表是实验数据记录。弹簧受到的拉力(牛)01234567弹簧的长度(厘米)6.06.67.27.88.49.09.610.66.07.08.09.010.011.012.013.09.09.910.811.712.613.514.415.91)要证实猜想一,需比较___________两组弹簧的数据。2)在弹性限度内,同一弹簧与它所受的拉力成正比。3)若要制作精确程度较高的弹簧测力计,可以选原长更___________(填)的___________(填”“ 种材料。
    参考答案1C2C3B4C5D6B7C8C9D10B11C12C13D14B15A16A17B18D19相互的    4    200~5    2.4    21A    作用点    22.等于    见解析    23不同的    BD    24铅球受到重力作用        25AB    改变物体的运动状态    26相互    改变    运动    272829                 大小    伸长    缩短            拧松    方向            作用点    大小    方向    作用点    30甲丙           

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