2021-2022学年广东省韶关市武江区三年级（下）期中数学试卷（b卷）

2021-2022学年广东省韶关市武江区三年级（下）期中数学试卷（B卷）

一、填空题。（每空1分，共29分）

1．（2分）135÷5的商是 　   　位数，商的最高位在 　   　位上。

2．（2分）15×60的积的末尾有 　   　个0，积是 　   　位数。

3．（2分）32个41是 　   　，402是2的 　   　倍。

4．（2分）☐93÷6，要使商是三位数，☐里最小填 　   　，要使商是两位数，☐里最大填 　   　。

5．（3分）哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：

6．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

7．（6分）（1）向 　   　平移了 　   　格。

（2）向 　   　平移了 　   　格。

（3）向 　   　平移了 　   　格。

8．（3分）已知36×3＝108，则360×3＝　   　，36×30＝　   　，360×30＝　   　。

9．（4分）填合适的单位。

10．（1分）暖袋每个23元，李师傅买了40个，要付　   　元．

二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分）

11．（2分）0×6，0×0，0÷6，0+6四个算式的结果都是0．　   　．

12．（2分）960÷2÷3＝960÷（2×3）　   　

13．（2分）被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。　   　

14．（2分）升国旗时，国旗的运动是平移运动．　   　．

15．（2分）轴对称图形一定有对称轴．　   　．

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）

16．（2分）两位数乘两位数，积（　　）

A．一定是四位数 B．一定是三位数 

C．可能是三位数或四位数

17．（2分）一个数除以6，商28，余5，这个数是（　　）

A．92 B．121 C．173

18．（2分）除数是一位数的除法，应从被除数的（　　）除起。

A．最高位 B．十位 C．百位

19．（2分）三位数除以一位数，商（　　）

A．一定是三位数 

B．一定是两位数 

C．可能是三位数也可能是两位数

20．（2分）下列图形中，（　　）不是轴对称图形。

A． B． C．

四、计算题。（25分）

21．（8分）直接写出得数。

22．（8分）用竖式计算。（带※要验算）

23．（9分）脱式计算。

五、作图题。（6分）

24．（2分）画出三角形向右平移6格后的图形。

25．（4分）连一连。

六、解决问题。（20分）

26．（5分）剧场每排有24个座位，共有48排，现有1000名观众，座椅够吗？

27．（5分）三（1）班共6个组，每组7人，现有图书共924本，每个人分几本？

28．（10分）

（1）胡老师买3个排球和6个篮球，一共花多少元？

（2）王老师买了3个足球，给售货员100元，找回34元，你知道足球多少元一个吗？

2021-2022学年广东省韶关市武江区三年级（下）期中数学试卷（B卷）

参考答案与试题解析

一、填空题。（每空1分，共29分）

1．【分析】用被除数的百位上的数字与除数5比较，如果比5大或等于5，商的最高就是百位；如果比5小商的最高位就是十位。

【解答】解：135÷5＝27

商是两位数，

商的最高位是十位.

故答案为：两，十。

【点评】这类题目不需要运算出结果，只要根据被除数的最高位与除数的大小关系判断出商的位数即可。

2．【分析】根据整数乘法的计算方法算出得数，再进一步解答即可，要注意得数末尾0的个数。

【解答】解：15×60＝900

所以，15×60积的末尾有2个0，积是三位数。

故答案为：2，三。

【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。

3．【分析】求几个几是多少，用乘法计算；

求一个数是另一个数的几倍用除法计算。

【解答】解：32×41＝1312

402÷2＝201

答：32个41是1312，402是2的201倍。

故答案为：1312；201。

【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。

4．【分析】□93÷6，要使商是三位数，被除数的百位上的数字应与除数相等，或者比除数大，由此找出最小的即可．

□93÷6，要使商是两位数，被除数的百位上的数字应比除数小，由此找出最大的即可。

【解答】解：要使□93÷6商是三位数，那么□≥6；

□里面可以填：6，7，8，9；最小是6。

要使□93÷6的商是两位数，那么□＜6；

□里面可以填：1，2，3，4，5；最大是5。

故答案为：6，5。

【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。

5．【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。

旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。

【解答】解：

故答案为：平移；旋转；平移。

【点评】本题是考查平移、旋转的意义．图形的平移与旋转的相同点是大小、形状不变，平移不改变方向，旋转改变方向。

6．【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别计算出结果后比较即可。

【解答】解：42×15＝630

45×15＝675

所以42×15＜45×15

25×20＝500

25×19+25

＝475+25

＝500

25×2＝25×19+25

36÷6＝6

36÷3÷2＝6

所以36÷6＝36÷3÷2

47÷7＞6，47÷9＜6

所以47÷7＞47÷9

故答案为：＜，＝，＝，＞。

【点评】本题主要考查整数乘除法的计算方法，正确计算出结果是解答本题的关键。

7．【分析】根据图形箭头指向及对应点的距离（格数）即可解答。

【解答】解：（1）向上平移了2 格。

（2）向左平移了4格。

（3）向右平移了6格。

故答案为：上，2；左，4；右，6。

【点评】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。

8．【分析】根据积的变化规律，一个因数扩大到原来的多少倍积就扩大到原来相同的倍数（0除外），据此解答即可得到答案。

【解答】解：因36×3＝108

36扩大到原来的10倍是360，360×3积也扩大到原来的10倍是1080；3扩大到原来的10倍是30，36×30积也扩大到原来的10倍是1080；36扩大到原来的10倍是360，3扩大到原来的10倍是30，360×30积也扩大到原来的100倍是10800。

故答案为：1080，1080，10800。

【点评】此题主要考查积的变化规律的灵活应用。

9．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。

【解答】解：

故答案为：厘米；平方米；米；分米。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

10．【分析】根据总价＝单价×数量用23乘以40解答．

【解答】解：23×40＝920（元）

答：要付920元．

故答案为：920．

【点评】本题主要考查了学生依据总价＝单价×数量，解答应用题能力．

二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分）

11．【分析】根据有关0的计算方法，分别求出0×6，0×0，0÷6，0+6四个算式的结果，然后再进一步解答．

【解答】解：0×6＝0；

0×0＝0；

0÷6＝0；

0+6＝6；

所以，说0×6，0×0，0÷6，0+6四个算式的结果都是0是错误的．

故答案为：×．

【点评】查了有关0的乘除法和加法，注意各自计算的特点，然后再进一步解答．

12．【分析】按照运算顺序分别算出结果，进一步比较得出答案即可．

【解答】解：960÷2÷3

＝480÷3

＝160；

960÷（2×3）

＝960÷6

＝160

所以960÷2÷3＝960÷（2×3是正确的．

故答案为：√．

【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．

13．【分析】此类问题可以利用举例子的方法进行判断。

【解答】解：例如100÷4＝25

被除数的末尾有0，但是商的末尾没有0，所以原题说法错误。

故答案为：×。

【点评】利用举反例的方法做此类判断题目也是一种直接、有效的方法。

14．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动．国旗的升降是上下位置的平行移动所以是平移，据此解答判断．

【解答】解：国旗的升降是上下位置的平行移动，

所以“升国旗时，国旗的运动是平移运动”这种说法是正确的；

故答案为：√．

【点评】本题主要考查平移的意义，在实际当中的运用．

15．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．

【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：轴对称图形一定有对称轴，说法正确；

故答案为：√．

【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）

16．【分析】两位数乘两位数，可以根据极限值来判断积是几位数。

【解答】解：最小的两位数是10，10×10＝100，100是三位数

最大的两位数是99，99×99＝9801，9801是四位数

所以，两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。

故选：C。

【点评】根据题意，用极限值或者赋值法的方法，来判断更加方便一些。

17．【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数+余数，解答即可．

【解答】解：28×6+5，

＝168+5，

＝173；

故选：C．

【点评】求这个数实际是求被除数，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键．

18．【分析】因为除数是一位数，所以计算时，要先看被除数的最高位，如果被除数最高位上的数不够除，再看被除数的前两位。

【解答】解：除数是一位数的除法应从被除数的最高位除起。

故选：A。

【点评】此题需要学生掌握一位数除多位数的计算方法。

19．【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数比除数大或者相等，商就是一个三位数；如果百位上的数比除数小，商就是一个两位数。据此解答即可。

【解答】解：三位数除以一位数，商可能是三位数也可能是两位数。

故选：C。

【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从被除数的最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断出商是几位数。

20．【分析】轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。

【解答】解：平行四边形不是轴对称图形，圆和长方形是轴对称图形。

故选：B。

【点评】解答此题的主要依据是：轴对称图形的意义及其特征。

四、计算题。（25分）

21．【分析】根据一位数乘多位数及除数是一位数的除法法则直接口算。

【解答】解：

【点评】解答本题需熟练掌握一位数乘多位数及除数是一位数的除法法则，加强口算能力。

22．【分析】根据一位数乘两位数、两位数乘两位数、一位数除多位数的计算法则进行计算即可。

【解答】解：※942÷3＝314

6×62＝372

 45×22＝990

【点评】本题考查一位数乘两位数、两位数乘两位数、一位数除多位数的计算。注意计算的准确性。

23．【分析】（1）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的除法。

（2）从左往右计算。

（3）先算乘法，再算加法。

【解答】解：（1）630÷（63÷7）

＝630÷9

＝70

（2）103×2×5

＝206×5

＝1030

（3）23×21+13

＝483+13

＝496

【点评】本题考查了混合运算的顺序和运算能力。

五、作图题。（6分）

24．【分析】根据平移的特征，把三角形的三个顶点分别向右平移6格，再首尾连接即可画出平移后的图形。

【解答】解：画出三角形向右平移6格后的图形：

【点评】平移作图要注意：①方向；②距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。

25．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可。

【解答】解：

【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。

六、解决问题。（20分）

26．【分析】用每排的座位数乘排数，即可求出一共有多少个座位，再与1000进行比较，即可解答。

【解答】解：24×48＝1152（个）

1152＞1000

答：座椅够。

【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

27．【分析】每组7人，6个组共有6个7人，即7×6＝42（人），然后再用924除以人数42即可。

【解答】解：924÷（7×6）

＝924÷42

＝22（本）

答：每个人分22本。

【点评】本题关键是根据整数乘法的意义，求出人数，然后再根据除法的意义进行解答。

28．【分析】（1）首先根据总价＝单价×数量，分别用每个排球和每个篮球的价格乘购买的数量，求出胡老师买3个排球和6个篮球各花了多少钱；然后把它们相加，求出一共花多少元即可．

（2）首先根据题意，用王老师给售货员的钱减去找回的钱，求出王老师买3个足球一共花了多少钱；然后用它除以3，求出足球多少元一个即可．

【解答】解：（1）42×3+47×6

＝126+282

＝408（元）

答：胡老师买3个排球和6个篮球，一共花408元．

（2）（100﹣34）÷3

＝66÷3

＝22（元）

答：足球22元一个．

【点评】此题主要考查了图文应用题，考查了单价、总价、数量的关系，要熟练掌握．