高中历史人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第7课 古代的商业贸易学案设计

选择性必修2第三单元 商品贸易与日常生活

第7课《古代的商业贸易》导学案

【课标要求】

    了解商业贸易的起源和古代商贸活动与贸易通道，知道货币、信贷、商业契约等在日常生活中的角色。

【重点难点】

1.重点：

（1）了解古代中国、埃及、两河流域、希腊等区域的商业贸易活动及特点；

（2）知道以丝绸之路为代表的跨区域贸易交流通道，理解其对当时人们社会生活的影响。

2.难点：了解货币、信贷、商业契约的概念，理解其在人们日常生活中的影响。

【名词解释】

      工商食官：工商食官是商周政府占有工商业者并进行垄断性经营的制度。在西周，王室和各诸侯国拥有各种手工业作坊，占有大量手工业者即“百工”，并设工官管理。作坊内设有监工，督促众工劳动；生产用料及食宿皆由官府提供，按工师设计的官方“图程”生产各种器物，“工有不当，必行其罪”。

      市舶司：官署名，是中国在宋、元、及明初在各海港设立的管理海上对外贸易的官府，相当于海关，是中国古代管理对外贸易的机关。在宋代出现，以及在明代早期达到巅峰时期。宋于广州、泉州、明州、杭州、密州等地设提举市舶司。清代不设。

      公行制度：清政府基于公行的对外贸易制度，是清政府闭关锁国的主要内容。公行，亦称官行，是鸦片战争前官方特许的经管对外贸易商人的同行组织，也是专办外洋商船来广州贸易的组织，具体经办清政府对外商的一切联系事宜。成立于1720年，它既是中外商人联系的中介，也是清政府与外商联系的中介，既有商业职能又有外交政治职能。

      货币：是商品交换的产物，是在商品交换过程中从商品世界分离出来的固定地充当一般等价物的商品，俗称金钱。

      信贷：具有广义和狭义两种含义。广义的信贷指存款放款的信用活动的总称。狭义则仅指贷款，即货币持有者将货币资金按一定的利率借给用款人，用款人需要在约定的期限内归还本息的信用活动。

      契约：指证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。

任务一：课前自习，梳理体系。

第一篇章  从交易中看古代商贸历程

第二篇章  从交流中看古代商贸要素

一、主要商路

二、货币、信贷、契约（编写思维导图、时间轴或表格）

第三篇章  从交融中看古代商贸影响

任务二：合作探究，学以致用。

探究1：泉州为什么会出土来自墨西哥的银元？

探究2：依据以下材料并结合所学指出契约所起的作用。

材料：

泉州安溪龙通村发现了1100件古契约，它们记录了村民日常生活的田地、山林、婚姻、分家析产等方面，具有重要的文化价值和史料价值。

    这些古契约记载的事项大部分是租房或借钱、借粮。一份明万历元年（1573年）的古契约记载立契人找人租房，作为回报，当事人以佃农身份帮对方耕作，“纳租谷伍石”。……一份清道光十五年（1835年）的古契约上同样记载了债务人因为欠对方钱粮无法奉还，以家里的土地相抵，同时声明相抵的土地是从祖父那里分得，“与叔兄弟侄无干”，避免债务人在执行时与人产生纠纷。

探究3：任选以下一则史料，简述其史料价值。

（提示：史料价值指史料在历史研究中的作用。因其来源、类型的不同，其价值也不同。）

“州南有海浩无穷，

 每岁造船通夷域”

泉州市舶司遗址         ②—（宋）谢履《泉南歌》           ③文莱甜桔子河遗址出土“泉州窑”的作品

【我的思考】