高中数学高考8 第8讲 离散型随机变量的均值与方差、正态分布 新题培优练
展开 [基础题组练]
1.设随机变量X服从正态分布N(0,1),若P(X>1)=p,则P(-1
C.1-2p D.-p
解析:选D.因为随机变量X服从正态分布N(0,1),所以正态分布曲线关于直线x=0对称,
所以P(X>0)=P(X<0)=,P(X>1)=P(X<-1)=p,所以 P(-1
A. B.
C.2 D.
解析:选D.因为口袋中有编号分别为1,2,3的三个大小和形状相同的小球,从中任取2个,所以取出的球的最大编号X的可能取值为2,3,所以P(X=2)==,P(X=3)==,所以E(X)=2×+3×=.
3.(2018·安徽合肥一模)已知某公司生产的一种产品的质量X(单位:克)服从正态分布N(100,4),现从该产品的生产线上随机抽取10 000件产品,其中质量在[98,104]内的产品估计有( )
(附:若X服从N(μ,σ2),则P(μ-σ
C.6 827件 D.8 186件
解析:选D.由题意可得,该正态分布的对称轴为x=100,且σ=2,则质量在[96,104]内的产品的概率为P(μ-2σ
A.6,2.4 B.2,2.4
C.2,5.6 D.6,5.6
解析:选B.由已知随机变量X+η=8,所以η=8-X.
因此,求得E(η)=8-E(X)=8-10×0.6=2,
D(η)=(-1)2D(X)=10×0.6×0.4=2.4.
5.某篮球队对队员进行考核,规则是①每人进行3个轮次的投篮;②每个轮次每人投篮2次,若至少投中1次,则本轮通过,否则不通过.已知队员甲投篮1次投中的概率为.如果甲各次投篮投中与否互不影响,那么甲3个轮次通过的次数X的期望是( )
A.3 B.
C.2 D.
解析:选B.在一轮投篮中,甲通过的概率为P=,未通过的概率为.由题意可知,甲3个轮次通过的次数X的可能取值为0,1,2,3,
则P(X=0)==,
P(X=1)=C××=
P(X=2)=C××=,
P(X=3)==.
所以随机变量X的分布列为
X
0
1
2
3
P
数学期望E(X)=0×+1×+2×+3×=.
6.(2019·辽宁五校联合体模拟)已知随机变量X服从正态分布N(72,4),则P(X<70或X>76)等于________.
(附:(P(μ-σ
答案:0.181 4
7.若随机变量ξ的分布列如下表所示,E(ξ)=1.6,则a-b=________.
ξ
0
1
2
3
P
0.1
a
b
0.1
解析:易知a,b∈[0,1],由0.1+a+b+0.1=1,得a+b=0.8,又由E(ξ)=0×0.1+1×a+2×b+3×0.1=1.6,得a+2b=1.3,解得a=0.3,b=0.5,则a-b=-0.2.
答案:-0.2
8.某学校为了给运动会选拔志愿者,组委会举办了一个趣味答题活动.参选的志愿者回答三个问题,其中两个是判断题,另一个是有三个选项的单项选择题,设ξ为回答正确的题数,则随机变量ξ的数学期望E(ξ)=________.
解析:由已知得ξ的可能取值为0,1,2,3.
P(ξ=0)=××=,
P(ξ=1)=××+××+××=,
P(ξ=2)=××+××+××=,
P(ξ=3)=××=.
所以E(ξ)=0×+1×+2×+3×=.
答案:
9.(2019·西安模拟)一个盒子中装有大量形状、大小一样但重量不尽相同的小球,从中随机抽取50个作为样本,称出它们的重量(单位:克),重量分组区间为[5,15],(15,25],(25,35],(35,45],由此得到样本的重量频率分布直方图(如图).
(1)求a的值,并根据样本数据,试估计盒子中小球重量的众数与平均值;
(2)从盒子中随机抽取3个小球,其中重量在[5,15]内的小球个数为X,求X的分布列和数学期望.(以直方图中的频率作为概率).
解:(1)由题意,得(0.02+0.032+a+0.018)×10=1,
解得a=0.03.由频率分布直方图可估计盒子中小球重量的众数为20克,
而50个样本中小球重量的平均数为=0.2×10+0.32×20+0.3×30+0.18×40=24.6(克).
故由样本估计总体,可估计盒子中小球重量的平均数为24.6克.
(2)该盒子中小球重量在[5,15]内的概率为,
则X~B,X的可能取值为0,1,2,3.
P(X=0)=C=,
P(X=1)=C×=,
P(X=2)=C×=,
P(X=3)=C=.
所以X的分布列为
X
0
1
2
3
P
所以E(X)=0×+1×+2×+3×=.
(或者E(X)=3×=.)
10.(2019·长沙模拟)某中药种植基地有两处种植区的药材需在下周一、下周二两天内采摘完毕,基地员工一天可以完成一处种植区的采摘,下雨会影响药材品质,基地收益如下表所示:
周一
无雨
无雨
有雨
有雨
周二
无雨
有雨
无雨
有雨
收益/万元
20
15
10
7.5
若基地额外聘请工人,可在下周一当天完成全部采摘任务.无雨时收益为20万元;有雨时,收益为10万元.额外聘请工人的成本为a万元.
已知下周一和下周二有雨的概率相同,两天是否下雨互不影响,基地收益为20万元的概率为0.36.
(1)若不额外聘请工人,写出基地收益X的分布列及基地的预期收益;
(2)该基地是否应该额外聘请工人,请说明理由.
解:(1)设下周一无雨的概率为p,由题意得,p2=0.36,解得p=0.6,
基地收益X的可能取值为20,15,10,7.5,则P(X=20)=0.36,P(X=15)=0.24,P(X=10)=0.24,P(X=7.5)=0.16.
所以基地收益X的分布列为
X
20
15
10
7.5
P
0.36
0.24
0.24
0.16
E(X)=20×0.36+15×0.24+10×0.24+7.5×0.16=14.4(万元),
所以基地的预期收益为14.4万元.
(2)设基地额外聘请工人时的收益为Y万元,
则其预期收益E(Y)=20×0.6+10×0.4-a=16-a(万元),E(Y)-E(X)=1.6-a(万元).
综上,当额外聘请工人的成本高于1.6万元时,不额外聘请工人;成本低于1.6万元时,额外聘请工人;成本恰为1.6万元时,额外聘请或不聘请工人均可以.
[综合题组练]
1.某鲜奶店每天以每瓶3元的价格从牧场购进若干瓶鲜牛奶,然后以每瓶7元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的鲜牛奶作垃圾处理.
(1)若鲜奶店一天购进30瓶鲜牛奶,求当天的利润y(单位:元)关于当天需求量n(单位:瓶,n∈N)的函数解析式;
(2)鲜奶店记录了100天鲜牛奶的日需求量(单位:瓶),绘制出如下的柱形图(例如:日需求量为25瓶时,频数为5):
以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率.
①若该鲜奶店一天购进30瓶鲜奶,X表示当天的利润(单位:元),求X的分布列及数学期望;
②若该鲜奶店计划一天购进29瓶或30瓶鲜牛奶,你认为应购进29瓶还是30瓶?请说明理由.
解:(1)当n≥30时,y=30×(7-3)=120;
当n≤29时,y=(7-3)n-3(30-n)=7n-90.故y=,n∈N.
(2)①X的可能取值为85,92,99,106,113,120,
P(X=85)=0.05,
P(X=92)=0.1,
P(X=99)=0.1,
P(X=106)=0.05,
P(X=113)=0.1,
P(X=120)=0.6.
X的分布列为
X
85
92
99
106
113
120
P
0.05
0.1
0.1
0.05
0.1
0.6
E(X)=(85+106)×0.05+(92+99+113)×0.1+120×0.6=111.95.
②购进29瓶时,当天利润的数学期望为t=(25×4-4×3)×0.05+(26×4-3×3)×0.1+(27×4-2×3)×0.1+(28×4-1×3)×0.05+29×4×0.7=110.75,
因为111.95>110.75,所以应购进30瓶.
2.(2019·洛阳尖子生第二次联考)现有两种投资方案,一年后投资盈亏的情况如下表:
投资股市
投资结果
获利40%
不赔不赚
亏损20%
概率
购买基金
投资结果
获利20%
不赔不赚
亏损10%
概率
p
q
(1)当p=时,求q的值.
(2)已知甲、乙两人分别选择了“投资股市”和“购买基金”进行投资,如果一年后他们中至少有一人获利的概率大于,求p的取值范围.
(3)丙要将家中闲置的10万元钱进行投资,决定在“投资股市”和“购买基金”这两种方案中选择一种,已知p=,q=,那么丙选择哪种投资方案,才能使得一年后投资收益的数学期望较大?请说明理由.
解:(1)因为“购买基金”后,投资结果只有“获利”“不赔不赚”“亏损”三种,且三种投资结果相互独立,
所以p++q=1.又p=,所以q=.
(2)记事件A为“甲投资股市且获利”,事件B为“乙购买基金且获利”,事件C为“一年后甲、乙两人中至少有一人投资获利”,
则C=A∪A∪AB,且A,B独立.
由题意可知,P(A)=,P(B)=p,
所以P(C)=P(A)+P(B)+P(AB)
=(1-p)+p+p=+p.
因为P(C)=+p>,所以p>.
又p++q=1,q≥0,所以p≤.
所以p的取值范围为.
(3)假设丙选择“投资股市”的方案进行投资,记X为丙投资股市的获利金额(单位:万元),
所以随机变量X的分布列为
X
4
0
-2
P
则E(X)=4×+0×+(-2)×=.
假设丙选择“购买基金”的方案进行投资,记Y为丙购买基金的获利金额(单位:万元),
所以随机变量Y的分布列为
Y
2
0
-1
P
则E(Y)=2×+0×+(-1)×=.
因为E(X)>E(Y),
所以丙选择“投资股市”,才能使得一年后的投资收益的数学期望较大.
3.(2019·高考全国卷Ⅰ)为治疗某种疾病,研制了甲、乙两种新药,希望知道哪种新药更有效,为此进行动物实验.试验方案如下:每一轮选取两只白鼠对药效进行对比试验.对于两只白鼠,随机选一只施以甲药,另一只施以乙药.一轮的治疗结果得出后,再安排下一轮试验.当其中一种药治愈的白鼠比另一种药治愈的白鼠多4只时,就停止试验,并认为治愈只数多的药更有效.为了方便描述问题,约定:对于每轮试验,若施以甲药的白鼠治愈且施以乙药的白鼠未治愈则甲药得1分,乙药得-1分;若施以乙药的白鼠治愈且施以甲药的白鼠未治愈则乙药得1分,甲药得-1分;若都治愈或都未治愈则两种药均得0分.甲、乙两种药的治愈率分别记为α和β,一轮试验中甲药的得分记为X.
(1)求X的分布列;
(2)若甲药、乙药在试验开始时都赋予4分,pi(i=0,1,…,8)表示“甲药的累计得分为i时 ,最终认为甲药比乙药更有效”的概率,则p0=0,p8=1,pi=api-1+bpi+cpi+1(i=1,2,…,7),其中a=P(X=-1),b=P(X=0),c=P(X=1).假设α=0.5,β=0.8.
(ⅰ)证明:{pi+1-pi}(i=0,1,2,…,7)为等比数列;
(ⅱ)求p4,并根据p4的值解释这种试验方案的合理性.
解:(1)X的所有可能取值为-1,0,1.
P(X=-1)=(1-α)β,
P(X=0)=αβ+(1-α)(1-β),
P(X=1)=α(1-β).
所以X的分布列为
(2)(ⅰ)证明:由(1)得a=0.4,b=0.5,c=0.1.
因此pi=0.4pi-1+0.5pi+0.1pi+1,
故0.1(pi+1-pi)=0.4(pi-pi-1),
即pi+1-pi=4(pi-pi-1).
又因为p1-p0=p1≠0,所以{pi+1-pi}(i=0,1,2,…,7)为公比为4,首项为p1的等比数列.
(ⅱ)由(ⅰ)可得
p8=p8-p7+p7-p6+…+p1-p0+p0
=(p8-p7)+(p7-p6)+…+(p1-p0)
=p1.
由于p8=1,故p1=,所以
p4=(p4-p3)+(p3-p2)+(p2-p1)+(p1-p0)
=p1
=.
p4表示最终认为甲药更有效的概率.由计算结果可以看出,在甲药治愈率为0.5,乙药治愈率为0.8时,认为甲药更有效的概率为p4=≈0.003 9,此时得出错误结论的概率非常小,说明这种试验方案合理.
高中数学高考第61讲 离散型随机变量的均值与方差、正态分布(达标检测)(学生版): 这是一份高中数学高考第61讲 离散型随机变量的均值与方差、正态分布(达标检测)(学生版),共11页。
高中数学高考第61讲 离散型随机变量的均值与方差、正态分布(讲)(学生版): 这是一份高中数学高考第61讲 离散型随机变量的均值与方差、正态分布(讲)(学生版),共13页。试卷主要包含了均值,方差,两个特殊分布的期望与方差,正态分布等内容,欢迎下载使用。
高中数学高考第61讲 离散型随机变量的均值与方差、正态分布(讲)(教师版): 这是一份高中数学高考第61讲 离散型随机变量的均值与方差、正态分布(讲)(教师版),共16页。试卷主要包含了均值,方差,两个特殊分布的期望与方差,正态分布等内容,欢迎下载使用。