初中历史人教部编版八年级下册第8课 经济体制改革优质课件ppt

这是一份初中历史人教部编版八年级下册第8课 经济体制改革优质课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了计划经济，市场经济，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1976年，在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果。却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。
“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。”
材料一、二，说出反映了当时农村的什么现象？是什么政策造成的？（改革的原因）
集中劳动，统一分配，吃大锅饭，农民生产积极性不高。
当时出去要饭心里很苦恼，农民有地有田，有牛有犁有耙，为什么搞不上吃的？我们心里不服气，农民是不会种地，按当时那个政策约束了我们。过去喂猪不超过一头，喂鸡不超过三只。
一、家庭联产承包责任制
1.背景：中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。 改革先从农村开始
（1）尝试：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户，自负盈亏
“我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成全年上缴的公粮，不再向国家伸手要钱要粮……”
2.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展
（2）推广：在中央倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国开展。 1983年，基本在全国农村普遍实行
农民领取联产承包责任合同书
什么是家庭联产承包责任制？
是指在土地公有制的基础上，把集体所有的土地长期承包给各家各户使用，分户经营、自负盈亏。把农民的责、权、利紧密结合起来，克服以往分配中的平均主义。
交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
权有土地使用权，没有所有权
4、通过材料分析，实行家庭联产承包责任制起到了什么作用（影响）？
①激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高
②随着农业向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路
想一想：新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整？
彻底废除了两千多年的封建土地制度，实行农民土地所有制，解放了生产力，为国家的工业化建设准备了条件。
把土地等生产资料由私有制转变为公有制，引导农民走集体化和共同富裕的社会主义道路，进一步提高了农村生产力。
提高了公有化程度和扩大了公有制规模，结果严重挫伤了生产者的积极性。
在公有制的前提下，改革经营管理方式，分户经营、自负盈亏等。极大地调动了了农民的生产积极性，推动了农业生产的大发展。
1.背景： 改革在农村取得成功，为继续深化改革打下了基础，改革的浪潮从农村涌向城市。
2.依据 ：1984年10月，中共十二届三中全会通过了 《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐
1984年10月21日《人民日报》刊登
材料一 “上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。” —— 这是30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字材料二 1956年夏，上海的天气很热，企业为了不影响生产，采取降温的措施，当时的降温措施比较简单，主要是风扇、鼓风机，但是企业即使采取这样的措施也没有主动权。要经过层层报批，当时经过十一个部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。
问题：企业没有活力。企业没有自主权。
思考回答材料中反映了什么问题？出现这种问题的原因是什么？
原因：国有企业没有自主权，职工缺乏生产积极性。
所有制结构：以公有制经济为主体多种所有制经济共同发展
增强企业活力（中心环节）
管理体制：政企分开，实行经营责任制
分配方式：以按劳分配为主多种分配方式并存
国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、混合所有制(中外合资企业)经济的国有成分和集体成分
二十多年来，海尔集团由一个亏空147万元的集体小厂，发展成为2011年全球营业额实现1357亿元的大型家电第一品牌。2011年海尔在全球大型家电市场的品牌占有率为7.8%，第三次蝉联全球第一
创业初期海尔冰箱厂原貌
美国纽约海尔集团大厦
三、社会主义市场经济体制
1.过程：1992年，中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制；1993年，十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》2、含义：在社会主义公有制基础下，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用
政府用指令性计划对生产、资源分配和产品消费进行指导
通过市场对资源进行分配
3.意义：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。
建立社会主义市场经济体制