小学数学人教版三年级下册年、月、日图片ppt课件
展开整数比较大小有两种不同的情况:位数不同的,位数越多这个数就越大;位数相同的,要从高位比起。
下面是四名男生的跳高成绩,请给他们排出名次。
方法一:根据它们在尺子上的位置比较。
方法二:化成分米直接比较大小
0.8 米 =1.2 米 = 1.1 米 = 0.9 米 =
12 分米>11 分米>9 分米>8 分米
方法三:以1米为分界线
1.2 米>1.1 米
0.9 米>0.8 米
超过 1 米的有 1.1 米和 1.2 米;
不到 1 米的有 0.8 米和 0.9 米。
从小数点左边的数开始比较,先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大。如果整数部分相同,就比较小数部分,也就是小数点右边的数,小数部分第一位上的数大的那个数就大。
整数部分相同,就比小数部分。
1.看图比较下面各组数的大小。
2. 比较下面每组中两个数量的大小。
3.请把前三名学生的名字写在领奖台上。
8.2<8.4<8.6<8.8
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