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部编版二年级语文下册第五单元测试卷
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第五单元测试卷
(时间:60分钟 满分:100分)
一、基础训练营。(51分)
1.我会连一连组词语。(8分)
焦 寓 审 教 磨 深 前
言 急 诲 悔 视 蹄 坊 浅
2.看拼音写词语。(8分)
zuò wèi yuàn yì quàn gào xīng wáng
qiǎnɡ xiān yīnɡ ɡāi pí jīn tū rán
3.加偏旁,组成新字再组词。(16分)
皮——( )( ) 占——( )( )
合——( )( ) 音——( )( )
亥——( )( ) 果——( )( )
4.写出下面词语的近义词。(8分)
赶紧——( ) 端详——( )
立刻——( ) 突然——( )
5.按要求写词语。(3分)
(1)表示笑的:
(2)两字意思相近的词语:
6.照样子,写词语。(8分)
例:小马连蹦带跳地跑到妈妈面前。
(1)小马( )地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
(2)他在田边( )地转来转去。
(3)小刚( )地跑回了家。
(4)老师( )地说:“敢于承认错误就是好孩子。”
二、综合展示厅。(8分)
7.班级的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好的使用,发起了一次班级讨论会,形成了班级的“图书借阅公约”,请你补充一下这份公约。
三、课本直通车。(14分)
8.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)
(1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。.
( )
(2)“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。”出自《三字经》。( )
(3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来,是因为“我”把杨桃画成了五角星。 ( )
9.想一想,连一连。(8分)
《揠苗助长》 只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
《亡羊补牢》 办事要遵循规律,不能急于求成。
《小马过河》 换个角度去思考问题,效果会不一样。
《好天气和坏天气》 不能光听别人说,要动脑筋,亲自去尝试。
四、阅读检阅台。(12分)
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“喂,伙计!请离得远一点,掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那些地方不同。”
“什么相同不相同,还不都是水!我这就下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也没法爬上来了。
10.短文共有( )个自然段。(2分)
11.“我这儿的环境与那些地方不同。”这句话中,“这儿”指( ),“那些地方”指( )。(4分)
12.这则寓言的寓意是什么?用“√”表示。(3分)
①水井能关心帮助乌龟。( )
②不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。( )
③骄傲自大是不对的。( )
13.你觉得乌龟的失误在什么地方?(3分)
五、习作百花园。(15分)
14.图上的动物之间发生了一个什么故事?这个故事让人们明白了一个什么道理?想一想,写一写吧。
第五单元测试答案
一、
1.
2. 座位 愿意 劝告 兴亡 抢先 应该 皮筋 突然
3. 示例:疲 疲劳 钻 钻进哈 哈哈笑 意 意见
该 应该 刻 立刻 课上课 棵 一棵树
4. 连忙 观察 马上 忽然
5. 示例:(1)微笑 哈哈大笑 笑呵呵(2)寻找 明亮 柔软
6. 示例:(1)难为情(2)焦急(3)急匆匆(4)和颜悦色
二、7. 示例:每周五下午第二节课 借书时间、归还时间 1本 1周 撕破、乱画等
三、8. (1)√(2)×(3)√
9.
四、10. 5
11. 水井里 江河湖海
12. ②√
13. 他不听人劝告,不会区别情况,自大逞能。
五、14. 略