第一二三单元阶段素养检测（培优卷）一年级数学下册高频考点易错题北师大版

这是一份第一二三单元阶段素养检测（培优卷）一年级数学下册高频考点易错题北师大版，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
第一二三单元阶段素养检测（培优卷）一年级数学下册高频考点易错题北师大版姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．小猴摘了13个桃子，送给山羊4个后，小猴还剩（    ）个桃子。A．9 B．8 C．72．一捆小棒有10根，十捆小棒一共有（    ）根。A．10 B．90 C．1003．下列算式中与17－8得数相同的是（    ）。A．14－7 B．15－8 C．16－74．一个数十位上是最大的一位数，个位上的数比十位上的数小8，这个数是（    ）。A．19 B．98 C．915．海涛有17本课外书，看完了8本后。还剩（    ）本课外书没看完。A．9 B．8 C．76．盘子里原有12条鱼，小猫吃了一些，现剩下8条，小猫吃了（    ）条鱼。A．20 B．8 C．47．一幅拼图6元，一盒彩笔12元，一盒彩笔比一幅拼图贵（    ）元。A．8 B．7 C．68．□7＜40，□中不能填（    ）。A．2 B．3 C．49．下面最小的数是（    ）。A．82 B．73 C．6910．王老师今年46岁，明明比王老师小的多，明明可能（    ）岁。A．13 B．43 C．53二、填空题11．78后面的第一个数是(      )；39前面的第一个数是(      )。12．最大的两位数是(          )，最小的两位数是(          )。13．86这个数，十位上的数字是(      )，表示(      )个(      )，个位上的数字是(      )，表示(      )个(      )。14．小明有12个桃子，小天有8个桃子，小明再给小天(      )个桃子，他们就一样多。15．100里面有(      )个十，78里面有(      )个十和(      )个一。16．想一想括号里可以填几？7＋(      )＞13     16－(      )＜8      (      )－4＜617．26后面第5个数是(      )。三、判断题18．99是最大的两位数，10是最小的两位数。(        )19．九十九添1是一百。(      )20．在口＜40中，方框内只能填39。(      )21．18的十位是8，个位是1。(      )22．与77相邻的两个数是66和88。(      )23．为庆祝建党100周年，某校举办“唱红歌·庆党生”的歌唱比赛，参赛的一年级学生中，男生有18人，女生有9人，参赛的一年级女生比男生少9人。(      )24．97比25多得多，97比89多一些。(       )25．十个十个地数，60前面的数是50。(        )26．八十四是4个十和8个一组成的。(      )27．90在计数器上的十位轴上拨9个珠子。(       )四、计算题28．算一算。12－9＝      10－7＝       14－8＝        15－9＝          12－3＝11－6＝      14－5＝        11－3＝       16－7＝           13－8＝29．笔算。 30．我是计算小能手。 17－9－6＝        11＋5－8＝         14－7＋5＝         17－4－4＝  五、解答题31．给每只小兔分1根胡萝卜，还差多少根胡萝卜？（根）答：还差___________根胡萝卜。32．（1）小方比小军多折了几只？（只）（2）小红比小军少折了几只？（只）（3）请你再提出一个数学问题并解答？____________________？（只）33．聪聪用16根棒棒糖，吃掉了7根后，还剩多少根棒棒糖？（ ）答：还剩_________根棒棒糖。34．商店运来冰墩墩手办和雪容融手办共12个，其中雪容融手办有5个，冰墩墩手办有多少个？（个）答：冰墩墩手办有________个。35．公交车上原有16位乘客，到中山站下去了7位，公交车上还有几位乘客？36．做风车。（1）丽丽做了多少个风车？（个）（2）方方做了多少个风车？（个）（3）可可又送给方方5个风车，方方现在有多少个风车？（个）37．有11个小朋友吃饭，给每个小朋友发1个勺子，还差多少个勺子？（个）答：还差______个勺子。38．有15个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，笑笑当“老鹰”，已经捉住了6个小朋友，还有几个小朋友没有被捉住？（ ）答：还有___________个小朋友没有被捉住。
参考答案：1．A【分析】用“小猴摘的桃子总数－送给山羊的桃子数量＝剩下的数量”来列式计算。【详解】13－4＝9（个）故答案为：A此题主要考查的是十几减4的退位减法的应用。2．C3．C【分析】根据20以内减法的运算法则计算出结果，再找出结果和17－8得数相同的算式即可。【详解】17－8＝9A．14－7＝7B．15－8＝7C．16－7＝917－8＝16－7故答案为：C本题主要考查了20以内减法的运算，注意运算的准确性。4．C【分析】最大的一位数是9，比它小8的数是1，据此作答。【详解】由分析知：十位上的数是9，个位上的数是1，这个数是91。故答案为：C本题考查了数的组成，准确地写出每一个数位上的数是本题的关键。5．A【分析】用海涛一共的课外书本数减去已经看完的，剩下的就是没看完的本数。【详解】17－8＝9（本）故答案为：A考查了十几减8的退位减法。6．C【分析】用“原来鱼的数量－剩下的数量＝小猫吃了的数量”来列式计算。【详解】12－8＝4（条）故答案为：C此题主要考查的是十几减8的退位减法的应用。7．C【分析】用“一盒彩笔的价格－一幅拼图的价格＝一盒彩笔比一幅拼图贵的价格”来列式计算。【详解】12－6＝6（元）故答案为：C此题主要考查的是十几减6的退位减法的应用。8．C【分析】两位数比较大小，十位上的数大就大；十位相同，个位上的数大就大，据此作答。【详解】40的十位上是4，由题意40比□7大，所以□里只能填1、2、3中的一个数，不能填4。故答案为：C本题主要考查了100以内数的大小比较，□里填数时考虑一定要全面，不能有遗漏。9．C【分析】都是两位数，比较十位上的数字，十位上谁小，这个数就小；如果十位上的数字相同，就比较个位，个位上谁小，这个数就小。【详解】由分析可知：69＜73＜82故答案为：C此题主要考查的是100以内数的比较大小。10．A【分析】如果两个数相差比较多，就用“多得多”或“少得多”；如果两个数相差比较少，就用”多一些“或少一些。据此解答。【详解】王老师今年46岁，明明比王老师小的多，13比46小得多，小明可能是13岁。故答案为：A本题考查了整数大小的比较，对关键词语要正确理解。11．     79     3812．     99     10【分析】两位数的最高位是十位，最低位是个位，这个两位数最大时，十位和个位上的数字最大，这个两位数最小时，十位和个位上的数字最小，据此解答。【详解】这个两位数十位上最大为9，个位上最大也为9，所以这个两位数最大是99；这个两位数十位上最小为1，个位上最小为0，所以这个两位数最小是10。分析题意找出十位和个位上最大和最小的数字是解答题目的关键。13．     8     8     十     6     6     一【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；据此填空。【详解】由题意分析得：86这个数，十位上的数字是8，表示8个十，个位上的数字是6，表示6个一。此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握组数的方法。14．215．     10     7     816．     7     9     9【分析】7＋（ ）＞13，先用13减7，算出结果，再把算出的结果加上1，取最后结果填空即可；16－（ ）＜8，先用16减8，算出结果，再把算出的结果加上1，取最后结果填空即可；（ ）－4＜6，先用6加4，算出结果，再把算出的结果减去1，取最后结果填空即可。（答案不唯一）【详解】13－7＝6，7＋1＝7，故，7＋7＞13；16－8＝8，8＋1＝9，故，16－9＜8 ；6＋4＝10，10－1＝9，故，9－4＜6。此题主要考查的是20以内数的比较大小，关键是加减法计算要熟练。17．31【分析】26往后数五个数，即可找到答案。【详解】26、27、28、29、30、31；故，26后面第5个数是31。此题主要考查的是数100以内的数，细心数一数即可。18．√【详解】略19．√【分析】九十九添1就是99往后数一个数，也就是100，据此判断。【详解】由题意可知：九十九添1是一百，这个说法是正确的。故答案为：√此题主要考查的是数100以内的数。20．×【分析】可以用举例法来说明此题是错的。比40小的数，除了39还有其他的数。【详解】38也比40小故答案为：×此题主要考查的是100以内数的比较大小。21．×【分析】18是由1个十和8个一组成，1个十表示十位是1，8个一表示个位是8。据此解答。【详解】18的十位是1，个位是8。原题干说法错误。故答案为：×本题主要考查了100以内数的组成。22．×【分析】相邻的两个数相差1；即：前一个数比后一个数少1，后一个数比前一个数多1。【详解】由题意得：与77相邻的两个数是76和78；故答案为：×此题主要考查的是100以内的数的排序。23．√【分析】用“男生人数－女生人数＝女生比男生少的人数”来解答。【详解】18－9＝9（人）故答案为：√此题主要考查的是十几减9的退位减法。24．√25．√26．×【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。【详解】八十四是8个十和4个一组成；故答案为：×本题主要考查100以内数的组成，要熟练掌握数位知识。27．√28．3；3；6；6；95；9；8；9；529．【解析】略30．2；8；12；9【分析】整数混合运算：只有加减法的，按照从左往右的顺序计算。【详解】17－9－6＝8－6＝2 11＋5－8＝16－8 ＝8 14－7＋5＝7＋5＝12 17－4－4＝13－4＝931．11－4＝7（根）；7【分析】先数出图片上一共有几只小兔，几个胡萝卜，用小兔的数量减去胡萝卜的数量即可得解。【详解】由图可知，一共有11只小兔，4根胡萝卜；11－4＝7（根）答：还差7根胡萝卜。由图意数出小兔和胡萝卜的数量是解题关键。32．（1）16－7＝9（只）（2）7－3＝4（只）（3）小红和小军共折了多少只？3＋7＝10（只）33．16－7＝9（根）；934．12－5＝7；7【分析】用“墩墩手办和雪容融手办总数量－雪容融手办数量＝冰墩墩手办数量”来列式解答。【详解】12－5＝7（个）答：冰墩墩手办有7个。此题主要考查的是十几减5的退位减法。35．9位【分析】根据题意，用车上原来的乘客数量减去下车的人数，即可解答。【详解】16－7＝9（位）答：公交车上还有9位乘客。本题考查20以内减法的应用，要掌握减法的意义。36．（1）（2）（3）37．11－5＝6（个）；6【分析】有11个小朋友则需要11个勺子，用11减去现有的5个勺子即可。【详解】11－5＝6（个）答：还差6个勺子。求还差多少需要用减法计算。38．15－1－6＝8（个）；8