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    七年级人教部编版语文下册 2.说和做——记闻一多先生言行片段 学案1

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    人教部编版七年级下册2 说和做——记闻一多先生言行片段学案及答案

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    这是一份人教部编版七年级下册2 说和做——记闻一多先生言行片段学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
    说和做——记闻一多先生言行片段 【学习目标】1了解本文所涉及的文学常识,积累重点词语。2初步了解文章基本内容,理清脉络结构。3学习闻一多先生严谨治学的精神和嫉恶如仇的崇高情操。【学习重点】理清作者的思路,深入理解课文的思想内容。【学习难点】理清文章脉络结构及各部分之间的关系。【学习过程】一、自主学习(一)文学常识闻一多先生(18991946)本名家骅湖北浠水人。著名                      1922年赴美国芝加哥美术学院学习,后来研究文学。19255月回国后,历任青岛大学、清华大学教授。19231928年出版两部诗集《          》《         》,表现出深沉的爱国激情。在这以后致力于古典文学的研究。抗战八年中,他留了一把胡子,发誓抗战不胜利不剃去,表示了抗战到底的决心。遗著由朱自清编成《闻一多全集》四卷。作者                   (时代)著名诗人,山东诸城人。在大学期间开始发表诗作,受闻一多先生的影响很大。1933年出版第一部诗集《烙印》。深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《从军行》《泥淖集》《淮上吟》《泥土的歌》《春风集》《欢呼集》及《臧克家诗选》等诗集。(二)加点字注音           仰之高(           兀兀穷年(    补(           而不舍(           尽心血(    然(           炯炯目光(           群蚁排    寄(           目不园(           乎不同(    白(           警报起(           气冲牛(    (三)解释下列词语锲而不舍群蚁排衙兀兀穷年迥乎不同气冲斗牛二、课中学习一)研读共品1用一句话概括闻一多先生是一个怎样的人?(用课文原话回答)    2说说下列句子的含义,注意其中加点部分的意思。1)那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。  2)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方  3)他潜心贯注心会神凝,成了何妨一下楼的主人。   二)巩固拓展1.书写没有错误的一项是(    A.钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍B深霄灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”C十年艰辛,一部“校补”郝然而出D.这个方面,情况就迴乎不同,而且一反即往了2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(   1)他要给我们       的民族开一剂救济的药方。2)一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,    而成《唐诗杂论》的硕果。3)他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”        而出。4)这个方面,情况就                ,而且一反既往了。A.衰弱    凝结    蓦然    迥乎不同B.衰弱    凝固    赫然    截然不同C衰微    凝固    蓦然    截然不同D.衰    凝结    赫然    迥乎不同    

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