人教部编版二年级下册邓小平爷爷植树图文课件ppt

这是一份人教部编版二年级下册邓小平爷爷植树图文课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了书写指导，初读课文，字词学习，再读课文，天坛公园，引人注目，兴致勃勃，植树的辛苦，第2课时，复习导入等内容，欢迎下载使用。

歌曲欣赏：《春天的故事》
歌曲中所唱的老人是谁？
他就是中国改革开放的总设计师邓小平爷爷。
你们还知道邓爷爷的哪些事迹？
“又”字捺笔变成点，“耳朵”挨着它来站。横撇弯钩一笔成，最后一竖直又长。
看课文插图，说说邓爷爷在干什么。
“植”的右边是“直尺”的“直”，下方框里有三横。
自由读课文，完成任务。标出自然段序号。圈出要求会认的生字，借助拼音读准字音。读通句子，难读的地方多读几遍。
挖　选　握　移　挥　填　茁　扶天坛　高龄　格外　兴致勃勃
读第1自然段，说说：你获得了哪些信息呢？
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
说说你对植树节的了解。
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。
这一天，碧空如洗，万里无云。
读第2自然段，说说：1987年的这一天，天气怎么样？
湛蓝的天空没有一丝云彩——万里无云
蓝色的天空明净得像洗过一样——碧空如洗
邓小平爷爷在哪儿植树呢？说说“格外”的近义词。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
“坛”。这是本次植树活动的地点，“坛”是古代为了举行重大活动，用土和石头筑的高台。“龄”。一般含偏旁“令”的字大多读后鼻音，如“玲、零、岭”；含“今”的字大多读前鼻音，如“含、吟、琴、念”。
用“引人注目”说一句话。
操场上_____________格外引人注目。 __________________引人注目。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
“引人注目”的邓小平爷爷在做什么呢？
邓爷爷此时的心情怎么样？你从哪个词语看出来的？
读一读，说一说，你觉得哪一句更好？为什么？只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经有了汗珠，仍不肯休息。
邓小平 植树 天坛 高龄 格外 引人注目 兴致勃勃 挖坑 休息 挑选 茁壮 移植 挥锹 填土扶正 满意
默读课文第2、3自然段，画出描写邓小平爷爷植树动作、神态的语句，并借助课本上的插图，说说邓小平爷爷是怎么植树的。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
把下面的内容按植树步骤排列好。①移入树苗 ②挑选树苗 ③挖好树坑 ④挥揪填土 ⑤调整树苗
③ → ② → ① → ④ → ⑤
读课文第4自然段，找一找： 1.课文中是怎样描写这棵小柏树的？ 2.邓爷爷此时的心情怎样？
邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容？
“美丽的风景”，一是指树长得茂盛、漂亮；二是因为这棵树是邓爷爷栽种的，邓爷爷为我们做了好榜样，所以很多人去参观这棵树。
（ ）地挖树坑 （ ）地挑选（ ）地站立 （ ）的柏树苗（ ）的笑容 （ ）的风景
满 mǎn结构：左右部首：氵书写指导：左边第一点和右边的“艹”平齐；右部要写得紧凑，第一笔从竖中线左侧起笔，第六笔为横折钩。
休 xiū结构：左右部首：亻书写指导：右边是“木”，“丨”在竖中线上，起笔比左边撇要高，落笔比左边竖要低，撇和捺要舒展开。
息 xī结构：上下部首：自书写指导：上窄下宽；“自”的撇沿竖中线向左下，“心”宽而扁，稳稳托住“自”，卧钩要卧倒，中间点在竖中线上，最后一点在卧钩右上方。