初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春的情绪课后复习题

人教版道德与法治七年级下册4.1青春的情绪一课一练(含答案)

一              、单选题（本大题共12小题）

1.进入青春期后，我们的情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入了许多主观因素。当我们欣赏某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。这体现了青春期（　　）

A．情绪反应强烈              B．情绪波动与固执

C．情绪的细腻性              D．情绪的闭锁性

2.唐代诗人李白的一生经历坎坷。面对长江沿岸的美丽景色，他在被流放的途中写出的诗句是；“平生不下泪，于此泣无穷”。而他被大赦重新获得自由后写出的却是“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”上述诗句中，李白先后的情绪表现是（　　）

A．怒、喜              B．哀、喜              C．喜、惧              D．哀、惧

3.有的同学认为：我想哭就哭，想笑就笑，我的情绪和别人无关。对此看法理解正确的是（　　）

①表达情绪是我们的权利，和外人无关

②我们需要正确表达情绪，管理好自己的情绪

③人与人之间的情绪会互相感染，影响我们的人际交往，因此不能随意发泄

④情绪与个人的生活态度紧密相关，不可调节

A．①②              B．②③              C．①④              D．③④

4.下列选项与“怒不过夺，喜不过予”所蕴含的道理一致的是（　　）

A．喜极而泣，乐极生悲

B．情绪和情感一样复杂多变

C．情绪只有立即宣泄出来才能有效调节

D．小林走进考场时非常紧张，他在心里反复告诉自己：静下心来、沉住气，我一定能行

5.艺术大师刘海粟先生，年高九十岁时，仍精神焕发，挥毫自如。他书写的一副对联体现了他的生活态度：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”事例说明（　　）

①情绪影响着人们的行为和生活

②积极的情绪有利于身心健康

③精神愉快，心情舒畅，开朗豁达有益健康长寿

④情绪与一个人的身心健康无关

A．①②③              B．①②④              C．②③④              D．①②③④

6.上初中后，小明常常因为学校生活上的一些事儿，一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又愁眉苦脸。这说明（　　）

A．情绪是无法控制的

B．小明出现了精神问题

C．情绪具有复杂性和多样性

D．我们只能是情绪的奴隶

7.天气晴朗，心情也会充满阳光；阴雨连绵，心情会比较沉重，尤其是连续阴雨天，人会觉得烦恼消沉，情绪低落。这说明影响情绪的因素之一是（　　）

A．个人的生理周期              B．对某件事情的预期

C．自然环境              D．周围的舆论氛围

8.观察如图可知（　　）

A．表达情绪无需考虑他人感受

B．人与人的情绪会相互感染

C．我们的情绪是不能自控的

D．不要表达负面情绪

9. “心急如焚”“深恶痛绝”“羞愧难当”“悔恨交加”，这些词语体现了（　　）

A．情绪的不可控性              B．情绪具有多样性

C．人心的不可猜测              D．情绪具有稳定性

10. “悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。”英国诗人拜伦的这一名言旨在告诫我们（　　）

A．负面情绪都会危害身体健康

B．保持乐观情绪，生命才能永恒

C．人与人之间的情绪会相互感染

D．学会管理情绪，保持积极心态

11.著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志”这说明（　　）

A．人的情绪是复杂多样的

B．情绪往往受自然环境的影响

C．正面情绪能让生活更美好

D．负面情绪是我们需要经历的

12.一直被老师和同学誉为“开心果”的冬冬在一次考试中发挥失常后他很伤心，一段时间内就像变了一个人似的，不爱交流了，还经常莫名地发脾气。这说明（　　）

①失败就一定会产生负面情绪

②青春期的情绪具有波动性

③冬冬小题大做，内心太脆弱了

④情绪受多方面因素的影响

A．①④              B．①③              C．②④              D．②③

二              、材料分析题（本大题共2小题）

13.材料一   据说，伍子胥在过昭关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。

材料二《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的性命。

材料三《儒林外史》中的范进，多次考不中举人，直到50多岁时。终于金榜题名，大喜后精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”喜极而疯。

（1）这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？

（2）根据这三则材料，你认为“四种基本情绪中，喜只有积极影响面无消极影响，而怒、哀、惧则只有消极影响面无积极影响”的说法正确吗？为什么？

14.

（1）上述三个表情分别体现了哪一种情绪？

（2）日常生活学习中，我们应该经常保持哪一种情绪，为什么？

0.人教版道德与法治七年级下册4.1青春的情绪一课一练(含答案)答案

一              、单选题

1.C

2.B

3.B

4.D

5.A

6.C

7.C

8.B

9.B

10.D

11.C

12.C

二              、材料分析题

13.（1）材料一体现的情绪是“极度焦虑”，结果是“一夜间须发全白”；材料二体现的情绪是“过于生气”，结果是“断送了年轻的性命”；材料三体现的情绪是“过分高兴”，结果是“喜极而疯”。

（2）这一说法是不正确的。因为每一种情绪对人的身体和生活都有积极影响和消极影响，情绪的表达要合理有度。举例：怒可以激发人的斗志，化悲愤为动力等。

14.（1）分别体现了怒、惧、喜。
（2）应该经常保持喜的情绪。因为积极情绪有利于我们的身心健康，也对我们的学习、工作和生活有积极作用；反之，不正常的、消极的或者不良的情绪则影响我们的身心健康，妨碍我们的学习、工作和生活。