高中数学高考36第一部分 板块四 回扣4 数 列
展开这是一份高中数学高考36第一部分 板块四 回扣4 数 列,共3页。试卷主要包含了牢记概念与公式,数列求和的常用方法等内容,欢迎下载使用。
回扣4 数 列
1.牢记概念与公式
等差数列、等比数列(其中n∈N*)
| 等差数列 | 等比数列 |
通项公式 | an= | an= ) |
前n项和 | Sn==na1+d | ①q≠1,Sn==; ②q=1,Sn=na1 |
2.活用定理与结论
(1)等差、等比数列{an}的常用性质
| 等差数列 | 等比数列 |
性质 | ①若m,n,p,q∈N*, 且m+n=p+q, 则 ; ②an=am+( )d; ③Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…仍成等差数列 | ④若m,n,p,q∈N*,且m+n=p+q,则 ; ⑤an=am· ; ⑥Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…仍成等比数列(Sm≠0) |
(2)判断等差数列的常用方法
①定义法
an+1-an=d(常数)(n∈N*)⇔{an}是等差数列;
②通项公式法
an=pn+q(p,q为常数,n∈N*)⇔{an}是等差数列;
③中项公式法
2an+1=an+an+2(n∈N*)⇔{an}是等差数列;
④前n项和公式法
Sn=An2+Bn(A,B为常数,n∈N*)⇔{an}是等差数列.
(3)判断等比数列的常用方法
①定义法
=q(q是不为0的常数,n∈N*)⇔{an}是等比数列;
②通项公式法
an=cqn(c,q均是不为0的常数,n∈N*)⇔{an}是等比数列;
③中项公式法
a=an·an+2(an·an+1·an+2≠0,n∈N*)⇔{an}是等比数列.
3.数列求和的常用方法
(1)等差数列或等比数列的求和,直接利用公式求和.
(2)形如{an·bn}(其中{an}为等差数列,{bn}为等比数列)的数列,利用错位相减法求和.
(3)通项公式形如an=(其中a,b1,b2,c为常数)用裂项相消法求和.
(4)通项公式形如an=(-1)n·n或an=a·(-1)n(其中a为常数,n∈N*)等正负项交叉的数列求和一般用并项法.并项时应注意分n为奇数、偶数两种情况讨论.
(5)分组求和法:分组求和法是解决通项公式可以写成cn=an+bn形式的数列求和问题的方法,其中{an}与{bn}是等差(比)数列或一些可以直接求和的数列.
(6)并项求和法:先将某些项放在一起求和,然后再求Sn.
1.已知数列的前n项和求an,易忽视n=1的情形,直接用Sn-Sn-1表示.作答时,应验证a1是否满足an=Sn-Sn-1,若是,则an=Sn-Sn-1;否则,an=
2.易混淆几何平均数与等比中项,正数a,b的等比中项是±.
3.等差数列中不能熟练利用数列的性质转化已知条件,灵活整体代换进行基本运算.如等差数列{an}与{bn}的前n项和分别为Sn和Tn,已知=,求时,无法正确赋值求解.
4.易忽视等比数列中公比q≠0导致增解,易忽视等比数列的奇数项或偶数项符号相同造成增解.
5.运用等比数列的前n项和公式时,易忘记分类讨论.一定分q=1和q≠1两种情况进行讨论.
6.利用错位相减法求和时,要注意寻找规律,不要漏掉第一项和最后一项.
7.裂项相消法求和时,裂项前后的值要相等,
如≠-,
而是=.
8.通项中含有(-1)n的数列求和时,要把结果写成n为奇数和n为偶数两种情况的分段形式.
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