河南省南阳市西峡县2022-2023学年四年级上学期期末语文试卷

2022-2023学年河南省南阳市西峡县四年级（上）期末语文试卷

1．看拼音写词语。

2．用“/”划去下列句子中加点字的错误读音。

（1）为了学好戏曲（qǔ qū） 　   　，他宁（níng nìng） 　   　愿受这些苦。

（2）我们严格要（yāo yào） 　   　求每个人把自己的角（jiǎo jué） 　   　色演好。

（3）那个少（shǎo shào） 　   　年从桌子下面刚一露（lù lòu） 　   　头，就被我们发现了。

3．把下面每题词语中的一个错别字用“√”圈出来，并在横线里改正。

（1）秉公执法 精皮力竭 提心吊胆 　   　

（2）大义凛然 得心应手 通情达礼 　   　

（3）山崩地烈 无缘无故 明眸皓齿 　   　

4．下列诗句中加点词语的解释正确的一项是（　　）

A．醉卧沙场君莫笑（球场） B．骚人阁笔费评章（诗人） 

C．可怜九月初三夜（可惜）

5．下列选项中哪一句蕴含的道理与其他两项不同（　　）

A．智能之士，不学不成，不问不知。 

B．尺有所短，寸有所长。 

C．好问则裕，自用则小。

6．下列说法有误的一项是（　　）

A．玫瑰、海棠、牡丹、茉莉都是花卉。 

B．牛的家叫牛棚，鱼的家叫鱼塘，马的家叫马厩，猪的家叫猪圈。 

C．做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“敲边鼓”这个词语。

7．按要求完成练习。

（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（写出这两句诗描绘的景象）

（2）从此，还有谁敢再提给河神娶媳妇？（给句子换个说法，意思不变）

（3）从以下词语中选一个写几句话，用动作描写来表现它。

　   　：　   　

8．根据背诵过的内容填一填。

（1）返景入深林，　   　。（《鹿柴》）

（2）　   　，北风吹雁雪纷纷。（《别董大》）

（3）《出塞》中借对前朝名将的怀念表达希望边关巩固、国家统一愿望的诗句是“　   　，　   　。”《夏日绝句》中表达诗人对项羽的赞叹，对当朝统治者愤恨的诗句是“　   　，　   　。”

（4）入秋后，接连下了几场雨，天气一天比一天冷，让我想起“　   　，　   　”这句气象谚语。

（5）文言文《王戎不取道旁李》一文中王戎不去摘李子的原因是“　   　，　   　。”

9．

游庐山瀑布

ㅤㅤ①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

ㅤㅤ②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。

ㅤㅤ③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像A 　   　。落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！

ㅤㅤ④忽然天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像B 　   　。

ㅤㅤ⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。①彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。

ㅤㅤ⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！②的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！

（1）把下面两个短句分别填写在文中A、B两处。

（2）根据文章内容填空。

ㅤㅤ作者游庐山瀑布时，先写它的声音 　   　，盖过了人喧马嘶，再写它的形态像 　   　，接着写 　   　使瀑布更加壮观，最后写 　   　给瀑布增添了无穷的魅力。

（3）认真读文中两处画曲线的句子，然后选择其中一句作批注。

我选第 　   　句：　   　

（4）请你再写出一句描写庐山美景的诗句：　   　，　   　

10．ㅤㅤ①有一年疾病流行，华佗看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

ㅤㅤ②华佗拜师后，师父说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在三年时间里懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

ㅤㅤ③三年过去了，师父说：“你已经磨炼了三年，学了不少东西。但还要学些医书、药典。”师父带华佗来到内室，只见室内到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜、如饥似渴地攻读医书。

ㅤㅤ④暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：“师父病了，你快去看看。”

ㅤㅤ⑤华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师父的额头，又按按师父的脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”人们都觉得华佗不懂医道，就在这时，师父突然坐起来，大笑着说：“华佗说得对，我是故意装病，想试试你们的本领。”众人听了，不得不赞叹华佗的医术。

ㅤㅤ⑥有志者，事竟成。华佗终于学得一手好医术，于是辞别了师父，下山给人们治病去了。

（1）给文章加个合适的题目填在横线上。

（2）文中“风餐露宿”一词体现了 　   　。

（3）对文中画横线的语句，下列理解有误的一项是 　   　。

A.这句话体现了华佗善于学习、真心学医。

B.华佗从基础做起，不怕苦，为掌握病源、病理、用药方法打下了基础。

C.华佗侍候病人只是为了掌握病源、病理和用药方法。

（4）读短文，梳理华佗学医的经过，完成填写。

华佗拜师后→　   　

三年过去了→　   　

又是三年→　   　

（5）读了这个故事，你受到了什么启发？

11．表达与交流

ㅤㅤ东东在少先队大队委的竞选活动中，因一票之差落选了，他心里很难过。作为他的好朋友，你想对他说些什么呢？

12．习作

ㅤㅤ题目：写给_____的一封信

ㅤㅤ同学们，书信曾经是人们互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请你以“写给_____的一封信”为题，用书信的形式向你的亲人叙述一件令你印象深刻的事，让他们陪你一起成长吧。

ㅤㅤ要求：（1）请先把题目补充完整，横线处可填“爸爸、妈妈”等亲人的称呼。（2）注意书信的格式要正确，还要把让你印象深刻的事写清楚，尽量做到叙述完整，语句通顺，书写规范，正确使用标点符号，记得文中不要出现真实的班名和人名哟！

2022-2023学年河南省南阳市西峡县四年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

1．看拼音写词语。

【解答】故答案为：

豌豆  猴子

殷切  既然

2．用“/”划去下列句子中加点字的错误读音。

（1）为了学好戏曲（qǔ qū） 　qǔ　，他宁（níng nìng） 　nìng　愿受这些苦。

（2）我们严格要（yāo yào） 　yāo　求每个人把自己的角（jiǎo jué） 　jué　色演好。

（3）那个少（shǎo shào） 　shào　年从桌子下面刚一露（lù lòu） 　lòu　头，就被我们发现了。

【解答】（1）曲：读“qǔ”，意思有：歌曲；歌谱：读“qū”，意思有：弯曲（跟“直”相对）；使弯曲；弯曲的地方。故在“戏曲”中读“qǔ”。

宁：读“níng”，意思有：平安，安定；已嫁的女子或在外子女回家省视父母；守父母之丧，丧假。读“nìng”，意思有：情愿；岂，难道；语助，无实际意义。故在“宁愿”中读“nìng”。

（2）要：读“yào”，意思有：重要；重要的内容；希望得到；因为希望得到或收回而有所表示；请求；助动词。表示做某件事的意志。读“yāo”，意思有：求；强迫；威胁；同“邀”。故在“要求”中读“yāo”。

角：读“jiǎo”，意思有：牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西；形状像角的；突入海中的尖形的陆地（多用于地名）；几何学指从一点引出两条直线所夹成的平面部分；物体边沿相接的地方。读“jué”，意思有：演员，或指演员在戏剧中所扮演的人物；较量，竞争。故在“角色”中读“jué”。

（3）少：读“shǎo”，意思是：数量小；不够原有或应有的数目；缺少；丢；遗失。读“shào”，意思是年纪轻。故在“少年”中读“shào”。

露：读“lù”，意思有：靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球；在室外，无遮盖；加入药料或果子汁制成的饮料或药剂；滋润；表现，显现。读“lòu”，用于一些口语词语。故在“露头”中读“lòu”。

故答案为：

（1）qǔ  nìng；

（2）yāo   jué；

（3）shào  lòu。

3．把下面每题词语中的一个错别字用“√”圈出来，并在横线里改正。

（1）秉公执法 精皮力竭 提心吊胆 　皮——疲　

（2）大义凛然 得心应手 通情达礼 　礼——理　

（3）山崩地烈 无缘无故 明眸皓齿 　烈——裂　

【解答】（1）精疲力竭：精神非常疲劳，没有一点力气。故“皮”改为“疲”。

（2）通情达理：形容很懂道理，说话、做事合情合理。故“礼”改为“理”。

（3）山崩地裂：山岳崩塌，大地裂开。形容响声巨大。故“烈”改为“裂”。

故答案为：

（1）皮——疲；

（2）礼——理；

（3）烈——裂。

4．下列诗句中加点词语的解释正确的一项是（　　）

A．醉卧沙场君莫笑（球场） B．骚人阁笔费评章（诗人） 

C．可怜九月初三夜（可惜）

【解答】A.出自唐代诗人王翰的《凉州词》，意思是如果醉卧在沙场上，也请你不要笑话。沙场：平坦空旷的沙地，古时多指战场。

B.正确。

C.出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，意思是最可爱的是那九月初三之夜。可怜：可爱。

故选：B。

5．下列选项中哪一句蕴含的道理与其他两项不同（　　）

A．智能之士，不学不成，不问不知。 

B．尺有所短，寸有所长。 

C．好问则裕，自用则小。

【解答】A.“智能之士，不学不成，不问不知”出自汉代王充《论衡•实知》。意思是：即便是聪明智慧的人，也是不学习就不会懂的，不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。

B.“尺有所短，寸有所长”意思是：比喻人都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，没有一个人全是优点，也没有人全是缺点。

C.“好问则裕，自用则小“出自《尚书》。意思是：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。

根据以上句子意思，可知，AC都是关于“好问”的，故蕴含的道理与其他两项不同的是B。

故选：B。

6．下列说法有误的一项是（　　）

A．玫瑰、海棠、牡丹、茉莉都是花卉。 

B．牛的家叫牛棚，鱼的家叫鱼塘，马的家叫马厩，猪的家叫猪圈。 

C．做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用“敲边鼓”这个词语。

【解答】A、B正确。

C．有误，敲边鼓：比喻从旁帮腔、助势或撺掇。与语境不符。

故选C。

7．按要求完成练习。

（1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（写出这两句诗描绘的景象）

　快要落山的夕阳，霞光柔和地铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红，色彩斑斓，美妙极了。　

（2）从此，还有谁敢再提给河神娶媳妇？（给句子换个说法，意思不变）

　从此，没有谁敢再提给河神娶媳妇。　

（3）从以下词语中选一个写几句话，用动作描写来表现它。

　快乐　：　收到录取通知书时，他走得像飞一样，扑到妈妈身边，把妈妈抱起来，原地转了三圈，兴奋地对妈妈说：“我被清华大学录取了”，满屋子都洋溢着幸福与快乐。　

【解答】（1）本题考查诗歌形象意境。理解诗歌描写的内容，想象诗中描绘的景象，用生动的语言描绘出来。示例：诗句出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，描绘了快要落山的夕阳，霞光柔和地铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红，色彩斑斓，美妙极了。

（2）本题考查句式转换。反问句改为陈述句，去掉疑问语气词“还”，句末符号由问号变句号，句式由肯定变为否定。即：从此，没有谁敢再提给河神娶媳妇。

（3）本题考查情景写话。用动作描写来表现快乐的心情。示例：收到录取通知书时，他走得像飞一样，扑到妈妈身边，把妈妈抱起来，原地转了三圈，兴奋地对妈妈说：“我被清华大学录取了”，满屋子都洋溢着幸福与快乐。

故答案为：

（1）快要落山的夕阳，霞光柔和地铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红，色彩斑斓，美妙极了。

（2）从此，没有谁敢再提给河神娶媳妇。

（3）收到录取通知书时，他走得像飞一样，扑到妈妈身边，把妈妈抱起来，原地转了三圈，兴奋地对妈妈说：“我被清华大学录取了”，满屋子都洋溢着幸福与快乐。

8．根据背诵过的内容填一填。

（1）返景入深林，　复照青苔上　。（《鹿柴》）

（2）　千里黄云白日曛　，北风吹雁雪纷纷。（《别董大》）

（3）《出塞》中借对前朝名将的怀念表达希望边关巩固、国家统一愿望的诗句是“　但使龙城飞将在　，　不教胡马度阴山　。”《夏日绝句》中表达诗人对项羽的赞叹，对当朝统治者愤恨的诗句是“　至今思项羽　，　不肯过江东　。”

（4）入秋后，接连下了几场雨，天气一天比一天冷，让我想起“　一场秋雨一场寒　，　十场秋雨要穿棉　”这句气象谚语。

（5）文言文《王戎不取道旁李》一文中王戎不去摘李子的原因是“　树在道边而多子　，　此必苦李　。”

【解答】（1）出自唐代王维的《鹿柴》。

（2）出自唐代高适的《别董大》。

（3）分别出自唐代王昌龄的《出塞》和宋代李清照的《夏日绝句》。

（4）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”意思是：下一场秋雨天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了。

（5）选自文言文《王戎不取道旁李》。

故答案为：

（1）复照青苔上；

（2）千里黄云白日曛；

（3）但使龙城飞将在   不教胡马度阴山   至今思项羽   不肯过江东；

（4）一场秋雨一场寒   十场秋雨要穿棉；

（5）树在道边而多子   此必苦李。

9．

游庐山瀑布

ㅤㅤ①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。的确，庐山的瀑布有着一泻千里的气势。

ㅤㅤ②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人心旷神怡。走着走着，感觉树木越来越密，色彩越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下瀑布在吟唱。

ㅤㅤ③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像A 　一个个顽皮的孩子　。落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！

ㅤㅤ④忽然天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像B 　赛车在大道上疾驰　。

ㅤㅤ⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。①彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。

ㅤㅤ⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！②的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！

（1）把下面两个短句分别填写在文中A、B两处。

（2）根据文章内容填空。

ㅤㅤ作者游庐山瀑布时，先写它的声音 　响彻天空　，盖过了人喧马嘶，再写它的形态像 　顽皮的孩子　，接着写 　雨水　使瀑布更加壮观，最后写 　彩虹　给瀑布增添了无穷的魅力。

（3）认真读文中两处画曲线的句子，然后选择其中一句作批注。

我选第 　①　句：　运用拟人的修辞手法，把彩虹拟人化，生动形象地写出了彩虹仙子被庐山美景吸引的状态，表达了作者对庐山美景的赞美之情。　

（4）请你再写出一句描写庐山美景的诗句：　横看成岭侧成风　，　远近高低各不同　

【解答】（1）考查补充句子，A根据“落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。”得出答案为：一个个顽皮的孩子。B根据瀑布水流本来就急，再加上那个雨水，瀑布会更猛烈，所以答案为：赛车在大道上疾驰。

（2）考查内容理解与概括，第②段写瀑布声音响彻云霄，第③段写瀑布像顽皮的孩子，第④段写雨中的瀑布，第⑤段写彩虹下的瀑布，所以即可得出答案。

（3）考查句子的理解与赏析，可以选择第①句从拟人的修辞角度来赏析。也可选择第②句从比喻修辞的角度来赏析，运用比喻的修辞手法，把庐山瀑布比作明珠，生动形象地写出了庐山瀑布的美，表达了作者对庐山瀑布的赞美之情。

（4）考查诗句的默写，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。出自苏轼的《题西林壁》，意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。表现了庐山的起伏连绵，山峰耸立的庐山之美。

故答案为：

（1）A 一个个顽皮的孩子  B赛车在大道上疾驰

（2）响彻天空   顽皮的孩子  雨水  彩虹

（3）①运用拟人的修辞手法，把彩虹拟人化，生动形象地写出了彩虹仙子被庐山美景吸引的状态，表达了作者对庐山美景的赞美之情。

（4）横看成岭侧成峰  远近高低各不同

10．ㅤㅤ①有一年疾病流行，华佗看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

ㅤㅤ②华佗拜师后，师父说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在三年时间里懂得了不少病的病源、病理和用药方法。

ㅤㅤ③三年过去了，师父说：“你已经磨炼了三年，学了不少东西。但还要学些医书、药典。”师父带华佗来到内室，只见室内到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜、如饥似渴地攻读医书。

ㅤㅤ④暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：“师父病了，你快去看看。”

ㅤㅤ⑤华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师父的额头，又按按师父的脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”人们都觉得华佗不懂医道，就在这时，师父突然坐起来，大笑着说：“华佗说得对，我是故意装病，想试试你们的本领。”众人听了，不得不赞叹华佗的医术。

ㅤㅤ⑥有志者，事竟成。华佗终于学得一手好医术，于是辞别了师父，下山给人们治病去了。

（1）给文章加个合适的题目填在横线上。

　华佗学医　

（2）文中“风餐露宿”一词体现了 　华佗拜师学艺的艰辛　。

（3）对文中画横线的语句，下列理解有误的一项是 　C　。

A.这句话体现了华佗善于学习、真心学医。

B.华佗从基础做起，不怕苦，为掌握病源、病理、用药方法打下了基础。

C.华佗侍候病人只是为了掌握病源、病理和用药方法。

（4）读短文，梳理华佗学医的经过，完成填写。

华佗拜师后→　他一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况，因此他懂得了不少病的病源、病理和用药方法。　

三年过去了→　在内室他又不分昼夜、如饥似渴地攻读医书。　

又是三年→　师父装病考验弟子们，华佗学医成功，受到众人称赞。　

（5）读了这个故事，你受到了什么启发？

　华佗靠自己坚持不懈的努力，废寝忘食的学习才有了他在医学上的成就。这告诉我们学习任何本领都必须付出努力，才能成功。　

【解答】（1）考查了给短文拟题的能力，短文主要讲了华佗学医的故事，可以《华佗学医》为题。

（2）考查对词句的理解。“风餐露宿”意思是在风中吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。文中“风餐露宿”一词体现了华佗拜师学艺的艰辛。

（3）考查对语句的理解。对文中画横线的语句，下列理解有误的一项是C，因为华佗侍候病人不只是为了掌握病源、病理和用药方法，也是一个医生应尽的责任。故理解有误的一项是C。

（4）考查对内容的梳理。仔细读文可知，华佗拜师后，他一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况，因此他懂得了不少病的病源、病理和用药方法。三年过去了，在内室他又不分昼夜、如饥似渴地攻读医书。又是三年，师父装病考验弟子们，华佗学医成功，受到众人称赞。

（5）考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。即：读了短文，我明白了华佗靠自己坚持不懈的努力，废寝忘食的学习才有了他在医学上的成就。这告诉我们学习任何本领都必须付出努力，才能成功。

故答案为：

（1）华佗学医；

（2）华佗拜师学艺的艰辛；

（3）C；

（4）他一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况，因此他懂得了不少病的病源、病理和用药方法。在内室他又不分昼夜、如饥似渴地攻读医书。师父装病考验弟子们，华佗学医成功，受到众人称赞。

（5）华佗靠自己坚持不懈的努力，废寝忘食的学习才有了他在医学上的成就。这告诉我们学习任何本领都必须付出努力，才能成功。

11．表达与交流

ㅤㅤ东东在少先队大队委的竞选活动中，因一票之差落选了，他心里很难过。作为他的好朋友，你想对他说些什么呢？

　东东，不要难过，这只是一次失败。你要振奋起来，在以后的人生中还有很多展现自己的机会呢。　

【解答】结合对《红楼梦》中林黛玉人物形象的了解完成。

故答案为：

       东东，不要难过，这只是一次失败。你要振奋起来，在以后的人生中还有很多展现自己的机会呢。

12．习作

ㅤㅤ题目：写给_____的一封信

ㅤㅤ同学们，书信曾经是人们互通消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重要的联络手段。请你以“写给_____的一封信”为题，用书信的形式向你的亲人叙述一件令你印象深刻的事，让他们陪你一起成长吧。

ㅤㅤ要求：（1）请先把题目补充完整，横线处可填“爸爸、妈妈”等亲人的称呼。（2）注意书信的格式要正确，还要把让你印象深刻的事写清楚，尽量做到叙述完整，语句通顺，书写规范，正确使用标点符号，记得文中不要出现真实的班名和人名哟！

【解答】范文：

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

      您好！

      我有很多话想对您说，但是当着您的面我又无法说出口，所以我就采取了这种方式。

      我知道您每天下班回来都很累，所以我不想让您多干活。可是昨天，您却总是对我说：“你只要学习好，妈妈辛苦点无所谓。”您甚至连洗袜子这样的小事都不让我做。您知道我心里多么难受吗？我当然知道您这是疼我爱我，不让我受一点点苦、一点点累。但我已经长大了，您应该让我在家里做一些力所能及的家务事。再说您和爸爸的工作都那么辛苦，做女儿的不愿看到你们干了一天的工作，回到家里还要费心地操劳家务。老师在学校里教育我们：做一名合格的小学生，不是学习好就够了，而要德、智、体、美、劳全面发展，这样长大后才能适应竞争激烈的社会。在家里多做一些力所能及的事，其实并不会影响我的学习，还能能锻炼我的自理能力。妈妈，我不想成为一个“衣来伸手、饭来张口”的小公主。

      祝您身体健康！永远快乐！

小红

2023年2 月24日