广东省惠州市博罗县2022-2023学年六年级上学期期末教学质量检测语文试卷+

这是一份广东省惠州市博罗县2022-2023学年六年级上学期期末教学质量检测语文试卷+，共6页。试卷主要包含了读句子写词语，按要求完成下面的句子练习，根据课内积累填空，填空，阅读等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省惠州市博罗县六年级（上）期末语文试卷1．（12分）读句子写词语。我全 　   　注地凝视着这chénɡ bì 　   　的湖面，两边的xuán yá 　   　峭壁倒映在水中，随着微波dànɡ yànɡ 　   　着。我不禁táo zuì 　   　于这qīnɡ yōu 　   　的环境中。2．（2分）下列句子运用了什么描写方法，请在括号里填写。（1）我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。 　   　（2）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 　   　3．（3分）下列词语中，字形和加点字的读音正确的一项是（　　）A．碰壁 冲锋 苞蕾（lěi） 一唱一和（hè） B．贡献 沸腾 勾当（ɡōu） 一哄而散（hōnɡ） C．近犯 潮讯  勒索（lè） 窸窸窣窣（sū） D．讲座 奋战 剥削（xiāo）压轴登场（zhóu）4．（3分）下列叙述中错误的一项是（　　）A．“少选之间而志在流水”中的“少选”指的是“稍稍挑选”。 B．“古语有云：‘耕当问奴，织当问婢。’”这句话强调了艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。              C．“汤汤乎若流水”中的“汤汤”读作“shānɡ shānɡ”，形容水流大而急的样子。 D．“行当”“行头”分别读作“hánɡ danɡ”“xínɡ tou”。5．（2分）按要求完成下面的句子练习。（1）伯父笑着对我说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句） 　   　（2）请你用一两句话写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。 　   　（3）小练笔。读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。 饱经风霜的脸饱经风霜的老屋深林的边上冬天的深处心灵的深处　   　6．（3分）请把以下这句话工整规范地抄写下来，注意标点符号。惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》　   　7．（3分）根据课内积累填空。（1）古诗意境美。有“黑云翻墨未遮山，　   　。”的雨中情趣；有“九曲黄河万里沙，　   　。”的大河景观；有“千里莺啼绿映红，　   　。”的水乡风貌。（2）中华民族自古以来，热爱祖国，当国家和人民有难　   　，视死忽如归”，让人动容。8．（1分）填空。（1）《童年》的作者是 　   　，他是苏联伟大的无产阶级作家。（2）请你从《童年》《小英雄雨来》和《爱的教育》中，选取一本，用几句话写一写你读后的感受。 　   　9．（3分）阅读ㅤㅤ科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。ㅤㅤ不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？ㅤㅤ“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。（1）从文中找出下列词语的近义词。相宜 　   　企望 　   　眼见 　   　（2）文中画“横线”的句子运用了引用和 　   　这两种说明方法。（3）用一句话概括选文的主要内容。　   　（4）请你设计一条保护环境或节约资源的宣传标语。 　   　10．（4分）阅读故乡（节选）鲁迅ㅤㅤ一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，　   　站起身，迎着走去。ㅤㅤ这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。ㅤㅤ我这时很 　   　，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，——你来了？……”ㅤㅤ我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和　   　的神情；；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：ㅤㅤ“老爷！……”ㅤㅤ我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层 　   　的厚障壁了。我也说不出话。（1）选择合适的词语，填入短文的横线处。可悲凄凉慌忙兴奋（2）下列句子中的省略号的作用分别是什么？将正确答案的序号填在括号里。A.表示列举内容的省略。B.表示情感的复杂，意味深长。C.表示词句的重复①“阿！闰土哥，——你来了？……”　   　②我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，猹，……　   　（3）文中画“横线”的句子运用了 　   　的修辞手法，这样写的好处是 　   　（4）结合对作者以及写作背景的了解，下列对“我们之间已经隔了一层厚障壁了”中“厚障壁”的理解，最恰当的一项是 　   　A.指“我”和闰土分别二十多年了，感情疏远了，有了陌生感。B.指“我”和闰土的生活都发生了很大的变化，产生了距离感。C.指两个阶级之间的对立，无法沟通。D.指封建等级观念造成了人与人之间的隔膜。（5）联系《少年闰土》一文，简单说说“我这记忆上的闰土”是什么样子的。 　   　11．（2分）阅读叶公好①龙ㅤㅤㅤ叶公子高②好龙，钩③以写④龙，凿⑤以写龙，屋室雕文⑥以写龙。于是天龙闻⑦而下之⑧，窥⑨头于牖⑩，施⑪尾于堂。叶公见之，弃而还走⑫失其魂魄，五色无主⑬。是叶公非好龙也，好夫⑭似龙而非龙者也。（选自《新序•杂事五》ㅤㅤ注释：①好：喜欢。②叶公子高：春秋时楚国贵族，字子高，封于叶（今河南县）。③钩：衣服上的带钩。④写：刻画。⑤凿：同“爵”，古代饮酒的器具。⑥文：花纹。⑦闻：听说。⑧下之：指龙从天上下来，到叶公住的地方。⑨窥：偷看。⑩牖：窗户。⑪施：延伸。⑫还走：转身就逃。还，“旋”，转身。⑬五色无主：神色不定。形容仓皇失措。⑭夫：这，那。ㅤ（1）判断下列带点字读音是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①叶公好龙（hǎo） 　   　②似（shì）龙而非龙 　   　（2）请你写出文中画横线句子的意思。 　   　（3）你从这个故事中得到什么启示？　   　12．（3分）习作ㅤㅤ题目：我学会了____ㅤㅤ要求：①先补充题目再写作，要写出真实感受；②不得出现真实的校名、班名和人名；③书写工整，不少于450字。
2022-2023学年广东省惠州市博罗县六年级（上）期末语文试卷参考答案1．神贯；澄碧；悬崖；荡漾；陶醉；清幽； 2．心理描写；夸张；3．A； 4．A；5．伯父笑着对我说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。；这一次我考砸了，在路上我犹豫不决：是告诉妈妈呢，还是把卷子藏起来？；饱经风霜的脸：这是一张饱经风霜的脸。脸上满是沟壑纵横的皱纹，放佛岁月用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑，但是整张脸又是那么坚毅和沉着，经历过了那么多磨难和困苦，他仍对生活充满了乐观，充满了信心。； 6．惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》； 7．白雨跳珠乱入船；浪淘风簸自天涯；水村山郭酒旗风；捐躯赴国难； 8．高尔基；《童年》主要讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。； 9．适合；指望；目睹；列数字；目前地球是适合人类生活的唯一星球。；保护碧水蓝天，共建绿色家园。； 10．慌忙；兴奋；凄凉；可悲；B；A；比喻；把“手”比作“松树皮”，形象地写出了闰土生活的劳碌和命运的艰辛。；D；紫色的圆脸，头戴一顶小毡，红活圆实的手，见人很怕羞，只是不怕我，健康、活泼。； 11．×；×；叶公一看是真龙，吓得转身就跑，好像掉了魂似的，脸色骤变，简直不能控制自己。由此看来，叶公并非真的喜欢龙呀！他所喜欢的只不过是那些似龙非龙的东西罢了！；做人做事一定要务实，诚恳诚信，切莫表里不一，最后贻笑大方。； 12．我学会了洗衣服      这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。      妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“帅哥，妈妈教你洗衣服吧！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“帅哥真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。      我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”；