人教版五年级下册最小公倍数当堂达标检测题

这是一份人教版五年级下册最小公倍数当堂达标检测题，共6页。
第四单元：分数的意义和性质第7课时：最小公倍数班级：           姓名:           等级:【基础训练】一、选择题1．一堆梨，2个一拿，3个一拿，4个一拿，或者5个一拿最后都剩余1个，这堆梨至少有（       ）。A．31个 B．81个 C．61个2．下列各数中，不是12和16的公倍数的是（       ）。A．48 B．36 C．1443．在1至300的全部自然数中，是3的倍数或5的倍数的数共有（       ）个。A．139 B．140 C．141 D．1424．用长是3cm、宽和高都是2cm的长方体积木搭一个正方体，搭出的最小正方体的棱长是（       ）cm。A．1 B．6 C．12 D．245．有一篮子鸡蛋，2个一起拿，3个一起拿，4个一起拿，5个一起拿都正好拿完，这筐鸡蛋至少有（       ）。A．120个 B．130个 C．60个二、填空题6．同时是2、3、5的倍数的最大三位数是(        )，最大两位数是(        )。7．A＝3×5×7，B＝2×3×3×7，则A和B的最大公因数是(        )，最小公倍数是(        )。8．何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过(      )天他们又同时值班。9．暑假期间小明每3天去游泳一次，小刚每4天去游泳一次。8月4日，他们第一次在游泳池相遇，(        )月(        )日他们将第二次在游泳池相遇。10．有一筐桃，平均分给6个小朋友，正好还剩1个；平均分给8个小朋友，正好也剩1个。如果这筐桃的个数不超过50，那么这筐桃可能有(        )个。三、判断题11．两个数的最小公倍数不一定比这两个数都大。(        )12．a和b是互质数，它们的最小公倍数是最大公约数的ab倍．（     ）四、计算题13．找出下面两组数的最大公因数与最小公倍数12和16             60和36   【提升训练】五、解答题14．光明小学五年级学生，分为7人一组、8人一组或6人一组排队做操，都恰好分完，五年级至少有多少学生？   15．食品店运来一些面包，如果每2个装一袋，每3个装一袋，每5个装一袋，都能正好装完，这些面包可能有多少个？（面包个数在50－80之间）   16．五（1）班学生进行队列表演，每行排8人或12人都正好没有剩余。已知五（1）班学生人数比40人多，比50人少，那么五（1）班有多少人？    参考答案1．C2．B3．B4．B5．C6．990     907．21     6308．639．8     1610．25或4911．√12．正确13．①4；48②12；180①12＝2×2×316＝2×2×2×212和16的最大公因数：2×2＝412和16的最小公倍数：2×2×2×2×3＝48②60＝2×2×3×536＝2×2×3×360和36的最大公因数：2×2×3＝1260和36的最小公倍数：2×2×3×3×5＝18014．168人6＝2×38＝2×2×2则6、7、8三个数的最小公倍数是：2×2×2×3×7＝168答：五年级至少有168个学生。15．60个2×3×5＝30（个）30×2＝60（个）答：这些面包可能有60个。16．48人12＝2×2×3，8＝2×2×2，12和8的最小公倍数为：2×2×3×2＝24；所以12和8的公倍数有：24、48、72……因为这个班的学生在40~50人，所以五（1）班有48人。答：五（1）班有48人。